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期刊信息/Journal information
希望月报（上半月）
希望月报（上半月）

杨绍军

月刊

1007-3442

xwybbjb@163.com

010-51652872，13011792187

100078

北京丰台区南三环东路27号芳群公寓D座102室

希望月报（上半月）/Journal Hope Monthly
查看更多>>教育综合类期刊，为上半月刊。还有希望月报下半月刊（文摘刊）。
正式出版
收录年代

    艺术基本功能在中学音乐教育中的展现

    廖淑环
    34页
    查看更多>>摘要：艺术的基本功能不妨概括为审美功能(娱情),认识功能(益智);教育功能(激励作用).由于它的这些独特功能和作用,具有以情感人,潜移默化,寓教于乐等特点,使得艺术成为中学审美教育的主要内容和主要方式.而其艺术教育的重要手段则是音乐教育.

    审美功能德育功能认知功能教育功能

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    学习英语要"七多"

    马兴文
    35页
    查看更多>>摘要：随着英语越来越普及,很多人在研究学习英语的有效方法.方法因人而异,多种多样.但若能做到"七多",即多记、多听、多练、多读、多查、多写、多译,则能收到事半功倍的效果.

    学习方法七多

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    如何培养小学生的数学创新能力

    张伟芝
    36页
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    浅谈语文教学中学生创新能力的培养

    马家轶
    36页
    查看更多>>摘要：本文从改变教学观念、强化主体意识;激发学习主动性、挖掘创新潜能;发展学生个性、培养创新思维,三个方面分析了语文课堂教学中如何培养学生的创新能力,希望能为语文教学工作者提供点滴帮助.

    语文教学创新能力

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    历史教学应提倡主体介入

    王锡敏
    37,35页
    查看更多>>摘要：本文通过历史教学培养学生的创新能力,倡导学生参与对历史人物和历史事件的评论,通过<三国鼎立>这一课的教学实例,阐明了历史教学要鼓励学生主体介入这一观点.

    历史教学主体介入

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    浅谈农村英语教学

    侯端莉
    37页
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    也谈文言文教学

    张爱藏
    38页
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    如何在山区学校实施历史分层教学

    张开达
    39页
    查看更多>>摘要：分层教学是山区学校激发学生学习热情和积极性,不断提高学生的学习成绩的有效途径.通过加强心理疏导,制定分层目标,进行分层练习,抓好个别辅导,提高分层教学的实效性.

    山区学校分层教学实效性

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    对小学英语教学的认识

    魏卿
    40页
    查看更多>>摘要：本文根据当前部分地区在小学英语教学上所存在的问题,对其进行了客观的分析和评价,指出小学英语教学要遵循教育规律,重视学生学习英语的生理特点,要把培养学生学习英语的兴趣当作首要任务.最后,本文也就小学英语教学提出了一些合理的建议.

    小学英语教学教学规律兴趣

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    历史课教学要突出反分裂斗争教育

    陈顺安
    41,43页
    查看更多>>摘要：当前我国反分裂斗争的形势十分严峻,作为历史教师要充分挖掘教材中的相关内容,理论联系实际,并开展丰富多彩的教学活动,对学生进行多角度多层次的反分裂斗争教育,为祖国的长期稳定和发展创造条件.

    历史课教学反分裂斗争教育维护祖国统一

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