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小作家选刊
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李福杰

月刊

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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    浅析小学语文教学的教学原则与教学方法

    郭珍红
    136页
    查看更多>>摘要：语文教学是传承汉语言文学,传递汉语言文化的重要途径和方法,也是培养学生民族情怀和民族认同感的主要途径.小学阶段的语文教学,在教学内容上多倾向于生字词句的基础教学,在教学方式上,多以趣味性的方式来呈现.那么,在趣味性等教学方式的设计教学中,教师又应当注意哪些教学原则上的问题呢?在教学方法的选择上,教师又当注意哪些实践因素和问题呢?本文将以这两个问题来展开相关论述,以表达笔者个人的意见和看法.

    小学语文教学原则教学方法

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    浅谈山区小学语文中的作文批改

    钟娟媚
    137页
    查看更多>>摘要：小学生作文批改是小学生作文教学一个必不可少的重要环节,是提高学生作文水平的一种重要手段.我们小学语文教师在教学实践中要认真把握小学生作文的基本要求,针对学生的实际情况采用灵活多样的作文批改方法,及时有效地对学生习作进行批改,促进学生写作水平的不断提高.

    小学作文批改教学

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    浅谈学生数学素养的培养

    王静
    138页
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    解决"习作难"现象的几点思考

    曹冬梅
    138页
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    小学数学的趣味教学

    吴兆罗
    139页
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    浅谈英语课堂任务型教学课改

    刘慧桢
    139页
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    《花花衣》教学设计

    林京京
    140-141页
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    如何培养小学数学能力

    蒋勇
    140页
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    关于提高小学语文阅读教学有效性策略的思考

    杨俊杰
    141页
    查看更多>>摘要："兴趣是最好的老师",让学生自觉主动地学习,这是小学学习语文的关键.在小学语文的教学中,提高小学语文阅读教学的有效性,培养小学生养成自觉阅读的好习惯,全面提升小学生对语文阅读能力,对小学生综合能力素质的培养有着重要的意义.本文从小学语文阅读教学入手,提出了有效性的策略,以提高小学生的阅读能力,达到小学语文阅读教学的目标.

    小学语文阅读有效性策略

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    论小学语文教育中的语文素质培养

    刘淑琴
    142-143页
    查看更多>>摘要：语文素质的培养在我们现代小学语文教学中占有很重要的地位,尤其是在小学语文教育这一特殊阶段.但是目前由于某些原因,导致在学生语文素质培养方面出现了一些问题:学生的阅读、写作、语言等基本因素没有得到有效训练.为此,我们想要揭示小学语文学科中的本质,想要真正地明白语文学习的关键要素,我们就要通过培养学生的主体性意识,这样可以营造良好的家庭文化氛围,也可以帮助学生改掉一些不良的学习行为,同时也能加强教师在写作、阅读、语言等方面的专业教学能力,全方位对学生语文素质的培养做出一个基本规划.

    小学语文教育语文素质培养

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