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期刊信息/Journal information
新校园（中旬刊）
新校园（中旬刊）

李珂(兼）

月刊

1672-7711

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新校园（中旬刊）/Journal New Campus
查看更多>>《新校园》是由山东出版集团主办、山东省教学研究室、山东课程资源教学中心协办的面向全国高校、高职、中小学教育工作者服务的综合性期刊。
正式出版
收录年代

    等效思想在高中物理教学中的应用

    席友亮
    103页
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    合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析

    程道海
    104页
    查看更多>>摘要：阅读教学活动是语文教学的重点内容,其意义非常重要.为了满足新课标提出的新、高教学要求,进一步保障教学质量,教师必须采取有效措施保证语文教学活动的有序、有效展开.新课标指出教学活动应该更多地基于培养学生合作意识、探究能力等综合素养,语文作为一科语言学科知识,其教学目标与此要求相吻合.本文对合作学习教学方法在小学语文教学中的应用展开深入分析.

    小学语文阅读教学合作学习措施

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    如何提升学生对高中化学课程的学习兴趣

    殷恪帆
    105页
    查看更多>>摘要：兴趣是学好一门课程的重要因素,要想学好化学这门课程,就要让学生真正地发现化学课程的趣味所在,从兴趣入手,才能探索到更多的化学知识.在高中学习中,化学课程有着非常重要的地位.如何才能更好地提升学生对高中化学课程的学习兴趣?笔者从一个高中学生的角度就这一问题进行了简要的分析论述.

    高中化学课程兴趣措施

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    关于高中生数学学习动机现状的调查

    李思佚
    106-107页
    查看更多>>摘要：随着我国教学创新的稳步落实,教育工作者在关注教学内容落实情况的同时,更为侧重于了解和掌握学生的学习动机,并以此为基础深入探析学生的学习兴趣.兴趣是最好的老师,可带领学生走入知识的殿堂,让学生在提高学习效率的同时,不断提升自身的综合素养.笔者对当前在校高中生数学学习动机进行了调查,以期为推动我国教育发展提供行之有效的理论参考依据.

    高中生数学学习动机调查

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    浅谈对高中物理学习的几点看法

    杨骞云
    108页
    查看更多>>摘要：高中物理是一项重要的学科,可以有效培养学生的逻辑思维能力,但是对于部分学生来说,学习起来较为困难,主要是因为学生未找到正确的学习方法以及技巧.因此,本文主要探讨了对高中物理学习的几点看法,以此帮助学生对物理知识进行学习,提升物理学习效果.

    高中物理学习看法

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    浅谈高中数学建模的生活化

    杨禧
    109页
    查看更多>>摘要：高中数学作为高中的主要科目,一直是高中生学习的重点内容.数学建模是提高数学教学质量与学习效果的重要途径.高中生在学习数学建模时要注重贴近生活,要结合数学建模开展主动学习.笔者对数学建模的重要性进行了分析,并就高中数学建模的生活化进行了几方面讨论.

    高中数学数学建模生活化

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    提升中职学校德育工作效果的路径探索

    苗辉
    110页
    查看更多>>摘要：在中等职业学校中,德育课是学校德育工作的主要渠道.学校应注重改革德育课的教学方法,通过德育课的有效开展,促进学生思想道德水平的提升,进而达到提升中职院校德育工作效果的目的.中职院校在开展学生德育工作时,应始终明确两个关键点:一是德育工作具备长期性的特征,二是要注重德育工作实效性的提升.本文提出了有助于提升中职德育工作效果的具体路径,以期为中职学校德育工作的顺利开展提供帮助.

    中职学校德育工作开展方法

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    浅谈如何提高高中生英语学习兴趣

    冯子杨
    111页
    查看更多>>摘要：近年来,英语学科的教育工作受到社会各界的重点关注.高中时期的英语学习不仅关乎学生的升学考试,更关系着其今后的全面发展.因此,高中英语教育工作者应将提高学生的学习兴趣作为基础,进一步提高英语教学的有效性.本文从高中生英语学习现状入手,提出了提高高中生英语学习兴趣的有效策略.

    高中英语学习兴趣培养

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    初中道德与法治课堂中时政教学的应用探讨

    徐宏俊
    112页
    查看更多>>摘要：道德与法制教育在初中教学中具有重要作用,既具有理论意义,又具有实践意义.我国经济、政治、科学发展迅速,人们的道德与法治建设也要跟上社会大环境的发展,建立良好的社会环境.初中生对道德和法治的认识才刚刚开始,在初中进行道德与法治教学具有至关重要的作用,能够为社会培养出更多优秀的人才.

    初中教学道德与法治时政教学

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    初中微课教学的应用发展与实践研究

    李转梅
    113页
    查看更多>>摘要：在教育领域,微课逐渐发展成在线教育中的有代表性的教学形式,推动着我国教育事业的变革.本文以初中阶段教学为例,分析了微课教学的应用发展与实践研究.

    初中教学微课教学应用与实践

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