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期刊信息/Journal information
小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

1671-0487

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010-57277979

100024

北京市100024-37信箱

小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
正式出版
收录年代

    校园足球教学训练中运用表象训练的效果研究

    刘武
    22页
    查看更多>>摘要：本文通过对于案例的研究,文献资料的分析等方法,证明了表象训练法相比于传统的训练法,更加的有效,更加的高效.在校园足球的教学训练中,表象训练不仅可以帮助学生提高对于运动的热爱,更可以让他们在运动中学到掌握足球的技能方法.

    表象训练校园足球运用效果

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    从"玩"到"锻炼身体"

    潘莲莲
    23页
    查看更多>>摘要：玩是孩子们的天性,孩子一生下来,就开始通过玩来认识世界."玩"不仅有助于拓展孩子们的想象力和创造力,还可以培养他们坚强的毅力和互助精神,增加他们与人交往的机会和能力,以及学会理解他人、控制自己,还可以达到锻炼身体的目的.通过体育课堂传统游戏的开发和新型游戏的创设,培养学生玩的兴趣从而达到锻炼身体的目的.

    体育课堂传统游戏增强体质

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    田径训练中运动疲劳的诊断及恢复

    李晶
    24-25页
    查看更多>>摘要：田径训练过程中,运动疲劳的出现会对运动员的训练以及运动过程造成很大的影响,其不仅直接影响训练效果,还可以造成运动员在训练中出现伤病等问题,直接影响运动员的身体健康和生命安全.因此,在田径训练过程中,教练应当针对运动员在训练中出现运动疲劳的原因等因素来完成对疲劳的诊断和分析,并针对其原因设计合适的恢复处理策略,从而提升训练过程的进行质量和进行的安全性.本文针对当前田径训练中运动员出现运动疲劳的原因进行了分析,对如何进行有效的诊断进行了研究,介绍了出现运动疲劳之后的恢复措施.

    田径训练运动疲劳原因诊断恢复

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    在小学德育工作中渗透心理健康教育的策略研究

    陈永新
    25页
    查看更多>>摘要：小学生是接受我国义务教育的主要人群,是祖国的希望和未来,祖国的明天能否会更好主要依赖于这一代人成长状况.小学时期的学生正处在身心发展的关键时期,良好的素养和高尚的人格对小学生的日后发展起着至关中重要的作用,学校要把每一名小学生都培养成积极健康的人,帮助他们树立正常的人生观、世界观,实现心中的理想,最终发展为对社会有用的人才.

    小学德育工作渗透健康教育

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    小学体育课堂中足球教学的现状分析

    兰汝妮
    26页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断发展以及人们意识的不断提升,小学教育不再单单的是对学生相关理论知识的传输,更重要的是侧重于学生身体身心的健康发展,学生的综合素养的提升.在人们和教育的这种观念转变下,小学体育教学当中足球教学越来越得到重视.但是由于传统教学观念以及足球教学资源等相关问题,导致当前小学体育教学当中足球教学仍旧没有得到很好的开展,限制了小学足球教学工作的实施.所以本篇文章主要针对当前小学体育课堂中足球教学的现状进行相应的分析,通过对当前小学体育足球教学的状况分析之后,针对问题提出措施加以解决,不断优化小学体育足球教学效果,满足新时期背景下课程改革的需要和学生的学习需求.

    小学体育足球课堂足球教学现状分析

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    善小育大德

    姚建毅
    26-27页
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    高中体育教学中分层教学法的运用探讨

    储茂
    27页
    查看更多>>摘要：当前,对于如何提升课堂教学效率的研究已越来越受到关注,对于高中体育教学来讲,由于学生发展水平不同的特殊性,如何优化教学方式,提升学生的有效学习呢?本文通过查阅相关资料,并结合自身从事多年高中体育教学实际出发,并以分层教学法在教学中的运用为切入点,探索分层教学法在高中体育教学中的运用,为促进学生的有效学习提供一定的借鉴.

    高中体育体育教学分层教学法

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    高中政治教学与人文精神的培养探讨

    杨茂名
    28页
    查看更多>>摘要：政治是一门人文性较强的课程,在高中政治教学中培养学生的人文精神,不仅符合新课改的基本教学理念与要求,还和政治课程的教学特点相符合,培养学生的人文精神已成为了高中政治教学的重要目标,能使学生将来更好的适应社会的发展.但从目前我国高中生的人文素养水平来看,普遍存在较低的情况,因此,高中政治老师必须要采取多元化的方法来不断提升学生的道德品质和人文精神素养.

    高中政治课堂教学人文精神培养

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    用《道德与法治》宣讲法治

    黄红英
    28-29页
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    初中体育教学中体育游戏的实践探析

    冯艳
    29页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进,体育作为德智体美劳中的一部分,逐渐得到学校和家长的重视,初中体育教学中体育游戏的运用能大大提高学生的课堂参与兴趣,全面地培养学生的思维活力、竞争意识、合作能力等综合素质,符合全面发展的教育方针,也为体育教学的课堂上增添了活力色彩,让学生在生动有趣的体育游戏中提高体育水平.

    初中体育体育游戏教学实践分析

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