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期刊信息/Journal information
新校园(下旬刊)
新校园(下旬刊)
新校园(下旬刊)/Journal XIN XIAO YUAN
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    微课模式在初中语文课堂教学中的应用研究

    李忠祥
    116页
    查看更多>>摘要:初中语文课堂教学在应用微课模式的过程中,需要积极发挥微课本身的作用和优势,提升微课模式的实际使用效果.本文主要是从微课的内涵和微课模式的教学意义入手,针对微课模式的相关情况进行全面细致的分析,对于微课模式在初中语文课堂教学之中的应用情况进行详细的探究.

    微课模式初中语文课堂教学

    如何制作一节好的微课

    王建兵
    117页
    查看更多>>摘要:本文从教学实际出发,针对微课特点,阐述了制作一节好的微课需要注意的一些关键问题,对于如何制作微课能激发学生的学习兴趣及提高学习效率有一定的启发.

    微课特点兴趣互动

    平川区"互联网+"课堂教学改革策略研究

    杨恭
    118页

    优化英语阅读教学,培养学生阅读能力

    卢燕
    119页
    查看更多>>摘要:培养学生的阅读能力,是初中英语教学的教学目标之一.通过对学生阅读能力的培养,使学生在掌握阅读技巧的基础上提升英语实践应用能力.为此,本文将从三个方面就初中英语阅读教学的开展和学生阅读能力的培养展开论述,以供参考.

    初中英语阅读教学阅读能力

    少教多学模式在初中语文阅读教学中的应用分析

    孙嫄
    120页
    查看更多>>摘要:阅读教学作为初中语文教学中重要组成部分,是提高初中学生语文综合素质的关键环节.随着素质教育不断深入,对初中语文阅读教学要求也不断提高,积极探索切合初中语文阅读教学要求与实际有效的教学模式成为当前重要课题.近年来,少教多学模式逐渐被应用到初中语文阅读教学中,取得了较好教学效果.

    少教多学初中语文阅读教学

    文化作文教学渗透人文教育的有效策略

    刘让红
    121页
    查看更多>>摘要:作文教学和人文教育是相互影响、相互渗透的,而文化作文教学是人文教育实施的重要阵地,只有不断在文化作文教学中渗透人文教育,才能够引导学生从生活中发现素材,对生活内容进行反思,在作文中表达自己的真实情感,提高作文教学的效率.

    作文教学文化作文人文教育

    初中个性化作文教学初探

    贾晓燕
    122页
    查看更多>>摘要:个性化作文是锻炼学生创新思维的有效途径,我们应提倡学生在无拘无束中将自己的所见所闻、所思所感,真实、自由和有创意地写出来,开拓思维,求异出新.

    初中个性化作文教学

    智慧学习背景下如何构建小学语文阅读生成性教学

    丁彬
    123页
    查看更多>>摘要:作为一种新型的教育理念,智慧学习强调人才培养模式的创新,其在小学语文阅读教学中得到了广泛应用.本次研究将着重对智慧学习背景下小学语文阅读生成性教学的作用进行深入分析,探究其教学实践途径,为小学语文阅读教学提供参考.

    智慧学习小学语文阅读生成性教学

    提升小学语文阅读教学质量的策略

    张庆芝
    124页
    查看更多>>摘要:在小学语文教学中,阅读教学是基础,小学生阅读能力的培养和提高也是小学语文教学质量优劣的关键所在.基于此,语文教师应该注意创设良好的班级环境和阅读氛围,对学生阅读方法的科学性进行指导,着重提高学生自主阅读的习惯和能力,培养学生良好的阅读素养.

    小学语文阅读教学策略

    浅谈初中语文课外阅读指导

    李东辉
    125页
    查看更多>>摘要:阅读能力的培养是语文教学的一个重要方面,也是新课标的基本要求.本文从课外阅读的重要性、课外阅读的范围以及课外阅读的方法指导等方面进行了一定的探索,旨在提高课外阅读指导的针对性和有效性.

    课外阅读方法指导能力提高