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期刊信息/Journal information
小学科学(教师版)
小学科学(教师版)

张克平

月刊

1674-6317

xxkxjsb@126.com

010-63724169-8006

210017

南京市南湖邮局58信箱

小学科学(教师版)/Journal xiaoxue kexue
查看更多>>我们这本杂志的办刊宗旨是通过配合小学科学课的教学，进一步提高小学生的科学文化素质。希望能通过一篇篇我们精心挑选的文章，引导小学生逐步去认识科学的本质，帮助他们培养起良好的科学思考的习惯，进而愉快地投入到科学实践当中，并在此过程中形成严谨的科学工作方法。
正式出版
收录年代

    数学课优质教学设计探析

    陈艺晖
    84页
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    立足教学实践打造学力课堂

    周巧梅
    85页
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    在游戏中实现幼儿深度学习的支持性策略分析

    许霄
    86页
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    怎样融合阅读教学的策略

    刘丽芸
    87页
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    核心素养视域下数学命题的指向

    唐晓伟
    88页
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    陶行知“教学做合一”思想在教学中的运用

    卢薇
    89页
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    优化教学策略的探讨

    钱敏鸽
    90页
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    教学中运用翻转课堂的策略

    金瑾
    91页
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    运用教材插图优化教学效果

    殷秋蕾
    92页
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    数学史融入教学实践探析

    乔学雄
    93页
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