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初三化学教学中学生核心素养的培养策略探析
肖红霞
121-122页
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摘要:
核心素养是学生学习必需具备的能力和品格,是推动学生整体发展的前提.为此,本文针对初三化学教学中学生核心素养培养的基本思路、路径、策略展开相关探讨与分析.
关键词:
初三化学
核心素养
培养策略
原文链接:
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小学数学教学中培养学生问题意识的策略探究
杨秀梅
123-124页
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摘要:
在小学阶段,学生虽然好奇心强烈,但是他们对如何学习和探索还缺乏一定的认知.本文就如何培养小学生的问题意识作出了探究.
关键词:
小学数学
问题意识
策略
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小学数学计算教学中知识迁移能力的培养研究
苏金材
125-126页
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摘要:
随着新课改的不断推进,小学数学教学出现了诸多改变,教师应遵循时代发展潮流,对小学数学教学方式、方法进行积极创新,尤其是在计算教学中,应尊重学生的主体地位,充分调动学生的主动性,实现对学生知识迁移能力的培养.本文对小学数学计算教学中知识迁移能力的培养策略进行了分析,仅供参考.
关键词:
小学数学
计算教学
知识迁移能力
培养策略
原文链接:
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在幼儿园一日活动中培养幼儿环保意识的实践探索
李鸣喆
127-128页
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摘要:
随着时代的发展,人们对环境的保护意识越来越强烈.幼儿园是学校教育的初始阶段,是幼儿习惯养成的关键期,教师在幼儿园结合垃圾分类等主题将环保教育渗透在幼儿的一日活动中,潜移默化地对幼儿进行良好环保行为习惯的培养,进一步提高幼儿的环保意识.
关键词:
环保意识
垃圾分类
幼儿教育
一日活动
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青春之语文
王君
前插1页
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