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小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

1671-0487

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010-57277979

100024

北京市100024-37信箱

小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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    情景游戏中幼儿教育的应用研究

    连优
    209-210页
    查看更多>>摘要：新课程改革以来,幼儿园课程游戏化教育理念已经深入到各个幼儿园对幼儿的教育中.幼儿园开展游戏教学在实践过程中应加强教师培训,明确游戏课程化建设的方向和实施内容、推进幼儿园课程游戏化的建设.幼儿游戏的教育价值真正体现在幼儿能在游戏中获得知识.游戏的教育价值的体现方式就是幼儿园课程游戏化.本文对情景游戏在幼儿教育中的应用进行进一步的探讨分析.

    情景游戏幼儿教育应用

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    幼儿教育中开展游戏教学的措施分析

    连优
    210页
    查看更多>>摘要：幼儿教育是一项学问深远的教育,随着家长对于早教的重视程度提高,幼儿过早的接触音乐、游泳、数学等项目,虽然培养了人才,但是很容易忽视孩子的兴趣,适得其反.笔者认为,对于幼儿基础教学和技能学习过程中,游戏的开展有助于幼儿个性的培养,增加其对学习内容的兴趣,从而提高教学效果.就目前幼儿教育中游戏开展现状展开分析,阐述了这一教学方式的实施过程.

    幼儿教育游戏教学实效性措施

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    多元文化背景下幼儿园课程的实施策略分析

    杨清
    211-212页
    查看更多>>摘要：信息科技的迅速发展,多元文化教育的影响越来越广泛.幼儿教育是对孩子的终身教育有着极其重要的作用,是社会高度关注的问题.本文通过对多元文化背景下的幼儿园课程实施中出现的问题进行剖析,针对其问题提出相关的策略予以解决.

    多元化背景幼儿园课程实施策略

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    学前教育专业美术类课程决策的现状及应对策略探析

    胡成英
    211页
    查看更多>>摘要：在价值判断的基础上,课程决策的主体对于课程内容,教学方式,课程的教学目标等方面做选择的过程叫做课程决策.本文将基于课程决策理论,查找多个学校的人才培养方案,对多个学校的专业人才培养方案进行研究,对当前的学前教育专业美术类课程决策中存在的问题进行探讨和研究.积极寻找如何解决当前美术类课程决策中存在的问题,并对现状提供有效的解决策略,旨在提高我国学前教育专业美术类课程决策的质量.

    学前教育专业美术类课程现状应对策略

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    试论多媒体在提高幼儿语言能力中的运用

    韩荣
    212页
    查看更多>>摘要：多媒体作为一种新兴的教育工具,具有其他工具无法替代的优越性,它可以唤起幼儿的真挚情感,激发幼儿对语言活动的兴趣,培养幼儿的创新能力.将现代多媒体技术引入到幼儿语言能力中运用,是幼儿教育改革与发展的新趋势.

    多媒体幼儿语言运用提高

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    数学与信息技术融合,课堂上别样的教与学

    史占龙
    213页
    查看更多>>摘要：教育家陶行知先生也曾说过:"与时代俱进,才能做一个长久的现代的人".目前新课程改革正在进一步深入,课程整合作为一项重要的任务正在开展,而信息技术作为一种有效的教学工具也日益被人们重视.信息技术在学科课程中的有效运用能促进教学,改善学生的学习方式,有利于提高教与学的效率.课堂上采用灵活的信息技术教学方式进行教学,可以让学生获得成功的体验.同时,合理并且灵活地把信息技术资源穿插进去,可以把孩子们从相对枯燥的课堂中解放出来,变得乐学、爱学.

    小学数学信息技术教学方法

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    小议小学数学信息技术整合

    高紫慧
    213页
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    基于网络学习空间下小学数学智慧课堂教学策略的思考

    聂艳梅
    214-215页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的发展,多媒体技术被广泛的应用于小学数学教学工作中,对于小学生的学习更是产生了莫大的帮助,但随着网络学习空间的深入研究,大量的问题也随之出现.本文将针对网络学习空间下小学数学智慧课堂教学中存在的问题进行分析,并探析相应的改善策略.

    网络学习空间小学数学智慧课堂

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    浅议高中信息技术教学

    陈文曦
    214页
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    浅谈信息技术与健康教育教学的整合

    贾微
    215页
    查看更多>>摘要：学校心理健康教育更是教育改革中尤为重要的一个方面,它在提升学生心理素质方面的作用日趋明显,而以多媒体计算机和网络为主题的现代信息技术,以其独特的优势成为心理健康教育工作者们关注和选择的焦点.现从学生心理健康教育工作的角度出发,简单阐明心理健康教育与现代信息技术整合的理论支持、整合的内容方式、优势,揭示现代信息技术对学校心理健康教育工作的作用.

    信息技术心理健康教育教学整合

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