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期刊信息/Journal information
希望月报（上半月）
希望月报（上半月）

杨绍军

月刊

1007-3442

xwybbjb@163.com

010-51652872，13011792187

100078

北京丰台区南三环东路27号芳群公寓D座102室

希望月报（上半月）/Journal Hope Monthly
查看更多>>教育综合类期刊，为上半月刊。还有希望月报下半月刊（文摘刊）。
正式出版
收录年代

    和谐社会与自身修养

    诺尔吉玛
    22页
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    运用心理学原理 优化中学生思想工作

    袁忠凯崔静
    23,17页
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    高中数学新课导入的几种尝试

    杨登玲
    24页
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    捕捉信息 改进教学 提高质量

    黄爱华
    25页
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    新课标下高中政治课课堂教学评价改革的反思

    张伟强
    26-27页
    查看更多>>摘要：高中政治课要有新的发展,就的进行良好的课堂教学评价,而好的课堂教学评价就要从自主评价,听课评价、学生评价,本文就从以上方面提出看法.

    思维过程自主评价激活思维实践相结

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    如何帮助小学生学英语——浅谈小学英语教学的多种途径

    黄莉
    27页
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    当前网络课程现状的调查分析

    张竞艳
    28-29页
    查看更多>>摘要：网络远程教育平台的质量是当前制约远程学习者学习方式转变的重要因素之一.本文以我国目前网络教育学院开发和使用的网络课程作为调查和分析的对象,对网络课程的理论和实践问题进行了探讨与反思,同时提出了远程教育网络课程设计、开发,应用等相关的一些重要问题.

    网络课程远程开放学习调查分析

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    教学中也要学会"七十二"变

    周修雯
    29页
    查看更多>>摘要：在全球化的浪潮中,灵活变通是必须的,教育过程中教师的角色与教学方式更需要变通.

    变通角色教学方式

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    构建生活化的历史与社会课堂——提高历史与社会课堂教学有效性的思考与尝试

    胡爱萍
    30-31页
    查看更多>>摘要：教育源泉于生活,高于生活,生活是教育的最终归宿,生活是历史与社会的基础、渊源,离开生活,历史与社会课成了空中楼阁,是无源之水、无本之木,这就给我们的历史与社会教学指明了一个方向.本文笔者从自身的教学实际出发,分别从课前准备生活化、教学形式生活化、课后延伸生活化三个角度,着重论述了历史与社会的生活化教学的运用和实践.

    历史与社会生活化生活情景课后实践

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    对新课程理念下思想品德课教学方法的探讨

    哈锁玲
    31-32页
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