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    信息技术与初中地理课程整合的教学模式研究

    董红
    21-22页
    查看更多>>摘要：在初中地理教学中,信息技术的应用已经越来越广泛,也有越来越多的教师开始应用信息技术开展地理教学.本文就如何将信息技术与初中地理课程教学有机整合,形成先进的教学模式,展开探究.

    初中地理信息技术课程整合教学模式研究

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    将信息技术融入初中数学教学的策略研究

    赵定伟
    23-24页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展与进步,信息技术被广泛应用于各个领域,且取得了良好的应用效果.信息技术在教育领域的应用具有不同的形式,但均作为教师教学的有效辅助工具,对提升教学效率、促进学生发展方面起到了显著的作用.本文就信息技术融入初中数学教学中的应用展开探究,旨在为学生构建生动、形象与具体的课堂情境,激发学生的学习兴趣.

    信息技术初中数学应用

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    微课在小学语文教学中的应用分析

    孙圆圆
    25-26页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的发展,"微课"的应用越来越广,针对某一个知识点或某一篇文章进行几分钟的微讲解,能有效补充课堂教学中的知识漏洞.在如今"移动时代"的背景下,微课也巧妙地进行着知识的传播,促进学生进行个性化的学习,并对某一学科或某一方面进行深度学习.在小学语文教学中应用微课,能让微课真正为教师和学生服务,让小学语文课堂更加生动形象,更加高效,从而使学生利用碎片化时间学习更多的重要知识.

    微课小学语文高效率教学应用分析

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    中小学体育竞赛组织管理策略探究

    张辉辉李双玲
    27-28页
    查看更多>>摘要：本文采用文献资料法、实地访谈法、逻辑分析法等研究方法,对宜昌市中小学体育赛事组织管理的现状进行研究分析,发现当前宜昌市中小学体育赛事有待完善,通过借鉴发达地区的经验,从整合资源、协调配合、重用人才几个方面探究更好地开展宜昌市中小学体育竞赛组织管理的策略.

    中小学体育竞赛组织管理

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    湖南省高中校园体育文化建设影响因素与对策研究

    廖勇娟黄景能李鹏
    29-30页
    查看更多>>摘要：新时期,高中校园体育文化的发展面临着新使命.笔者通过访谈与逻辑分析,对湖南省40所高中的校园体育文化建设进行探究,发现其中存在多种方面的问题.基于此,笔者提出了一些应对策略,以期提升高中校园体育文化建设的实效性.

    高中校园体育文化影响因素对策

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    农村小学足球特色文化课程构建的实施路径

    唐宇
    31-32页
    查看更多>>摘要：正确践行校园足球文化的实施路径对营造足球文化氛围,提高学生参与度,增强学生体质,普及足球基础知识基本技能具有重要的现实意义.本文主要探究了农村小学足球特色文化课程构建的措施.

    足球特色文化实施路径农村小学

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    情感教育在小学英语教学中的渗透

    周文娟
    33-34页
    查看更多>>摘要：英语知识的学习不仅需要小学生具备良好的学习能力和方法,同时也需要小学生拥有敏锐的思维和情感,情感教育在小学英语教学中有着不可忽视的作用.因此,本文以情感教育在小学英语教学中的渗透为题,对如何在小学英语教学中渗透情感教育进行详细分析和论述.

    情感教育小学英语教学渗透

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    基于幼儿园农庄游戏挖掘幼儿游戏潜力

    康宜振
    35-36页
    查看更多>>摘要：幼儿园阶段的游戏活动教学难度要明显高于其他阶段的教学,幼儿阶段的游戏活动更侧重发展幼儿的潜能.对幼儿来说,提升他们参与活动过程的兴趣要比学到知识本身更重要.幼儿教师要通过各种各样的方式来激发幼儿参与课堂活动的兴趣,并在教学过程中有意挖掘并培养幼儿的各项潜能或天赋.本文就幼儿农庄游戏给幼儿潜力发展带来的各种影响进行阐述,让更多的幼儿教师了解农庄游戏在幼儿教学中的正确使用方法,以及其能对幼儿潜力发展产生的积极影响.

    幼儿教学农庄游戏激活兴趣发展潜能

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    幼儿园美术教学游戏化的策略探索

    方美彤
    37-38页
    查看更多>>摘要：在素质教育下,幼儿教育的活动背景也已经发生了创新与改革.新时期,多样化的教学资源、游戏化的课程设置,能消除幼儿的抵触心理,使其积极面对新环境,快速培养师生之间的亲近关系,从而激发幼儿的主观能动性,提高幼儿美术学习的质量和效率,满足新时期幼儿的个性化发展需求.本文通过分析美术教学游戏化的重要性,针对目前幼儿园美术教学现状,探索新时期幼儿园美术教学游戏化的策略,以期不断促进幼儿良好的个性发展,培养幼儿的审美意识.

    幼儿园美术教学游戏化

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    "品、用、玩"——灵动毛线三步曲——毛线在大班幼儿区域活动中的多种应用及思考

    陈燕君
    39-40页
    查看更多>>摘要：毛线是我们生活中较为常见的物品,由于其色彩鲜艳、质地柔软、便于编织等特点,被人们广泛地运用到生活中的各个方面.其中就有孩子所熟悉的充满童趣的各种毛线用品,如毛线裙、毛线衣、毛线裤、毛线帽和毛线手套等.寒冬季节,这些又暖又软的毛线用品受到了孩子的热捧,成为孩子良好的教育资源.毛线,牵着笔者和孩子走过了有趣而难忘的时光.

    毛线大班幼儿区域活动应用

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