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期刊信息/Journal information
小学生作文辅导（读写双赢）
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韩捷音

月刊

1671-1726

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0431-86037976

130021

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小学生作文辅导（读写双赢）/Journal xiaoxuesheng zuowen fudao
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    小学语文教学中思维导图的有效运用

    陆静
    63-64页
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    低年级学生写话指导策略——以二年级下册语文园地六"写话"板块为例

    吴宣泽
    65-66页
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    如何对小学语文进行习作教学

    曾雅茹
    67-68页
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    集腋成裘:对作文教学中习作素材积累的实践

    左文婷
    69-70页
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    情景交融,寓情于景——小学语文古诗教学中情境教学法的有效性

    周树春
    71-72页
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    立足生本,提高小学生的写作能力

    万长瑛
    73-74页
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    "教学做合一"思想中小学语文教学的智慧

    袁怡娅
    75-76页
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    思维训练开启小学语文教学创新之道

    季燕红
    77-78页
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    张扬个性,发展能力——小学语文作业个性化设计路径

    陈梦娇
    79-80页
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    深入解读文本培养核心素养——《富饶的西沙群岛》教学浅谈

    张爱萍
    81-82页
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