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期刊信息/Journal information
校园英语(上旬）
校园英语(上旬）

陈同超

月刊

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河北省石家庄市天苑路1号

校园英语(上旬）/Journal English on Campus
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    浅析在核心素养背景下中考英语写作教学的有效性

    刘芬
    167页
    查看更多>>摘要：核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。英语学习是学生主动建构意义的过程，写作训练是核心素养构建的重要部分。为提高初中英语写作教学的有效性，本文提出了要从学生的生活实际布置写作任务，指导学生的写作过程，将课堂的精练与课外的不断积累相结合，丰富学生的写作知识面。最后，对学生的写作作品做出合理有时效性的评价，激发学生写出更加优秀的作文。初步探索一条提高初中英语写作教学效果的途径。

    写作教学初中英语核心素养有效性

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    有效利用"互联网+"促进学生的英语学习——以英语课前演讲为例

    卢婧
    168页
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    核心素养背景下互动有趣英语课堂创设探究

    陆烨
    169页
    查看更多>>摘要：新的教育改革提出了学科核心素养理念，英语核心素养包涵语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度，本文基于英语核心素养内涵，结合学生的认知、学习能力实际情况，创设有趣互动课堂，促使学生英语学习高效化，从而提升中学生的综合核心素养。

    核心素养有趣互动

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    翻转课堂在英语教学中的应用

    罗伟斌
    170页
    查看更多>>摘要：随着我国教学改革的发展，微课凭借其内容精、课时小、形式多变的特点对教育工作者和学生产生了重要的影响。而翻转课堂强调学生能够走出课堂，不局限于课堂学习，同时注重课堂学生与老师、学生与学生的互动。微课可以为翻转课堂提供基础，翻转课堂可以为微课提供一个发展的平台。基于微课的翻转课堂在英语教学中的应用进行探讨，为基于微课的翻转课堂在英语教学中的应用提出一些建议和策略。

    微课翻转课堂英语教学

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    多媒体技术在小学英语故事教学中的应用分析

    吕杭飞
    171页
    查看更多>>摘要：随着经济的快速发展，多媒体技术在学校得到了广泛的应用。这不仅提高了课堂效率，而且还提高了日常教学的质量。在小学英语教学中，这种英语故事教学方法对于提高学生的英语水平具有非常重要的意义。多媒体技术在小学英语故事教学中的应用，使英语故事的教学效率提升了很多。

    多媒体技术小学英语故事教学

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    解析高中英语课堂导入方法

    马丽
    172页
    查看更多>>摘要：英语是高中阶段的基础学科，英语教学的质量对于学生的学习有着重要的作用和意义。课堂导入是高中英语课堂教学的重要环节，对课堂教学水平和质量有着很大的影响。有效的课堂导入能够吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，为学生营造良好的课堂教学氛围，提高课堂教学的质量。因此，高中英语教学的过程中，教师应当重视课堂导入环节，采取多样化的方式调动学生的积极性和主动性。文章中结合高中英语教学提出几点有效的导入策略。

    高中英语课堂导入有效策略

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    任务教学法在初中英语教学中的应用

    倪永福
    173页
    查看更多>>摘要：近年来，随着我国经济快速发展，中外合作日益密切，英语日益成为一门重要的学科。农村地区相对比较落后，教学设备不甚完善，如何提高农村初中英语教学质量，提高学生英语水平是广大教育工作者比较关注的问题。以下，笔者围绕任务教学，从贴近生活、合作交流、课堂检验三个方面探讨农村初中英语教学问题。

    初中英语农村教育任务教学

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    高中英语阅读理解题的制胜技巧探析

    彭福运
    174页
    查看更多>>摘要：英语阅读理解是高中阶段英语教学的重心之一，它在高中标准化英语试题中的分值占总分一百五十分中的四十分，已高于四分之一，稳居第一位。考试时还总是篇数多、篇幅长、生词广、句式复杂、文体多样化，占用了考生们大量的时间，耗费了他们巨大的精力。做好英语阅读理解题就是答好高中及高考英语试卷的关键所在。若能轻松熟练掌握高中英语阅读理解题的制胜技巧，考生就能省时省力，取得事半功倍的效果。

    问题与文章段号与行号和题号中心信息词首句与首段原词与同根同源词和同近反义词生词与半生词和熟词长句与短句和倒句语法与句式效用

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    浅谈如何培养学生初中英语跨东西方文化意识

    彭彧
    175页
    查看更多>>摘要：英语作为一门国际语言，在教学中占据重要的地位。初中阶段想要学好英语，就必须了解这个语言的国家历史文化背景。要注意到东西方文化的差异，和各个民族的文化差异。在英语教学中要培养学生跨文化意识，要学会尊重各国的文化差异。接触和了解国外文化有利于学生对英语的理解，在英语教学中不仅要培养学生的英语应用能力，还要培养学生的跨东西方文化意识。

    初中英语培养跨文化意识

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    英语词汇前缀法在高中英语词汇教学中的应用

    任娴静
    176页
    查看更多>>摘要：在英语学习中，词汇量一直是衡量英语学习成绩好坏的硬性标准，学生词汇量的高低直接影响了他们的英语成绩，尤其是在高中生中，这种特征尤为明显。因此怎么记单词，如何记好、记会、记全单词，成为每一个老师和高中生一直在研究的目标。其实英语词汇不能只讲求死记硬背，每一个单词的构成其实都有它的规律，就像汉字有部首一样，单词也有它的"部首"，那就是单词的"前缀"和"后缀"，在这里我们要讲一下英语词汇前缀法在高中英语词汇教学中的应用。

    词汇前缀法高中英语应用

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