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小作家选刊
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李福杰

月刊

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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    浅谈幼儿教育如何培养幼儿独立的个性

    许幸玲
    219-220页
    查看更多>>摘要:幼儿教育是人们整个教育阶段的基础,在幼儿阶段中引导幼儿形成的品质、个性以及思维能力将影响幼儿医生的发展.在一个人的成长过程中,独立意识是促使一个人走向成功的重要品质,而且对于幼儿来说,摆脱父母的照顾,实现自己的事情自己做能提高幼儿的综合自理能力,为幼儿形成其它良好的品格打下基础.本文主要分析了幼儿独立个性的现状,提出了培养幼儿独立个性的几点教育方法,为幼儿教育中独立个性教育提供参考.

    幼儿教育独立个性培养

    如何培养幼儿的语言表达能力

    崔静静
    220页

    小学数学与幼儿园数学教育衔接问题初探

    黄小连
    221页
    查看更多>>摘要:学生在从幼儿到小学教育阶段进行过渡的过程中,在教学目标、教学方法等很很多方面都会发生变化,特别是对于数学这门重要的基础学科的教学来说,更加需要此阶段的衔接工作.但是当前小学数学与幼儿园教学教育之间在衔接方面还存在很多的问题,比如小学阶段不重视、过于重视知识讲解、教学内容重复性等问题,这些都需要及时的解决,教师和都需要转变教育观念,引导学生顺利地不断学习进步.本文主要针对小学数学与幼儿园数学教育衔接问题进行了探究,并提出了几点解决对策,以供参考.

    幼儿数学小学数学衔接问题对策

    自制玩教具在幼儿园教育活动中的应用

    王娜
    221-222页
    查看更多>>摘要:现如今利用各种废旧生活材料或自然材料制作玩教具是国际上正在流行的一种全新的玩具观.自制玩教具是为了能让幼儿在自制的过程中发展自己各方面的能力,让幼儿在充分的活动中得以满足,获得知识、技能的提高.自制玩教具的设计要能充分发挥教育优势,要根据幼儿发展需要和教育需求加以巧妙设计,有效利用其教育因素开展教育活动,以更促进幼儿的发展.

    玩教具自制开发设计

    俯下身子,让爱起来——幼儿教育的几个案例反思

    邱廷丽
    222页
    查看更多>>摘要:为教导幼儿建立合理的人生观和正确的思想,就要求老师在实行幼儿教育期间,将爱心教育充分体现在各个细节中.让幼儿们在学习知识的同时,也体验到了学习生活的美好,从而培养了幼儿从小乐于助人的好品质.那么在本文中将通过对一些案例的说明,从个人角度对这些案例进行了相应的反思.

    幼儿教育案例反思

    爱美之心人皆有之

    江皓月
    223页

    眼睛——我和孩子的教育故事

    米茜
    223页

    幼儿教师与家长沟通策略的探究

    王允珠
    224-225页
    查看更多>>摘要:家园共育一直是幼儿园的重点工作,也是难点工作,幼儿教师如何做好与家长的沟通工作是幼儿园值得重视与思考的事情.结合我园教师在与祖辈家长沟通的现状,课题组围绕"幼儿教师如何与家长沟通"这一核心问题,对我园的数十位有经验教师以及我市各中心幼儿园经验丰富的园长访谈,总结出与家长沟通时所需要的策略,提高教师与家长的沟通能力,促进家园合作.

    幼儿教师家长沟通策略

    浅谈幼儿故事教学

    于晶
    225页
    查看更多>>摘要:故事是幼儿最喜欢的文学形式之一.优美景色的描述、各种经典的人物形象,生动的故事情节,都能让幼儿深深陶醉其中.启迪了幼儿的智力,拓展了他们的视野,使他们受到文化教育的熏陶,懂得真善美、辨别假丑恶,并且将积极乐观的思想付诸到行动当中去.本文从故事教学的注意事项、实施策略入手,旨在促进幼儿全面健康发展,望能给广大同仁一些可参考的方法.

    幼儿故事教学能力

    用爱诠释青春——读《一份特别教案》有感

    刘建梅
    226页
    查看更多>>摘要:素质教育不是空洞的说教、乏味的论证、抽象的定义和冗长的议论,而是由可触、可摸、可感的人和事组成的具体的教育过程.

    素质教育幼儿