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小作家选刊
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李福杰

月刊

1671-0487

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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    教师需要自我教育——读《教育与自我教育》有感

    王娟
    199页
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    在语文教学中渗透审美教育

    刘建为
    200页
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    浅谈新课程中小学语文课堂发言的策略

    陈丽琴
    200页
    查看更多>>摘要：小学语文教学,要培养学生的口头表达能力.课堂发言是培养学生口头表达能力的重要途径.课堂发言,因其是在大庭广众之下,且一般围绕一个主题,所以颇类似于即兴的主题演讲.有课堂发言习惯,且有能力进行较好发言的学生,其口头语言能力是比较强的,而且也有良好的心理品质.因此,培养学生课堂发言能力,是语文教学不容忽视的一个任务.有效的课堂发言对于融洽师生关系、形成和谐课堂氛围具有重要意义.

    小学语文课堂发言引导策略

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    漫谈小学数学教学中的情境教学

    魏燕
    201页
    查看更多>>摘要：新课程标准实施以来,教育教学活动的开展也都有了新的要求,情境教学法也成为了众多教师研究的课题,那么究竟什么是情境教学法呢?在小学数学教学中,情境教学法又有什么意义呢?今天我们呢就这两个问题做一下探讨,希望能够对各位教师有所帮助.

    小学数学情境教学漫谈

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    浅谈社区教育的开展

    钟国栋
    201-202页
    查看更多>>摘要：为了加快我国进入全面建成小康社会,人民群众务必要进行终身教育,开展社区教育,让教育在社区中常态化,生活化.文章主要从六个方面对社区教育的开展进行了阐述.

    生活化社区教育终身教育

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    巧用信息化技术和资源进行语文教学

    汪丽琪
    202页
    查看更多>>摘要：巧用信息技术和资源,进行生字教学,直观生动;进行阅读教学,清楚生动;进行作文教学,妙趣横生;进行综合性实践教学,信息量大.

    信息技术和资源语文教学教师的教授和学生的自我探索相结合

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    探讨小学数学教学中小组合作学习存在的问题及其解决方式

    高娟
    203页
    查看更多>>摘要：小学数学是数学教育中的基础,只有小学阶段打好基础,才能在今后的数学学习中更加轻松.因此,数学教师在进行教学的过程中往往会采用各种方法手段提高课程的有效性.特别是课程改革之后,教师更是采取了一系列的教学方法改革,小组合作学习就是其中一个比较有效的方法.对小学数学教学中小组合作学习存在的问题进行分析,并对其提出有效的解决策略.

    小学数学小组合作学习问题解决策略

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    小学生如何独立完成作业并检查作业

    郭慧芳
    203-204页
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    我来说说初中数学课堂教学

    刘琴
    204页
    查看更多>>摘要：学习是一种个性化行为.作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的"场所",让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力.初中时期的学生正处于世界观和价值观形成的特殊时期,情绪波动较大,对学习的热情也忽高忽低,如果能在日常的教学中多运用新的教育理念,使用正确的教学方法,吸引他们的学习兴趣,激发他们学习的动力,教学的过程就会多姿多彩,教学目的就会容易达到.

    初中数学课堂教学

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    初中语文教师如何上好作文课

    张荣军
    205页
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