国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
小学语文教师
2024,
Issue
(5) :
75-77.
习作思维:让想象类习作表达更有张力——以统编教材四年级下册第八单元习作《故事新编》为例
孙群燕
小学语文教师
2024,
Issue
(5) :
75-77.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
习作思维:让想象类习作表达更有张力——以统编教材四年级下册第八单元习作《故事新编》为例
孙群燕
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省江阴市徐霞客实验小学 214400
折叠
引用本文
复制引用
出版年
2024
小学语文教师
上海教育出版社
小学语文教师
ISSN:
1006-1592
引用
认领
段落导航
相关论文
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果