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期刊信息/Journal information
小学科学(教师版)
小学科学(教师版)

张克平

月刊

1674-6317

xxkxjsb@126.com

010-63724169-8006

210017

南京市南湖邮局58信箱

小学科学(教师版)/Journal xiaoxue kexue
查看更多>>我们这本杂志的办刊宗旨是通过配合小学科学课的教学，进一步提高小学生的科学文化素质。希望能通过一篇篇我们精心挑选的文章，引导小学生逐步去认识科学的本质，帮助他们培养起良好的科学思考的习惯，进而愉快地投入到科学实践当中，并在此过程中形成严谨的科学工作方法。
正式出版
收录年代

    基于核心素养设计课堂提问

    许燕婷
    124页
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    《数字与信息》教学思考

    金丽
    125页
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    在"声音"单元教学中引导学生探究

    顾嘉怡
    126页
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    发挥"生态微景"功能开展"繁殖"单元教学

    朱小琴
    127页
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    学生深度学习评价工具的设计

    曹阳
    128页
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    3D打印课程的开发、设计和优化

    臧涛
    129页
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    "双减"背景下的作业设计

    王新华沈燕
    130-131页
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    引入微课提升学生信息技术操作能力

    王剑峰
    132-133页
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    简析学生逻辑思维能力的培养

    王亭
    133-134页
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    培养学生问题意识提高自主学习效果

    张蒙珠
    135页
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