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写真地理
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宋鑫磊

周刊

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写真地理/Journal Pictorial Geography
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    浅析如何借助小学语文作业提高教学质量

    董萍
    253页
    查看更多>>摘要：语文作业是小学语文教学中的重要组成部分,其不仅能帮助教师检查出教学中存在的漏洞,还有助于学生复习巩固相应的知识点,培养学生的发散性思维以及创造力.本文便对小学语文作业中存在的问题以及优化的具体策略进行简要分析,旨在提高小学语文的教学质量.

    小学语文课堂教学教学质量教学策略

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    政治文本的汉英翻译策略分析——以《十九大报告》英译为例

    胡爱国
    254-255页
    查看更多>>摘要：随着中国与世界的联系日益密切,跨文化交际日益频繁,政治文本作为世界了解中国的一个窗口,其英译策略引起译界的关注和研究.本文拟从政治文本词语的英译、形象语言的处理、信息重点的确定这三个视角,以党的《十九大报告》官方英译本为例,探讨政治文本的汉英翻译策略.

    政治文本翻译策略《十九大报告》

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    素质教育中高中班主任德育教育浅析

    薛冠军
    256页
    查看更多>>摘要：如今,随着素质教育在我国的全面推行,班主任面临越来越多的工作挑战,除了要教给学生学科知识,督促学生取得优异成绩外,还承担着对学生进行德育教育的职责,旨在将学生培养成具有高尚道德品质和情操的人.但是,德育教育工作并非字面上看到的这么简单,需要班主任付诸极大的时间和精力关注学生的心理需求,重视对学生的思想道德教育,帮助学生塑造良好的道德品质,形成正确的世界观、人生观、价值观.

    高中班主任德育教育

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    高中地理问题式教学应用初探

    冯青伟
    257页
    查看更多>>摘要：提到高中地理,在所有教育工作者和学生脑海中马上会浮现出一个词语-复杂,事实上也确实如此,土壤、气候、地貌、等都是这门学科要学习的一部分.而且这门学科也是与其他基础科目关联较多的一门学科,语文、数学、化学、等在本科目的学习中都会有充分的体现,这让很多学生在本学科的学习中遇到很多困难.改革教学提倡高效、自主、创新,而问题式教学恰好满足这个要求,以提问式教学方法引导学生思考的同时解决了学生们的学习困难,同时提高了孩子们自主、创新的学习能力.

    高中地理问题式教学应用

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    小学语文阅读教学的现状与改进策略

    贾海景
    258页
    查看更多>>摘要：阅读教学是小学语文教学中最重要的部分,它不仅可以实践性的锻炼了诸如听、说、读、写等多方面能力,而且还可以促进学生养成良好的阅读习惯.它可以培养学生的情感,促进学生的健康发展以及智力的全面发展.然而,在这个阶段,一些教师对学生缺乏必要的重视和投入,忽视了阅读教材的学习,不善于使用现代多媒体教学方法.此外,小学生尚未养成良好的阅读意识和习惯.对于很多问题,必须加强对学生阅读兴趣的培养,增强学生的学习积极性,增加学生的课堂参与度,从而促进学生良好阅读习惯的养成.

    小学语文阅读教学现状改进策略

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    浅谈小学写作课程资源的开发与利用策略

    刘持珍
    259页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的大背景下,小学语文写作课程资源的开发和利用已经成为教学当中极为重要的组成部分,新课标也着重强调语文教师应在实际教学过程当中注重对写作课程资源进行积极开发并且展开有效利用,从而能够为学生打造丰富多彩的写作练习活动,使得学生可以拥有较强的文字表达能力以及写作能力,促进学生语文学科素养不断提升.因此,本文针对新疆地区小学写作课程资源开发与利用展开一些策略上的研究和探讨.

    小学写作课程资源开发利用策略分析

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    浅谈初中音乐课堂教学方法的创新

    韩倩
    260页
    查看更多>>摘要：初中的音乐教育是素质教育的一部分,是培养青少年成为德、智、体、美全面发展人才所不可缺少的重要组成部分.通过音乐教育,可以让学生记忆力增强、反应灵敏、想象力丰富,有一定创造性思维能力,让他们在轻松愉快的学习环境中,精神上得到美的滋润,进而提高学生的审美观念,通过美育促进德育、智育的更进一步发展.因此中学音乐教育的教学方法,就应该有所适应.它不能像一般知识课的教学方法一样,非常严肃地或者单纯使用灌输性方式来讲解,也不能像民间艺人一样,一句一句地口传心授;也不能像专业音乐学校中强调某些技能的训练;更不能像几十年来一直采用单纯的教几支歌就算上音乐课了,音乐的教学方法必须改革,应以科学的教学法施诸于不同程度的教育对象.并既要有循序渐进的规律性,又要有随机应变的灵活性.

    艺术修养主体地位音乐之趣

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    高中地理教学中环境理念的渗透对策分析

    申利杰
    261页
    查看更多>>摘要：在经济高速发展的今天,经济效益和环境效益的地位不断持平,环境逐渐受到重视,环境教育也被世界各国纳入到课程教育之中.在我国,高中地理学科中的许多内容以及教学理念等,都与环境理念相契合.因此高中地理教师应当把握学科特点,在开展高中地理学科教学之中有效渗透环境理念,这样才能够充分发挥高中地理学科的教育功能,进而达到地理教学的最终目的.

    高中地理环境理念渗透对策

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    探究在小学高年级语文教学中如何应用多媒体技术

    娄晓丽
    262页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入推进,强调应为学生构建生动而富有活力的课堂,以促进其核心素养的形成.在小学高年级语文教学的过程中,应加强对信息技术的应用、革新传统教育模式,一方面培养学生的语文素养;另一方面做好中小衔接.基于此,笔者结合自身授课经验,展开对多媒体在小学高年级语文教学中的创新应用策略探析.

    探究小学语文高年级应用多媒体

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    高中音乐教学中互动性鉴赏的作用

    王燕
    263页
    查看更多>>摘要：音乐是一种承载人们情感的艺术.在高中教育中音乐教育是极为重要的,它不仅可以调动学生各个方面的能力,也有助于学生情感的抒发与宣泄.此外,音乐可以与学生进行心灵的沟通,帮助学生健康快乐地成长.而本文即对互动性音乐鉴赏在高中音乐教学的作用探讨进行浅析.

    高中音乐课堂教学互动性

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