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期刊信息/Journal information
校园英语(上旬）
校园英语(上旬）

陈同超

月刊

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河北省石家庄市天苑路1号

校园英语(上旬）/Journal English on Campus
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    如何在英语课堂上激发学生的学习兴趣

    陈晴莹
    119页
    查看更多>>摘要：兴趣是学生英语学习的重要动力，有了浓厚的兴趣才能为提高英语学习成绩奠定坚实基础，本文对如何激发高中学生英语学习兴趣的策略进行了探讨，主要从创新英语教学方法、实施学生分层教学、传授学生学习方法、建立良好师生关系这四个方面进行了论述。

    高中学生英语学习激发兴趣

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    初中英语学生自主学习能力培养刍谈

    陈小敏
    120页
    查看更多>>摘要：在核心素养视角下，初中英语教师培养学生自主学习能力具有必要性和必然性。教师在初中英语教学中，应当通过布置学习任务、构建自主学习课堂、培养学生自主学习方法等方式，积极培养学生自主学习能力，发展学生语言核心素养。

    初中英语自主学习能力培养

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    翻转课堂视野下小学英语"微课"课堂教学模式

    戴思燕
    121页
    查看更多>>摘要：随着信息技术与课程论的融合，翻转课堂这种全新的教学模式应运而生，运用"微课"的小学英语翻转课堂教学模式教学实践中的可行性及挑战，并尝试构建适合小学英语学科教学特点的翻转课堂教学模式，以期在一定程度上给小学英语教学改革提供一些有价值的参考。

    翻转课堂微课小学英语教学模式

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    巧借文本标题培养思维品质

    丁佳燕
    122页
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    浅谈如何提高小学英语课堂教学有效性

    丁宁
    123页
    查看更多>>摘要：课堂教学是小学生学习英语的最主要途径，也是学生获取各种学习信息、提高学习能力的主要方式，但是部分小学的英语课堂教学效果偏差，学生的英语成绩自然也不是很理想，这也是困扰小学英语教师多年的问题，那么究竟该如何提高小学英语的课堂教学效果，进而提升小学英语的教学质量呢?本文将就此进行阐述。

    提高小学英语课堂教学有效性

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    初中英语学生自主学习能力的培养策略

    钭敏
    124页
    查看更多>>摘要：初中英语的重要性不言而喻，在学生整个学习生涯起着承上启下的重要作用，提高初中英语教学的有效性迫在眉睫。而自主学习能力作为新课改背景下倡导的新的教学内容，作为英语学科核心素养的重要组成部分，是提高初中英语教学有效性的关键。鉴于此，本文理论联系实际，从课前、课中、课后三个层面着手，就如何在初中英语教学实践中培养和提升学生的自主学习能力提出了几点策略，并辅以案例佐证，愿意抛砖引玉。

    初中英语自主学习能力培养策略案例分析

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    英语教学渗透心理健康教育之初探

    杜博
    125页
    查看更多>>摘要：学科教学与心理教育有着极其密切的关系。因此，英语教学要重视培养学生良好的心理能力，提高认知能力;要激发学生内在的学习动力，培养学习兴趣;要建立和谐的师生关系，营造育人氛围。要尊重学生的个性差异，注重可持续发展。

    英语教学心理健康持续发展

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    小学低年级英语语音教学的实践与研究

    樊晓霞
    126页
    查看更多>>摘要：在当前小学英语教学中，语音教学具有不可忽视的地位。帮助小学生准确掌握英语的发音特点，可以有效提高英语学习水平。小学低年级学生年龄还小，接触英语学习的时间不长，所以，在日常教学中要夯实小学低段学生的语音根基，有利于顺利开展今后的英语学习。

    语音教学小学低年级英语教学渗透

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    借助多媒体技术促进高中英语写作教学

    范学云
    127页
    查看更多>>摘要：在信息技术发展推动下，人类已已进入了互联网+时代。在互联网+时代，多媒体在学校教育中也得到了广泛的应用。将多媒体技术用到高中英语写作教学中去，能使英语写作教学突破传统教学模式的束缚，也能有效增强教学的针对性和实效性。文章从英语教学视角，就高中英语写作教学中多媒体技术的价值和使用要义进行了探讨、分析，希望能对高中英语写作教学有所帮助。

    多媒体技术高中英语写作教学

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    提升高中英语阅读能力水平之我见

    郭丹妮
    128页
    查看更多>>摘要：英语阅读能力与水平对英语考试分数高低起着决定性作用，英语词汇量、语法知识、人文知识视野和阅读速度又是提升英语阅读水平中的重要因素，本文从自身学习浅谈高中英语阅读学习体会与建议，以飨读者。

    高中英语阅读理解

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