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小作家选刊
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李福杰

月刊

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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收录年代

    小学班级自主管理策略

    张练练
    260页
    查看更多>>摘要:班级是学校运行的基本单位,同时也是学生学习和生活的场所.小学班级的自主管理是现代化教育的需要,也是小学生成长成才的有效模式.随着新课改的实施,小学生自主能力的培养成为小学老师教学的重要任务,而如何进行小学班级的自主管理也是现实中的一大问题.

    小学班级自主管理任务

    浅谈做好特殊教育班主任工作的几点体会

    李冰冰
    260-261页

    班级管理如同"放风筝"

    谢婉玉
    261页
    查看更多>>摘要:在教师这支队伍中,班主任是排头兵,他不仅要教书而且要育人,不仅要培育学生成才,而且要培养学生成人.为了把工作做得更好,班主任应该研究班主任工作的理论与原则,更要研究班主任工作的艺术与方法.班级就好像是一个由学生组建的风筝!班主任可以试着去做一个放风筝的人,让孩子们有自己翱翔的空间,可又不离开我们的掌控.

    教师班级管理

    浅谈小学班主任管理工作的实施策略

    李娟
    262-263页
    查看更多>>摘要:学生在小学时期的成长与发展是非常重要的,而小学班主任的管理工作直接影响到小学生的成长与发展.班主任的管理工作对上能够影响到教育目标的实现与学校教学工作的顺利进行,对下能够影响到学生的成长.论述了小学班主任管理工作的实施策略.

    班主任思想教育管理机制

    小学班主任班级管理的创新与实践分析

    龚华敏
    262页
    查看更多>>摘要:班主任是一个班级的管理者和组织者,管理理念应该坚持与时俱进,在进行班级管理时要采取各种各样的管理方法,提高班级整体管理质量,促进每位学生的学习和德育的发展.班主任在管理班级时应与学生沟通交流,结合学生的年龄特点和性格进行管理工作.

    小学班主任班级管理创新实践分析

    教学和班主任工作的指南针——德育教育

    佟晖
    263页

    农村小学班主任班级管理策略初探

    周相兰刘吉全
    264-265页
    查看更多>>摘要:班级是学校的基本组成部分,也是学生们求学过程中重要的学习场所,更是学生人格发展的主要场所,班级管理不容小觑.班级中的每个成员、每位任课教师都是班级管理者的一部分,但作为班级工作的主导——班主任,仍是履行大部分班级管理职能的人,因而班主任的配备是班级管理中的重要任务,尤其是对于师资匮乏、学生普遍疏于管理的农村小学,一名优秀的班主任更是对班级成员的成长发展、班级集体的进步有着重要作用.

    农村小学班主任班级管理策略方法

    试论小学班主任管理与语文教学的有效结合

    金玉玲
    264页
    查看更多>>摘要:小学班主任身兼班级管理与语文教学等多项工作重担,任务量巨大且繁重.但如果能够将二者结合在一起,不仅能够提升语文教学的效果,同时也有利于提高班主任班级管理的效率.本文将针对班主任如何在实际工作中将班级管理工作与语文教学工作有效结合问题提出三种措施,以供参考.

    小学班主任班级管理语文教学

    农村小学班主任工作开展中如何优化道德教育

    张龙梅刘吉全
    265页
    查看更多>>摘要:小学是人生的一个重要的阶段,这个时期是一个人性格形成的关键时期,更是整个人生的基础.农村地区的孩子相比于城市中的孩子所能够接触到的东西更少,因此他们更加单纯质朴.为了能让他们更加健康地成长,班主任就不得不花费更多的心思去提高德育教育工作的效果.

    农村小学班主任道德教育优化策略

    以创新机制优化初中学校管理

    覃宾
    266页
    查看更多>>摘要:初中教育是学生学习生涯中至关重要的环节,说初中教育对于学生来说是举足轻重的也不为过.初中的学生大都处于人生青少年时期,这个时期正是青春期发展的阶段,学生难免会有心理以及生理的变化.心理上大部分表现为敏感,易怒,矛盾,孤独反抗,向往爱情等情绪,而生理表现为人体生长方面.初中阶段是各种问题层出叠现的时期,这个时候就需要学校来对处于青春期的学生进行引导,教育.但现在大部分初中并没有实施以正确的观念来引导初中生健康快乐的度过初中时期,所以,以创新机制优化初中学校管理就迫在眉睫.

    创新机制优化初中学校管理