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期刊信息/Journal information
新校园（中旬刊）
新校园（中旬刊）

李珂(兼）

月刊

1672-7711

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山东省济南市英雄山路189号山东新华传媒大厦6楼

新校园（中旬刊）/Journal New Campus
查看更多>>《新校园》是由山东出版集团主办、山东省教学研究室、山东课程资源教学中心协办的面向全国高校、高职、中小学教育工作者服务的综合性期刊。
正式出版
收录年代

    浅谈发展性教学评价在数学教学中的作用

    杨笑云
    50-51页
    查看更多>>摘要：学习评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学.在数学教学中,运用发展性教学评价,有利于发展学生的数学核心素养,提高教师的教学水平,培养全面发展的学生.

    学习过程发展性教学评价全面发展

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    运用多媒体技术提高少数民族聋哑学生的技能课程学习效率

    姚天奇
    52页
    查看更多>>摘要：多媒体对于教学的开展往往具有促进作用,特别是对于少数民族聋哑学生,多媒体可以提供给学生更多的信息与更丰富的学习视角.之前针对特殊教育的多媒体教学改革主要集中在基础课程教学方面,对于技能课程的研究比较少,本文从多媒体技术出发,从直接教学、自学能力培养和数字化多元学习环境三方面论述了多媒体对少数民族聋哑学生技能课程学习效率产生的积极效果.

    多媒体少数民族聋哑学生技能课程学习效率

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    探析新课标下如何从初中地理教学过渡到高中地理教学

    张诚武
    53页
    查看更多>>摘要：初中地理教学模式与高中地理教学模式的不同,不仅表现在教学内容的深度与广度上,而且还表现在教学方式、目标要求上.同时跨度也很大,学生由初中升入高中后很难适应新的教学模式和学习习惯,学习效率普遍低下,学生缺乏学习积极性,学习成绩难以提高,甚至影响高考.

    过渡联系与区别问题方法与途径

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    "一体化"教学模式在中职会计电算化课程中的应用

    王红
    54-55页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济的不断增长,各行各业呈现繁荣景象,我国教育事业也得到了快速发展.对于中职会计电算化课程,传统的教学模式已经无法适用,相关教育工作者应积极寻找新的教学模式,以此促进中职会计电算化课程的顺利展开."一体化"教学模式作为一种新兴教学模式,在中职会计电算化课程当中起到关键性的作用.鉴于此,本文说明了"一体化"教学模式在中职会计电算化课程中应用的必要性,阐述了"一体化"教学模式对中职会计电算化课程的要求,同时提出了"一体化"教学模式在中职会计电算化课程中的具体实施方式,以期提高中职会计电算化课程的教学质量.

    "一体化"教学模式中职会计电算化课程

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    基于工作过程的机电设备系统安装与调试课程建设

    周红潘秀清
    55-56页
    查看更多>>摘要：本文介绍了基于工作过程的机电设备系统安装与调试课程建设,论述了该课程建设的背景和基础以及研究和实践过程,并进行了反思,以期为该课程建设的完善做出贡献.

    课程建设综合职业能力机电一体化产品(系统)

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    学具在小学数学教学中的应用

    此里拉姆
    57页
    查看更多>>摘要：在小学教学课堂教学中,传统的授课模式已经不再适应教学要求.随着年级的升高以及知识难度的不断提升,学生理解起知识来越来越困难,长期下去,这样传统的教育模式必定会耽误学生的学习.然而,在数学课上使用学具教学就能够在一定程度上改变这种情况.

    学具小学数学教学应用

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    新课标下小学语文课堂教学存在的问题及对策

    陈丽春
    58页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,传统的教学模式已经不能满足新时代的教学需求,课堂教学的弊端也逐渐呈现出来.在新课改的推动下,不少教师敢于打破常规,大胆创新,独树一帜的教学风格受到广大学生的欢迎.然而,在改革的过程中也出现了一些问题.本文简单分析了新课标下小学语文课堂教学存在的问题,并提出一些建议.

    新课标小学语文课堂教学问题对策

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    基于信息技术应用视角提高高中体育课堂教学有效性的研究

    陈福花
    59页
    查看更多>>摘要：在新课程改革背景下,体育课堂的有效性成为重要的研究课题.传统的体育课堂教学已经无法满足现代教育的多样化要求,为实现学生的综合发展,教师需要探索提高课堂教学有效性的途径.随着科学技术水平的日益提升,将信息技术作为一种辅助工具来增强高中体育课堂有效性十分必要,也是实现教育现代化快速发展的助推剂.

    新课程改革信息技术高中体育课堂教学

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    浅谈如何让小学生喜欢体育课

    王德耀
    60页
    查看更多>>摘要：在小学教学体系中,体育是一门非常重要的课程,能够强健学生的体魄,同时也能培养学生的协作共进精神.但因为学校的不重视以及教师缺乏一定的专业技能,使得现在的小学体育课程比较枯燥,无法吸引学生.为了让学生喜欢体育课,本文提出了一系列的教学措施.

    小学体育兴趣措施

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    浅谈新课程理念下初中数学小组合作学习

    倪冬冬
    61页
    查看更多>>摘要：新课程提倡学生进行小组合作式学习.通过小组合作学习不仅可以实现学生之间的互帮互助,加深同学间的情谊,还能调动学生的学习热情,并且形成竞争氛围,便于学生寻找学习目标并进行超越,对于营造学习氛围有很大的帮助.初中数学教学过程中小组合作学习的运用不仅可以帮助学生在课下解决自己不会做的数学问题,而且教师还可以通过小组的学习动向掌握学生的学习进度.

    新课程理念初中数学小组合作学习

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