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小学教学
期刊信息
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Journal information
小学教学
主 编:
樊学兵
出版周期:
半月刊
国际刊号:
1003-2193
电子邮箱:
xqyuwen@126.com
电 话:
0371-66324611
邮政编码:
450004
地 址:
郑州市顺河路11号
小学教学
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Journal XIAOXUE JIAOXUE
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本刊是全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊,其办刊宗旨是:“积极推动素质教育实施,热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊,入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态,帮你开展科学的教改探索;精心展示你的教改成果,全力解决你的教学难题;愿为你的成长默默铺路,愿和你分享生活中的苦与乐。单期为语文版,双期为数学版。
正式出版
收录年代
01 期
03 期
05 期
07 期
09 期
11 期
13 期
17 期
19 期
23 期
语文课堂的精魂:让学生享受思维之乐
于松建
1页
原文链接:
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万方数据
人物介绍
3页
原文链接:
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万方数据
语文课程视野中的群文阅读教学
吴欣歆
陈晓波
4-8页
原文链接:
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万方数据
小学古诗词群文阅读策略探索
刘双双
9-11页
原文链接:
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万方数据
夜深人静秋露凉,举头望月思故乡——"望月思乡"群诗阅读教学实录
蒋军晶
11-14页
原文链接:
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万方数据
花之语——《丁香结》《桂花雨》《梅花魂》联动教学设计
肖绍国
15-20页
原文链接:
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万方数据
赢在思维——《如何赢在思维?》课堂教学及评析
罗懿临
黄国才
20-23页
原文链接:
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万方数据
革命文化题材内容教学的现实困境和解决策略
何小兵
24-26页
原文链接:
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万方数据
多措并举,"跨学科"实施古诗词群文阅读教学
吴建国
27-28页
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万方数据
"内在逻辑关联"的内涵理解与构建策略
韩国权
29-32页
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