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校园英语(上旬）
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陈同超

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校园英语(上旬）/Journal English on Campus
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    移动设备在小学英语教学中的应用探析

    于洋
    207页
    查看更多>>摘要：随着新课改的实施,越来越多的教学形式被教师广泛运用,其中,移动设备的应用就是一个极佳的新兴事物,它能将课堂与新媒体进行有机结合,提高小学英语的课堂效率.本文主要结合笔者的自身实践,对移动设备在小学英语教学中的应用探析问题进行一番详细的描述.

    移动设备小学英语主动性高效课堂因材施教

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    浅析如何提高高中英语写作能力

    喻常贵
    208页
    查看更多>>摘要：语言技能是学生学习的一种重要的能力,而写作作为其中一种重要的要素,是语言技能中不可忽视的一项能力.而英语写作也是高考中的一项重点考查项目,因此,写作能力的培养同样的也非常重要,教师在平时的教学过程中要注重培养学生的写作能力,加强学生的写作基本功,注重在课堂上分析学生写作的一些问题,强化训练,提高学生的表达能力,并且能同时掌握解题技巧,不断提高学生的写作能力.

    高中英语写作能力方法

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    初中英语写作教学策略探究

    袁辉辉
    209页
    查看更多>>摘要：新的《英语课程标准》的颁布,让人们提高了对初中生的写作技能要求.这意味着人们对初中英语教师的写作教学质量也提出了更高的要求.在此背景下,本文笔者结合自己的教学实践,就如何提高学生写作水平的教学策略进行探究.

    写作教学英语初中

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    游戏教学法融入小学英语课堂的实践分析

    袁佳
    210页
    查看更多>>摘要：对于小学教育而言,英语教学不仅要使学生掌握英语知识,更要培养学生对英语的兴趣,使学生掌握相应的学习方法.基于此,笔者对游戏教学法融入小学英语课堂进行了实践分析,首先指出了游戏教学法的作用,然后分析了"你画我猜"、"你说我走"以及"摘苹果"这三个游戏活动在小学英语课堂的实践应用,以期为小学英语教师应用游戏教学法提供帮助.

    游戏教学法小学英语词汇

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    巧用自然拼读,点燃英语学习热情——浅论自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用

    臧娜娜
    211页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进,小学英语教学越来越受到广大教育工作者的重视.小学阶段是学生打好英语学习基础的关键时期,该时期对学生的英语单词学习有着较高的要求.学生不但要学会识记单词,还要掌握拼读单词的方法.自然拼读法应用不但可以帮助学生发现发音与拼写之间的关系,还可以提高其单词的识记量,借此提升其英语学习水平.

    小学英语拼读教学自然拼读法应用方法

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    初中英语教学中互动教学的实践研究

    张春霞
    212页
    查看更多>>摘要：随着我国新课程改革的不断推进,初中英语教学面临着前所未有的机遇与挑战.对学生来说,掌握一门外语十分的重要,能够提高自我价值和提升自身的竞争力.从教师层面上来说,肩负着重大的责任,特别是在对学生知识能力、思维能力、综合能力等培养上,有着重大的责任.在初中英语教学过程中,需要教师能够转变自身的教学理念与教育方式,提高互动教学方法的应用,既有利于师生关系的培养,又有利于引导学生学会思考,给学生更多的机会与平台,真正提高英语学习能力.基于此,本文从英语教学角度出发,谈谈如何提升互动教学法的应用,从而来达到提升教学成果的目的.

    初中英语互动式教学应用

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    谈词块教学法在初中英语写作教学中的应用对策

    张东伟
    213页
    查看更多>>摘要：随着全球经济一体化发展进程的加快,英语在我国社会上的地位也越来越突出.加上教育改革力度的不断加大,初中英语教学在这样的背景下面临全新的挑战和改革要求.就目前初中英语教学情况来看,写作教学状况不容乐观.究其根源,学生词汇组织能力和运用能力低是一个重要的原因.针对这一现状,英语教师可以采取词块教学法进行教学,达到提升英语写作水平的目的.本文对此展开简单的论述.

    词块教学法初中英语写作教学应用对策

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    高中英语教学中微课的制作及实施

    张辉
    214页
    查看更多>>摘要：微课教学是目前高中英语教学的新兴教学方式,受到教师和学生的共同喜爱,提升了英语教学的质效.本文从高中英语微课教学视频的制作入手,探讨微课在高中英语教学中的应用,以期共同提升高中英语微课的质量.

    高中英语微课制作实施

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    关于高中英语教学中使用小组竞争积分制的思考

    张锦丽
    215页
    查看更多>>摘要：《英语课程标准》提倡任务型教学,即要求将英语教学与情感教育形成一个有机整体.可通过创设各种合作学习活动,为课堂上的学生营造出更佳的学习环境和氛围,以此来促使学生互相学习、帮助,体验集体荣誉感.众所周知,小组合作的课堂教学模式,对于大家来说并不陌生,即以学生为中心,以小组合作形式来增强课程教学本身的有效性,比如说增强学生语言交际能力等.真正的困局体现在如何将小组合作学习的效应力发挥出来,以此来增强课堂教学质量和学生学习效率,这才是核心关注点.近几年,"小组竞争积分制"的课堂组织办法越来越受欢迎.故此,笔者也多次尝试着以此为基准点,有效设计多元的小组积分活动,增强英语课堂教学的实效性.

    小组合作学习小组竞争积分制高中英语

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    初中英语写作教学问题分析与策略探析

    张丽娟
    216页
    查看更多>>摘要：在当前英语教学中,如何有效的提高学生英语写作能力,是英语教师最为关注的课题.英语写作能够考察学生英语素养,提升学生思维能力,但当前初中生普遍存在写作能力不足、写作兴致不高的现象.为有效提高英语写作教学质量,英语教师必须优化英语写作教学策略,注重学生英语写作兴趣的激发与培养,以兴促学,提高学生英语写作能力.

    初中英语写作教学问题策略探析

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