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期刊信息/Journal information
小作家选刊
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李福杰

月刊

1671-0487

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010-57277979

100024

北京市100024-37信箱

小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
正式出版
收录年代

    初中物理教学中如何培养学生的兴趣

    钟小飞
    133页
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    浅析初中数学教学方式

    王鹏
    134页
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    浅谈如何上好数学复习课

    罗敏
    134页
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    浅析高中语文开放性教学

    杜琴
    135-136页
    查看更多>>摘要：开放式教学着力于培养学生全面发展、终身发展的语文素养,符事丙工语文教学的功能;开放性教学倡导开放语文学习的时空,主张语言熏陶和语文实践,符合语文教学的规律.那么针对高中语文教学,开放型的阅读教学是怎样的呢?

    高中语文开放性教学

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    试论如何提高小学英语课堂教学有效性

    梁光智
    135页
    查看更多>>摘要：21世纪人类进入新纪元,教育进入新时期,素质教育、新课程改革展示出巨大魅力和强大的吸引力,让学生的思维意识飞跃式地发展和进步,成为课堂教学有效性提高的驱动力.小学英语教师作为新世纪的教育教学代表者,不再沿用传统的"填鸭式"教学模式,注重教学方式的更新和转变,切实采取有利的教学手段,融入多样化的教学情境,促使学生全程参与课堂教学活动,彻底打破学生被动学习的局面,实现师生之间的良好互动和交流,从而推动课堂教学有效性的实现.

    小学英语课堂教学有效性

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    如何激发小学生英语学习动机

    王芳
    136页
    查看更多>>摘要：英语是一种国际沟通的语言,是众多大国中运用最广泛的,英语作为一直被列国重视的语言而倍受广大人民的青睐.英语作为语言类的学习,更是需要从小抓起,学习动机则是英语学习的重要手段.学习动机在小学生的学习过程中充当一种动力因素,是小学生学习英语的内在驱动力,激发小学生英语学习动机是打开小学生英语学习兴趣的关键.

    小学生英语学习

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    探究高中语文审美教育的个性化

    贺璟
    137-138页
    查看更多>>摘要：随着新课改的推行,审美教育开始得到了越来越多教育工作者的重视,学生审美能力的提升对学习现状的改变有积极的影响.因此,教师要完善高中语文审美教育策略,保证教学质量的提升.教师在审美教育过程中要体现学生的个性化,不能使用千篇一律的教学模式,要抓住学生审美能力发展需求,设计针对性教学方案,保证学生对语文审美有自主感悟,打下坚实的语文学习基础.本文结合高中语文教学现状,探究如何个性化发展审美教育.

    高中语文审美教育个性化

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    探究式教学在小学语文教学中的运用

    马锦萍
    137页
    查看更多>>摘要：小学语文作为小学教学的重要学科,要求学生具有较扎实的语文功底,也需要教师具有较强的教学技能,这样才能使学生在语文学习中学到更多知识而探究式教学法作为一种新型的语文教学方法,要求教师转变以往的作为传授者的身份,而作为一个引导者去引导学生学习与思考,以下是具体的分析.

    探究式教学小学语文教学运用

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    小学数学课堂常用的导课技巧

    齐党会
    138页
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    提高初中数学课堂效率的有效方法

    孙丽新
    139页
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