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小作家选刊
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李福杰

月刊

1671-0487

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010-57277979

100024

北京市100024-37信箱

小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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收录年代

    思想政治课对培养高中生法律意识的策略研究

    李玉玲
    10-11页
    查看更多>>摘要：高中阶段是学生的重要成长期,大多数的高中学生在这个阶段步入了成年,成了一个有完全民事行为能力的合法公民,可以说,高中阶段的政治课程就是让学生具备基本的政治权利、社会义务以及社会责任的意识,而其中法律意识的培养尤为重要.因而,我们要研究高中政治学科的现状,通过让学生掌握高中政治的基本原理,从而具备深厚的法律意识.

    高中生法律意识思想政治课培养策略

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    中学体育教学改革中存在问题的思考

    常宁
    10页
    查看更多>>摘要：随着新课改的推行,如今的中学对体育教学的发展也提出了新要求.现阶段的中学体育教学以全面提升学生身体素质水平为主要发展目标,并且在新时代教育理念的影响之下,从而全面启动中学体育教学深入发展,但就当前我国中学体育教学中存在着诸多问题,这些问题严重阻碍了学生身心健康的发展,所以就当前我国中学体育教学发展中存在的问题制定出相应的解决措施,从而提高中学体育教学质量.

    中学体育教学改革存在的问题思考

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    越中部分体育性大学本科体育教育专业课程设置比较研究

    潘宝秀
    11页
    查看更多>>摘要：本文使用文献资料法、案例法、网络调查法、对比分析法和数理统计等方法,以沱囊体育大学和上海体育学院为研究对象进行了本科体育教育专业课程设置对比研究.比较并分析了越中部分体育大学本科体育教育专业课程设置的差异性,为越中两国的体育教育专业本科教育提供一定的参考价值.

    体育性大学体育教育专业课程设置比较研究

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    百年大计——师德为基

    朱远飞
    12-13页
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    科学运用小组合作学习,提高小学体育教学质量

    赛青孟克
    12页
    查看更多>>摘要：小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动.小学体育课堂教学内容丰富,教师如果能够根据教材和学生特点适时的渗透合作学习的理念,不仅能解决教师辅导个别后进生的困难,而且能够培养学生的帮学意识,达到共同提高、共同进步的目的.为全面发展学生身体素质打下良好基础.

    小学体育小组合作学习教学质量

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    中学体育训练注意事项

    赵志勇
    13页
    查看更多>>摘要：体育训练虽然对于训练者的健康成长有着很重要的作用,但是在进行训练时也有着相关的要求,不然会适得其反,给身体造成一定的伤害.所以在运动前,要掌握体育训练的要领和尺度.

    体育运动运动要领训练要领

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    论民主与宪政的关系

    杨雅竹
    14-15页
    查看更多>>摘要：在高中政治课中我们对民主与宪政进行了一定的了解,这两者一直在学术中存在着相对与相融的矛盾关系.我们在政治课的学习中,需要清楚两者的概念,并且要对其之间的关系有清楚的认知.本文就对民主与宪政相关的概念进行简述,进而对两者之间的关系进行浅析.

    民主宪政关系

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    情境教学法在少儿跆拳道教学中的应用分析

    刘争优
    14页
    查看更多>>摘要：对情境教学法在少儿跆拳道教学中的应用进行研究,能够有效提高少儿跆拳道的教学质量.基于此,本文将对情境教学法的优势进行简单介绍,并对情境教学法在少儿跆拳道教学中的应用进行具体分析,其中主要包括情境教学法在多媒体跆拳道教学中的应用、情境教学法在动作语言讲解中的应用以及情境教学法在跆拳道角色扮演中的应用三方面内容.

    情境教学法少儿跆拳道跆拳道教学

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    浅议初中体育特长生学科教学成绩提高策略

    周红霞
    15页
    查看更多>>摘要："体育特长生"又叫高水平运动员,是指从参加全国普通高校统一招生考试的学生中特招有体育项目特长且又符合高等学校年度招生工作规定的学生.在中学阶段,中学体育特长生既是业余训练主体,又是文化学习的主体.他们扮演着学生和运动员两种角色,因此在时间和精力上处于文化学习的劣势地位.体育特长生大部分有一个共同的弱点:文化课差,心理素质强大.长期以来学训矛盾一直困扰着体育特长生,使得他们常常顾此失彼,成绩堪忧.使用多媒体、巧用学案、小组合作、增删教学内容、改变评价方式等等,激发了体育特长生学习的兴趣,有效地提高了他们的学习效率,最大化给与他们学习上的鼓励和肯定,从而尽可能解决了他们的学训矛盾,更好地促进体育特长生的全面发展.

    体育特长生现状研究学训矛盾策略

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    阅读师德标兵先进事迹的心得体会

    李建娣
    16-17页
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