首页期刊导航|小学语文教师
期刊信息/Journal information
小学语文教师
小学语文教师

包南麟

月刊

1006-1592

021-64374591

200031

上海永福路123号

小学语文教师/Journal XIAOXUE YUWEN JIAOSHI北大核心
正式出版
收录年代

    单元大任务统摄下的单篇课文可以这样教——以统编教材五年级下册第七单元《金字塔》为例

    戴一苗胡姣姣
    65-67页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    组块教学的"极简风"课堂——赏析薛法根老师执教的《乡下人家》

    王璐
    68-70页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    低年级古诗朗读的"可视化"指导

    黄小妍
    71页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    情动辞发皆是妙语

    吴净净
    72页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于项目化学习的写作教学策略

    钟传祎
    73-74页
    查看更多>>摘要：项目化学习已成为课程变革的方向标.基于项目化学习的写作教学策略,包括立足真实语境、全程在场指导、打破学科界限、配合多文本写作.

    项目化学习写作教学教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    习作思维:让想象类习作表达更有张力——以统编教材四年级下册第八单元习作《故事新编》为例

    孙群燕
    75-77页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    莫忽视课文中的"闲笔"

    潘健
    78-79页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    两小儿"辩日"的真正价值

    张晓华
    79-80页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关注语文品质 提升语文素养——《语文品质谈》读后感

    卢秀芳
    81-82页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    大课间里的小绘本

    廖仲敏
    83-84页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据