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期刊信息/Journal information
新校园（中旬刊）
新校园（中旬刊）

李珂(兼）

月刊

1672-7711

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0531-82591985 82591992

250002

山东省济南市英雄山路189号山东新华传媒大厦6楼

新校园（中旬刊）/Journal New Campus
查看更多>>《新校园》是由山东出版集团主办、山东省教学研究室、山东课程资源教学中心协办的面向全国高校、高职、中小学教育工作者服务的综合性期刊。
正式出版
收录年代

    用代数的方法解决高中立体几何问题初探

    王昕阳
    125页
    查看更多>>摘要：用代数的方法解决几何问题,用求坐标、解方程代替辅助线、辅助面,思维单纯,容易直击目标.本文通过具体例子解说了解析法在高中几何学习中的应用.

    笛卡尔坐标系代数方程几何问题

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    中职数学课堂导入技巧探析

    张捍东
    126页
    查看更多>>摘要：好的开始是成功的一半,一节课的课堂导入部分非常重要,不仅影响着学生对整节课的印象,还直接关系课堂教学的有效展开.良好的开端可以提高学生深入学习的积极性,提升学生的兴趣和学习信心.尤其是中职学生的学习基础都比较薄弱,教师更需要在课堂导入环节多下功夫.

    中职数学课堂导入技巧

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    趣味教学在初中音乐教学中的应用探讨

    刘丽丽
    127页
    查看更多>>摘要：音乐课堂本就是让学生放松的课堂,再加之趣味教学的引导,更能给学生营造轻松愉快的学习氛围,从而提高学生的学习兴趣,提高音乐课堂教学效率.基于此,本文就在初中音乐教学中如何应用趣味教学提出几点建议,以期推动初中音乐教学水平的提高.

    趣味教学初中音乐教学应用

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    新课改下小学数学教学方法初探

    曾望莲
    128页
    查看更多>>摘要：传统的小学数学教学只重视提高学生的学习成绩,而新课改旨在培养学生的学习能力.教师在实际的教学过程中不能只注重学习结果,也应该注重学习过程,让学生在学习过程中学会发现问题、分析问题、解决问题,让学生在学习过程中成长,体会到学习的乐趣.教师应该在教学中不断地反思自己的教学方法,研究出最佳的教学方案,以促进学生全面发展.

    小学数学教学方法新课改

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    微课在小学数学课堂教学中的应用

    陈明
    129页
    查看更多>>摘要：微课是新世纪数字化时代的一种产物,是以视频和画面为媒介的一种现代化教学手段.因为其核心是微视频,时间较短并且内容十分丰富,学生容易接受,教师容易教学,所以逐渐受到了一线教学教师的青睐.传统的小学教学因其知识点较多,而且小学生的思维能力有限,学生就容易产生厌学情绪.而微课作为一种新生事物,有着清晰和明确的问题指向与目标引导,为小学数学教学打开了新的窗口,提供了新的思路,创造了新的空间.在深化教育改革的过程中,微课吸引了学生的兴趣,提高了小学数学教学效率.

    微课小学数学应用

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    班班通在英语教学中的妙用思考

    赵维萍
    130页
    查看更多>>摘要：班班通集文字、图像、音频、视频等多媒体于一体,给学生一种耳目一新之感,使表现的内容更充实,更形象生动,更具吸引力,比语言、板书更能激发学生的学习兴趣.这就要求英语教师必须迅速掌握班班通的使用方法和技巧,以提高教学质量.

    班班通英语教学教学效率

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    浅谈小学低年级学生数学审题能力的培养

    汪秀芝
    131页
    查看更多>>摘要：对学生的审题能力进行有效培养,是数学教学活动中的一项重要内容.如果学生能够具备良好的审题能力,那么他们的数学解题能力就能得到有效的提升和发展,并且也能更加主动地参与到相关知识的学习中.本文就从小学低年级数学教学的角度,浅析了审题能力培养的相关问题.

    小学数学低年级学生审题能力

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    浅谈体验式课堂教学在初中数学教学中的应用

    杨玲玲
    132页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,数学更加广泛应用于社会生活的各个方面.体验式课堂教学作为一种新型的教学模式,通过联系生活实际、实践操作以及合作探究等形式,引导学生主动参与课堂教学活动,让学生亲身感受到数学不只是一堆枯燥乏味的公式和定理,而是一种解决问题的工具,进而提高学生的数学学习兴趣.

    体验式课堂教学初中数学应用

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    关于新课标下小学音乐课堂教学的思考

    郭春晓
    133页
    查看更多>>摘要：音乐教育是美育的有机载体,也是素质教育的重要内容之一.结合新课程标准,实现音乐课堂教学的改革,是小学音乐教育的发展要求.基于此,本文立足新课标视角,紧紧围绕"小学音乐课堂教学"这一课题展开思考,提出了一些教学构思与设想,以供相关教育工作者参考.

    新课标小学音乐课堂教学

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    中学生合唱教学的实践探讨

    李凤英
    134页
    查看更多>>摘要：合唱教学是中学音乐教育的重点内容之一,在合唱中学生不仅能够获得艺术熏陶,还能培养学生的音乐表现力和音乐素养.素质教育改革深入发展的背景下,通过强化合唱教学,能够让学生喜欢上音乐学科,并能启迪心灵,陶冶情操.基于此,文章就中学生合唱教学的实践这一课题展开探讨,以供参考.

    中学生合唱教学教学实践

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