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小作家选刊
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李福杰

月刊

1671-0487

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100024

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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收录年代

    浅谈农村家庭教育现状

    杨秀斌
    236页
    查看更多>>摘要：对于农村中小学教育而言,教育工作能否做好关系到多方面因素,其中十分重要的一项因素就是学生的家庭教育造成的对学生学习活动的影响.针对这一课题,本文就农村中小学家庭教育的现实情况进行了访谈与问卷调查,并在汇总整理调查结果基础上就农村家庭教育的现状和其反映的问题进行了研究,希望能通过本文的研究,为我国中小学教育改进教育方法,提高教育水平提供有益的推动.

    农村中小学家庭教育现状

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    探讨班主任德育工作的结合方法

    罗甫全
    237-238页
    查看更多>>摘要：我们班主任是学生心目中的"班妈妈",我们是"孩子王".都说现在的孩子难管教,究其原因无非就是,父母对子女的有求必应,过多的安全教育,让孩子不能正常地与人相处.社会上提倡对个性的张扬,使得稚嫩的心灵把标新立异与叛逆当成了个性来追求.我们不仅肩负着一个班的教育教学任务,更要对学生的全面发展倾注心血.德育对学生发展举足轻重,表现在不仅要引导学生学会做人、学会处事、学会健体、学会求知,还要为学生提供学习的动力和科学方法.我们有责任让学生走出冷漠,在阳光下绽放花朵.

    班主任德育工作方法

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    班级管理之我见

    张晓鹤
    237页
    查看更多>>摘要：班级是学校教育教学工作进行的基本单位,也是班主任进行教师育人工作的组织保证.班集体是学生在校期间的大家庭,对每个学生的身心健康发展有着巨大的教育作用.因此,良好班集体的建立需要班主任的经营和努力.

    班级管理

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    "以生为本"理念下的小学班主任管理策略分析

    弓耀华
    238页
    查看更多>>摘要：在小学班级管理中,班主任起着教育、组织、引导的作用.在管理班级时,班主任不仅要让学生在学习方面发挥主体性,同时还要培养学生的卫生意识、劳动意识、道德意识,使他们在素质教育过程中获得全面发展.在开展班级管理工作时,班主任要充分激发学生对班级的责任感,主动参与到管理工作中,协助班主任完成各项工作,推动班级的顺利发展.

    小学班主任管理工作效率

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    浅谈班级德育管理

    王燕
    239页
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    班主任的一天

    周书丽
    239-240页
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    中学班级管理存在的问题及解决策略研究

    武彬任任
    240页
    查看更多>>摘要：中学是学生学习的重要阶段,能为学生以后的学习道路打下坚实的基础.中学阶段的班级管理是中学教学中的重要部分,在中学阶段学生具有较强的自我意识,这样在进行班级管理工作过程中会带来许多问题,本文对中学班级管理中问题进行分析,并提出相应的对策,为班级管理提供参考.

    中学班级管理教育

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    如何做好农村小学班主任工作

    黄俊
    241-242页
    查看更多>>摘要：班主任不仅是"人类灵魂的工程师",更是教师队伍中的排头兵,是党的教育方针、政策的贯彻执行者,是学生全面发展和健康成长过程中的引路人.

    做合格的班主任老师爱岗敬业关爱学生为人师表尽职尽责终身无悔

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    让我来守护你的心灵——浅谈班主任的学生心理辅导工作

    王建华
    241页
    查看更多>>摘要：美国心理学家詹姆士.杜布森博士认为:青春期是人生心理上最危险的时期.我从多年一线教学中发现:高中阶段尤其如此.繁重的学业和高考的压力,会一次次的加重学生的心理负担.这一阶段如果缺乏正确的引导,将会导致学生一生人格的缺憾,更不用说是成才.一个优秀学生的培养,不仅要关注他的学习,更要关注他的心灵,注重他优秀品质和完整人格的培养.所谓教书育人,我认为,在学生的成长过程中,后者比前者更加重要.

    优秀的班主任公平博爱健康成长

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    浅谈小学班主任如何激发学生的学习源动力

    金殿宝
    242页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展,人们生活生活水平不断提高,我们对教育提出的要求也越来越高.作为培养学生学习习惯与学习方法的重要阶段,小学教育对于小学生的健康成长与全面发展而言有着十分重要的意义与影响.而在小学的学习过程中,班主任对学生学习源动力的激发是一个非常重要的工作,因此必须对此予以高度重视,并采取科学有效的方式方法,使学生的学习积极性得以有效提高,进而提高学习效率,保障学习质量.

    小学班主任激发学生学习源动力

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