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小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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收录年代

    新课程改下的小学数学教学

    严清
    199-200页
    查看更多>>摘要：面对新课改,教师必须加强学习,积极践行新课程理念,在新的教学思想指导下,改变教学方式,使课堂真正成为学生学习的地方、成长的摇篮,使每个学生得到全面发展,使数学教学焕发生命的活力.

    新课改提高素质多元评价

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    对小学语文阅读教学的思考

    刘媛
    199页
    查看更多>>摘要：语文的阅读能力是学好其它学科的基础.提升学生的阅读能力不但可以提高他们的人际沟通能力和写作能力,还能提高他们独立思维能力、理解能力和创新能力,帮助他们形成健全的人格和积极进取的人生态度.但纵观整个小学语文教学中对阅读教学的开展情况并不理想,如何很好地帮助学生提高阅读能力,从而通过阅读能力的提升来提高其它方面的能力,引起了我的思考.

    小学语文阅读教学阅读能力培养

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    体验式学习在小学数学教学中的有效运用

    黄小凤
    200页
    查看更多>>摘要：新课改之后,体验式教学这一新型、欢快的教学方式受到了广大师生的欢迎.体验式教学法的的运用过程中能充分的尊重学生的学习主体性,发挥老师的引导与组织作用.能将原来抽象的数学知识以直接的生活体验来感受,进行实践理论相结合的学习,有助于学生学习积极性及创造性思维能力的不断提升.因此,本文笔者对体验式学习在小学数学教学中的有效运用进行了全面的分析,期望能促使数学教育事业获得更好的发展.

    体验式学习小学数学有效运用

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    基于中学生数学思维能力训练的数学教学—实践经验分享分析

    潘希兰
    201页
    查看更多>>摘要：新形势下,新课改的不断深入,学校越发重视创新人才的培养.而创新人才的培养,离不开思维能力的拓展.一直以来,思维能力的训练是数学一贯的教学宗旨,对此,在中学数学教学中,教师应将思维能力的训练放在首要位置.笔者依照自身教学经验,对数学思维能力训练展开分析,以期将自身的实践经验传递出去,为未来创新人才的培养奠定基础.

    初中数学思维能力训练数学教学实践

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    逻辑思维的培养是小学数学教学中的重中之重

    罗帮培
    201-202页
    查看更多>>摘要：小学数学应用题教学中,教学要具备多样性,灵活性,逐步培养学生的逻辑思维能力,才能取得更好的教学效果.

    小学数学逻辑思维数学教学

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    浅谈阅读生活案例对小学生品行养成的作用

    陈凯
    202页
    查看更多>>摘要：在小学生思想品行教育管理上,班主任往往运用诸如制度管理法、竞争激励法、小组互助法……但都收效甚微.陶行知先生说过:"是生活就是教育",与"生活即教育"有连带关系的就是"社会即学校".随着互联网的普及,人们的视野得到了拓展,各类信息大量拥入我们的生活,徜徉网络,我们可以阅读到一条条关于学生、学习、法制、成功等信息,这就是来自生活的很好的教育案例.运用案例教育学生,比起空洞的说理,小学生更容易理解,这对小学生良好的思想品行的养成,具有不可估量的作用.

    阅读案例品行教育

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    谈小学英语课堂有效教学方法

    陈洋
    203-204页
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    论小学语文教学中学生课前预习习惯的培养

    黄成富
    203页
    查看更多>>摘要：新时期人们对教育的重视度越来越高,不仅在关注范围上和关注深度上提升了非常多,在实际关注的领域和内容上也有了更多的角度.语文学习对于学生个人读写能力的提升以及个人素质提高有着非常重要的推进价值,因此结合新时期新需求对我国小学语文教学事业、特别是课前准备预习的工作,做出合理改革、引入新的教学方式,是十分必要的实际做法.笔者试图结合小学语文教学来谈预习价值、以及具体操作的办法,进而为相关业务开展带来帮助.

    小学语文教学课前预习准备语文教学研究

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    山区小学语文作文教学

    何天平
    204页
    查看更多>>摘要：作文是语文教学中的重要组成部分,在语文考试中占据了非常大的分量.作文水平的高低不但反应一个学生对字、词、句的掌握程度,更是能反应学生认识水平和情感表达的能力.大量小学生因为怕写作文而觉得作文难写,尤其是山区的孩子普遍觉得作文难写,即使写出来的作文也是千篇一律.小学阶段是作文训练的起始阶段,对学生后续的语文学习非常重要,为此,探究山区小学作文教学中存在的问题,找出相应对策提高山区小学作文教学效果至关重要.

    山区小学作文现状对策

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    历史教学中如何提高小组合作学习的有效性

    陈石福
    205-206页
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