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期刊信息/Journal information
校园心理
校园心理

董海原

双月刊

1673-1662

campusxl@163.com

0351-4155095

030001

山西省太原市双塔北路255号5层

校园心理/Journal Campus Life & Mental Health
查看更多>>本刊是国内第一本面向校园的心理科普读物－－以解读青年成长困惑，促进心理健康为宗旨，围绕在校大学生关注的学习、情感、交往、发展、适应等问题，设置了“特别关注”“心灵阳光”“人生视野”“情感地带”“休闲沙龙”五大版块。由国内50余位知名心理学专家担任编委，同时吸纳了全国高校最优秀的写手，具有很强的可读性、实用性和知识性。
正式出版
收录年代

    成年早期偶像崇拜与错失焦虑的关系

    辜平孙璐
    352-357页
    查看更多>>摘要：目的 了解成年早期个体偶像崇拜与错失焦虑的现状并探讨两者之间的关系.方法 采用偶像崇拜量表和错失焦虑量表,对286名成年早期人群进行网络问卷调查.结果 ①58.0%(166/286)成年早期个体的偶像崇拜处于理性崇拜阶段,非理性崇拜类型占比 42.0%(120/286).②参与过偶像崇拜相关活动的成年早期个体错失焦虑的得分(23.2±5.4)比没有参与的个体得分(21.0±6.3)高(t=-3.00,P<0.05).③成年早期个体的偶像崇拜程度与其错失焦虑水平呈正相关(r=0.39,P<0.05),偶像崇拜对错失焦虑具有预测作用(β=0.10,P<0.05).结论 成年早期个体的偶像崇拜卷入程度越高,其错失焦虑水平也越高,非理性的偶像崇拜行为会增加成年早期的错失焦虑水平.

    成年早期偶像崇拜错失焦虑

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    一人一故事剧场实践对大学生个人成长的影响——基于质性访谈

    李彬彬谢硕王洪蔡娟娥...
    358-365页
    查看更多>>摘要：目的 探索一人一故事剧场实践对大学生剧团成员个人成长的影响维度及结构模型.方法 以深度访谈的方法对 31 名大学生剧团成员进行访谈,收集资料并转换成文本数据,基于扎根理论的内容分析方法对访谈资料进行分析.结果 初步产生出160个开放式编码,析出24个轴心式编码,最后析出4个核心编码:社会互动、仪式性、艺术性、自我成长.结论 构建出一人一故事剧场实践对大学生剧团成员个人成长影响的4维度结构模型,信效度检验结果表明模型具有一定可靠性.

    一人一故事剧场应用戏剧大学生个人成长扎根理论质性研究

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    综合心理干预对大学生情绪调节的应用——以1名抑郁大学生心理咨询为例

    潘修娴
    366-368页
    查看更多>>摘要：心理咨询要辨识来访者真正的问题,超过咨询范畴时应及时转介进行药物治疗与心理咨询的联合运用.针对需要转介专业精神卫生机构同时进行心理咨询支持的大学生,本案例运用药物治疗+心理咨询的综合心理干预,主要运用短期焦点解决疗法、OH潜意识投射卡、合理情绪疗法进行积极心理干预,效果显著.对需要药物治疗的同学,做好精神心理卫生宣传,帮助来访者在前3周克服因嗜睡、头晕、困乏等各种药物反应导致对药物治疗产生的阻抗.

    大学生心理咨询案例报告抑郁

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    《校园心理》加盟中华医学会杂志社一体化学术期刊出版服务平台

    封2页
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