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小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
正式出版
收录年代

    信息化教学资源在英语教学中的有效运用

    龚武淑
    240页
    查看更多>>摘要:互联网时代,教育信息化已经成为教学工作发展的主流趋势.英语教师在备课和教学时,可以在网络上搜集一些信息化教学资源,既可以充实英语教学内容,吸引学生的课堂注意力和学习兴趣,同时也能够减轻教师的工作压力,达到了一举两得的效果.因此,英语教师应当认识到信息化教学资源的应用优势,并不断提高个人的信息素养,确保能够做到熟练运用信息技术,从而为英语教学工作的高效率开展提供帮助.

    英语教学信息化教学资源有效措施

    小议小学信息技术教学

    戴定刚
    241页
    查看更多>>摘要:信息技与时代的发展逐步成熟,小学信息技术课程的发展也逐渐加快了步伐.为使广大小学生更好地适应信息社会的发展,抓好小学信息技术课程的教学是基础.现就如何上好小学信息技术课作出探讨.

    小学信息技术教学

    多媒体技术在高中地理教学中的应用

    郭阿利
    242页
    查看更多>>摘要:现今网络技术不断的被完善,网路技术多媒体也在渐渐的走进校园走进课堂,多媒体也变成了现在教育一系列中不可缺少的部分.多媒体教学本就有着一定的优势,不论是简单适用还是内容方面在教学当中展现给同学们,都能在课堂上给学生带来好的课堂氛围且调动学生的积极性.根据现在高考科目的改进,已将地理教学科目放在了明显的位置上.在高中这一阶段地理也是一项非常重要的课题,也成为了老师需要重视的问题,且教师需要将多媒体技术在高中地理课堂上进行很好的融入以此来教学,本文将讨论一下多媒体技术在高中地理教学的应用,希望能在高程度上推进高中地理教学.

    高中地理教学多媒体技术应用

    微课在高中政治教学中的运用策略探讨

    刘恒星
    242-243页
    查看更多>>摘要:新时期的教育背景下,随着科学技术的不断进步,教育事业也逐渐步入了信息化时代,尤其微课的诞生不但为教育事业提供了很大的助力,也使得教育改革跨上了新的阶段.随着教育改革的不断深入,在新课标的实施以及大力的推广下,不管是教师还是学生对于微课这种新型的教学手段都表现了充分的肯定,同时微课的有效运用也的确为课堂教学活动提供了很大的便利,有效的提高了教学效率,培养了学生的积极性.在此,笔者也将根据自身的教学经验,以微课的特点为依据谈谈如何在高中的政治课堂中有效的运用微课教学.

    微课高中政治运用策略特点

    浅析教育信息化技术在小学数学教学中的应用

    张建
    243页
    查看更多>>摘要:现代社会不断发展中,计算机技术的发展也受到影响,从二十一世纪以来,信息技术不断运用在教育教学中,特别在小学的数学教学中,信息技术起到了很大的作用.对于传统的老师来说,在计算机技术的熏陶下,是一个巨大挑战,老师需要学会充分把信息技术应用到教学中.在使用信息技术教学时,能够有效的引领学生发挥想象力和创造力,增强学生的学习兴趣.本文主要是分析教育信息化技术在小学数学教学中如何应用的.

    信息技术计算机小学数学教育

    浅谈多媒体在现代诗歌教学中的运用

    苏耀霞
    244页
    查看更多>>摘要:现代诗歌教学采用多媒体教学,可以使诗歌从内容上、形式上、结构上、格律上,体现现代诗歌的文学素养美.

    多媒体语文学习现代诗歌鉴赏

    多媒体教学在初中地理教学中的运用浅析

    周芳
    244-245页
    查看更多>>摘要:伴随着科技的飞跃发展,以计算机技术为核心的多媒体信息技术对教育的影响也越来越大,它已经渗透到了教育教学的各个方面.尤其是在地理教学中,它能将许多客观抽象、学生不易察觉的地理事物和地理现象通过多彩的图、文、声、像及动画等形式,直观、形象、生动地展现在学生的面前,使学生在丰富的感性材料刺激下,产生自主学习的兴趣.也使教师的教学变得更加生动活泼,优化了地理教学的过程,提高了效率,增强了效果

    多媒体信息技术初中地理教学能力培养

    基于核心素养的高中信息技术教学探究

    石小庆
    245页
    查看更多>>摘要:当前,在课改的新标准下,要求教师重点培养学生们的素养,促使学生高效学习,提高教学效率.高中阶段信息技术课重点是培养学生的信息技能,提高学生信息素养,使其符合现代社会全能型人才的需要.在这种情况下,教育工作者讨论出许多相关高中信息技术教学的策略与办法,本文根据我多年的实际教学经验,是我对基于核心素养下的高中信息技术教学策略的探索.

    核心素养高中信息技术教学探究策略

    听说法在小学英语教学的运用分析

    曹燕美
    246-247页
    查看更多>>摘要:众所周知,小学英语教学的最终目的是培养学生的听、说、读、写能力,但从目前小学英语实际教学来看,较多老师都比较重视培养学生的读与写能力,因为此两部分在考试中出现的频率较高.但在新时期的英语教学中,教学的最终目的是要培养与提升学生的英语实践运用能力,所以听与说在教学中需要有更加重要的位置,这样学生将来才能在社会中顺利立足.本文对听说法在小学英语教学中的重要性及运用进行了探讨.

    小学英语听说法运用

    利用信息技术促进初中科学有效教学探讨

    李建洪
    246页
    查看更多>>摘要:新课程对于教学提出了更进一步的要求,初中科学教学因此需要对自己的教学有效性进行提升.信息技术是一种新的教学方法,在近几年逐渐融入到了教育领域中,对许多科目都贡献了一定的助力.本文将从信息技术对初中教学的意义方面出发,分析信息技术对于促进初中科学教学有效性方面的助力.

    信息技术初中科学有效教学