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期刊信息/Journal information
新校园（中旬刊）
新校园（中旬刊）

李珂(兼）

月刊

1672-7711

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0531-82591985 82591992

250002

山东省济南市英雄山路189号山东新华传媒大厦6楼

新校园（中旬刊）/Journal New Campus
查看更多>>《新校园》是由山东出版集团主办、山东省教学研究室、山东课程资源教学中心协办的面向全国高校、高职、中小学教育工作者服务的综合性期刊。
正式出版
收录年代

    基于大数据的数学试卷讲评课教学策略

    沈萍
    27页
    查看更多>>摘要：随着教育信息化的快速推进,网络阅卷系统在考试中逐渐得到应用和推广.相比传统的流水线式人工阅卷,网络阅卷系统无论在阅卷方式还是试卷分析等各方面都显示出其优越性,利用系统平台生成的数据可以开展更精准的试卷讲评.本文以一节智学网平台下的试卷讲评课为例,探讨基于网络阅卷系统的数学试卷讲评课的教学策略.

    网络阅卷系统数据试卷讲评初中数学

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    试析小学语文课堂教学互动创新的途径

    盛苏楠
    28页
    查看更多>>摘要：不断加强语文课堂教学创新,是优化教学效果、提高学生素质的重要途径.本文阐述了小学语文课堂教学互动的目标,分析了当前小学语文课堂教学互动存在的问题,并着重探讨了小学语文课堂教学互动创新的途径,旨在为提高小学语文教学质量和教学水平提供理论参考.

    小学语文课堂教学互动创新

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    探析学习兴趣对提高初中历史教学质量的作用

    田玉国
    29页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师.历史教学对于学生正确地认识历史,提高学生的综合素质具有非常重要的作用.本文基于此,对提高初中历史教学质量的意义和作用进行了分析,探讨如何创新教学形式,以更好地提高初中学生的历史学习兴趣,激发学生的学习热情.

    历史教学学习兴趣课堂教学

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    浅谈初中体育教学方法的多样性

    万克华
    30页
    查看更多>>摘要：教育改革进入了新阶段,素质教育被逐步提上教育事业的日程,青少年的身体健康也越来越受到关注.初中体育课程要以学生的身体健康为中心,切实根据学生的身心发展规律和实际体育水平来制订课程大纲.本文分析了初中体育教学方法多样化的必要性,探讨了初中体育教学方法多样化的措施,以有效激发学生的学习兴趣.

    初中体育教学方法学习兴趣

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    浅谈微课在初中地理课堂教学中的应用

    杨艺彬
    31-32页
    查看更多>>摘要：随着新课改的实施和现代信息技术的快速发展,"微"元素逐步融入初中地理课堂教学中.微课是一种新兴的教学手段,具有时间短、内容精悍和表现力强等特点,能极大地激发初中生的学习兴趣.本文简要分析了微课在初中地理课堂教学中应用的优势,并尝试提出了现阶段微课在初中地理课堂教学中的具体运用形式,以为地理教学的发展贡献自身微薄的力量.

    微课初中地理课堂教学教学应用

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    试论小学英语教学中情境教学法的应用

    尹玉菇
    32-33页
    查看更多>>摘要：情境教学法是一种有效的教学方法,在小学英语教学中运用情境教学法,能够充分调动学生的学习热情,提升学生的学习兴趣,从而促进小学英语课堂教学效率不断提升.因此,小学英语教师应根据学生的具体学习情况和具体教材内容合理运用情境教学法.本文就小学英语教学中情境教学法的运用对策进行研究,希望能够促进小学英语教学水平的提升.

    小学英语情境教学法运用对策

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    新课程下初中英语教学存在的问题及对策探讨

    张继英
    34页
    查看更多>>摘要：英语作为初中教育中的一门重点学科,对于学生整体的学习成绩有着重大的影响.然而,在我国目前的初中教学实践中,英语教学还存在一系列问题,影响着初中英语教学质量,不利于学生的全面发展.在新课程背景下,本文以长春市九台第二中学为例,分析初中英语教学存在的问题,并针对以上问题提出具有可行性的方法.

    新课程初中英语教学问题对策

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    小学英语课堂教学互动解析

    周海燕
    35页
    查看更多>>摘要：英语是小学阶段重要的基础课程.不断加强英语课堂教学互动创新,是符合现代教育理念、优化教学效果、提高学生素质的重要途径.本文首先阐述了小学英语课堂教学互动的目标,简要分析了当前小学英语课堂课堂教学互动存在的问题,着重探讨了加强小学英语课堂教学互动的途径,旨在提高小学英语教学质量和教学水平.

    小学英语课堂教学互动措施

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    论体校学生英语学习兴趣的培养

    漆琼霞
    36页
    查看更多>>摘要：英语是一门非常重要的学科,它在中考和高考所占分值比重也很大.但是,对于体校学生来说,学习英语却是最头疼的一件事.究其原因,是学生对英语学习兴趣不高.如何才能提高体校学生学习英语的兴趣呢?本文对当前体校英语教学现状进行了分析,并对如何提高学生学习英语的兴趣提出了几点建议.

    体校学生英语学习兴趣

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    合作学习模式在初中信息技术教学中的应用

    马晓斌
    37页
    查看更多>>摘要：合作学习是新课程提倡的一种有用的学习方式,在初中阶段的信息技术教学中更需要有效运用这种学习模式,进而提升学生的信息技术水平.通过合作学习,学生之间进行积极的交流和合作,不仅能够提升学生信息技术学习的积极性,还能够提升学生的人际交往和沟通能力,进而促进学生整体水平的提高.

    合作学习模式初中信息技术教学应用措施

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