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小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

1671-0487

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010-57277979

100024

北京市100024-37信箱

小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
正式出版
收录年代

    西部地区农村留守儿童教育现状调查及对策研究——以石门乡中心小学为例

    苏静
    1页
    查看更多>>摘要：近年来,石门乡农民外出务工现象依然普遍,农村留守儿童的数量依然在增加.由于这一群体在思想和行为方面缺少正确的引导、在生活和心理方面缺少必要的关爱、在课程学习方面缺少充分的辅导,严重制约了这一群体的健康成长.留守儿童的成长关系到国家民族的未来,做好农村留守儿童的教育工作,不仅需要强化家庭的主体责任,也需要学校的重视和努力,还需要全社会的共同关注.

    农村留守儿童教育现状教育策略

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    浅析《彝族传统道德教育》中的学习观

    郑家齐
    2-3页
    查看更多>>摘要：《彝族传统道德教育》是彝族古代人民聪明智慧的结晶,涉及到教育学、政治学、哲学、生理学、心理学、社会学、民族学、伦理学等许多内容,是一部全面阐释古代彝族社会的阶级关系、社会结构、道德风尚、风俗习惯等不可多得的珍贵古文献.本文先从宏观介绍一下学习篇的内容,再根据其内容将文章分为勤奋学习、谦虚学习、注重方法、多方面学习和终身学习五个方面,并以汉族学习观相对照进行分析,力图了解和理解彝族的学习观.

    《彝族传统道德教育》学习汉族

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    基于慕课时代下高校英语教学的机遇与挑战

    焦裕亮
    3页
    查看更多>>摘要：慕课时代的到来,不仅是一种融合现代信息技术的创新教学方式,更在推动高校教学的专业化发展中起到积极作用.在高校英语教学中,慕课既起到警示性作用,也日益凸显出其重要作用,使高校英语教学在进一步拓展在线教育模式的前提下,迎来了新高潮,同时也为教育公平化的实现提供了有效解决途径.

    慕课时代高校英语教学

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    基于概念隐喻理论的大学英语写作教学模式研究

    曹丽英
    4-5页
    查看更多>>摘要：隐喻是一种修辞手法,而概念隐喻是这一修辞手法的深入.将这种手法应用于大学英语写作教学,是能够丰富大学英语写作教学方法的.本文主要就介绍了相关概念隐喻的理论以及具体的在大学英语写作教学中的应用.

    概念隐喻大学英语写作教学模式应用

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    点燃美术课堂——关于美术课堂教学评价的思考

    苏文静
    5页
    查看更多>>摘要：随着课程改革得不断发展,对于美术的教学课堂评价的要求也越来越高.因为评价是美术创作与美术鉴赏教学活动中不可或缺的重要环节.中学美术作业评价应以素质教育为指导,真正做到美术课堂作业评价的多元化,充分发挥美术教育的功能,使学生的智能和身心得到全面发展,切实提高教育质量.

    美术课堂评价语言激励评价方式

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    小学语文高段诗歌赏析教学的问题及对策研究

    游曼周银
    6-7页
    查看更多>>摘要：小学语文高段诗歌具有整合性、过渡性等特点,对学生各方面发展有积极作用.目前,小学语文高段诗歌赏析教学仍存在教学重知识轻情感、诵读指导不力、教学方式机械固定等问题.为改善小学语文高段诗歌赏析教学的现状,分析其原因,提出了提升教师古诗词素养、加强诵读指导、采用多样化教学方式等对策.

    小学语文高段诗歌赏析

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    师徒心猿不正,行者真假难辨——改编自《西游记》五十六-五十八回

    陈美霖
    7页
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    英汉广告语篇中的言据性研究

    王艳书
    8-10页
    查看更多>>摘要：言据性(evidentiality)主要是指说话人对知识的来源与可靠性的说明.该领域研究历史较短,近年来,随着人们对认知语言学、心理语言学与功能主义等领域研究的逐步深入,言据性的研究也迅速升温.本文从言据性的定义入手,探讨与分析言据性研究的理论归属问题,采用分类与定量的方法分析英汉广告语篇中言据性的分布情况,并从语言的元功能角度出发,讨论如何设计广告才能达到更好的宣传推广效果.

    言据性理论归属英汉广告语元功能

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    浅谈优化中职班主任德育工作策略

    胡君丽
    10页
    查看更多>>摘要：当前,对于如何教育学生,身心健身成长的研究已越来越受到一线教师们的关注,特别是对于中职学校来讲,由于学生的特殊性,作为中职班主任来讲,如何通过德育工作,促进学生的身心健康成长呢?带着这一想法,笔者通过查阅相关资料,并结合自身从事多年中职班主任工作实际出发,探索提升中职班主任德育工作的相关策略.

    中职学校班主任德育工作

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    新时期下的大学体育田径教学改革的几点探讨

    何景涛
    11页
    查看更多>>摘要：随着21世纪高校体育发展的需要,树立跨世纪人才的终身体育思想,本本主要对新教学理念的核心内容分析,结合当前我国高校田径教学存在的主要问题,从新教学理念角度对高校田径教学改革进行深入探索与研究,提出了一些科学性强、实践性强的基本策略.

    新教学理念高校田径教学改革

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