首页期刊导航|小作家选刊
期刊信息/Journal information
小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

1671-0487

jxjlcbb@126.com

010-57277979

100024

北京市100024-37信箱

小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
正式出版
收录年代

    初中思想品德教学课外课程资源的开发分析

    丁岚
    16-17页
    查看更多>>摘要：新课改明确指出,在初中思想品德教学中,要注重课外课程资源的开发,并建立开放、发展的教学观,以此来优化课程资源,有效的开展思想品德教学.本文作者结合自身的实践,就初中思想品德教学课外课程资源的开发进行了如下分析,以此来和广大同仁共勉.

    初中教学思想品德课外资源开发

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈体育游戏在小学体育教学中应用分析

    张燕
    17页
    查看更多>>摘要：随着我国体育教学改革进程的不断加快,体育课堂的教学过程中和教学质量开始逐渐引起普遍的关注.为了更好地增强小学生的身体素质,提高小学生总体的体育水平,小学体育教学的有序、有效开展成了其中非常重要的部分.体育游戏的应用不但可以大大提升学生的学习积极性,同时也更加符合小学生的身体和心理发展特点.本文指出体育游戏在体育教学中的意义,着重分析和阐述了体育游戏在小学体育教学中的实际应用.

    体育游戏小学体育教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中思想品德课教学中学生创新能力培养分析

    魏巍
    18页
    查看更多>>摘要：随着教育体制的不断改革,对高中思想品德课程的教学提出了新的要求,必须要加强对学生创新能力的培养.这样学生不仅思想品德课程学习的兴趣会更加浓厚,还能在透彻理解相关理论知识的同时,进行深刻的记忆与灵活的运用,这无论是对于高中思想品德课程的教学质量,还是学生的综合素养而言,都是至关重要的.本文笔者对高中思想品德课教学中学生创新能力的培养进行了全面的分析.

    高中思想品德课创新能力培养策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    从中职学校特点探究中职体育教学改革

    杨广清
    18-19页
    查看更多>>摘要：所谓中职教育就是中等职业教育,其承办的学校又称为职业高中.区别于高中教育,中职教育是在高中阶段实施的职业教育,旨在培养综合型技术劳动者.随着素质教育改革的不断深入,中职教育中各类学科为适应时代发展展开相应的教学改革.本文将以体育教学为例,具体分析中职学校的学生特点,聚焦中职教育中的体育改革,探讨体育改革中的创新思路.

    中职教育学生特点体育教学改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探索少数民族体育游戏在中学体育教学中的应用

    谭富云
    19页
    查看更多>>摘要：随着我国素质教育的开展,学校越来越重视学生德、智、体、美、劳综合素质的发展.在中学教学中体育课程的开设对于缓解学生课业压力、促进学生强身健体、贯彻落实素质教育的普及具有非常重要的作用.在中学体育教学中融入民族传统体育游戏不仅能够丰富教育内容,还能够推进民族传统文化的发展,实现中学体育课程增强体质,促进学生身心健康发展的教学目的.本文通过对民族体育游戏在中学体育教学中的应用进行分析,以期能够推进民族文化的传承和发展,同时促进中学体育课程的有效教学.

    民族体育中学体育教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何在初中政治课堂教学中有效提高教学质量

    唐燕
    20页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学生思想品德教育浅谈

    韩茂胜
    20-21页
    查看更多>>摘要：很多家长在婴幼儿阶段就开始培养自己的孩子,目的是使他们健康、优秀,可是教育者本身的科学育儿水平及能力有限,因此正规的教育培养儿童的时机就在小学阶段,切莫忽视小学生的思想品德教育.
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    走进"来自星星的孩子"——一次特殊的志愿者经历

    郑蔚茜
    21页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让学生在快乐中学体育

    刘梅
    22页
    查看更多>>摘要：快乐体育尊重学生在体育教学过程中的主体地位,重视激发学生对体育运动的兴趣,体育游戏化,增加体育教学兴趣感;因人施教,分层教学,营造快乐课堂.教师要善于灵活安排教材,采用多种教法和组织措施,充分发挥学生的积极性,让学生在心境自然、开朗、快乐的气氛中,学习各种体育技术,完成各项运动动作,把课上得生动活泼,才能真正的做到"乐中学、学中乐".

    快乐体育游戏教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让心理健康教育与网络同行

    彭雪霞
    23页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,人民生活水平的提高,小学生的心理健康问题已日益引起全社会的重视,在互联网技术飞速发展的今天,如何充分利用它的优点服务小学生心理健康教育,已经成为每个家庭和社会关注的问题,也是广大教师不断探索的一个重要课题.下面我结合这几年来关于小学生上网带来的一系列问题,以及自己平时在班主任工作中如何利用网络对学生进行进行心理健康教育,谈谈自己的看法.

    小学生网络心理健康教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据