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小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

1671-0487

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100024

北京市100024-37信箱

小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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    初中美术欣赏教学的实践思考

    姚复思
    35页
    查看更多>>摘要：美术教学作为初中时期学校教育的重要组成部分,是塑造学生素质的重要手段.我国开设美术课程,目的是向学生传授美术的基础,帮助学生提高审美意识,增强学生对美的感知能力,从而陶冶出高尚的情操,培养出良好的品德.美术的教学对学生自身观察能力和想象能力地提高有较强的影响,因而教师在教学过程中掌握好教学的策略和方法,对学生自身各方面的提升都有较大帮助.

    初中美术欣赏教学策略和方法

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    智障儿童美术课渗透游戏化教学探析

    李军锋
    35-36页
    查看更多>>摘要：本文通过在智障儿童美术课中导入、过程、评价赏析等环节,将游戏化教学的方式渗透到的智障儿童美术课中,让智障儿童能兴致盎然的主动参与,并能在愉悦、轻松地游戏氛围中有所感,有所得.

    智障儿童美术课游戏化教学

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    传统工艺美术在职业教育中发展和创新

    李威
    36页
    查看更多>>摘要：针对国家中等职业教育教学改革的要求,中职学校的传统工艺美术专业发展如何迎接新挑战是一个值得探讨的问题.我校陶艺专业作为传统工艺美术的一个支柱专业,从人才培养模式、教学设计角度出发,对我校陶瓷工作室的建设进行探讨,在传统陶瓷工艺技法的培养中要注重审美和传统文化的继承,激发学生的民族文化的意识.

    传统工艺美术、陶瓷工作室:教学模式

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    小议中学美术教学

    何京华
    37-38页
    查看更多>>摘要：美术这门学科有别于其他的学科,单纯的"说教"或"传艺"都不能完成审美教育的任务,也不能充分体现美术教学的特点.在学生中有这样的倾向,认为美术课可有可无,结果导致多数学生画不会画,美不会美.而怎样端正学生的学习态度呢?怎样才能激发学生学习美术的兴趣及培养学生的审美能力和提高学生的绘画技能呢?

    中学美术教学方法

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    以巴黎圣母院为例浅谈哥特式建筑

    李姝
    37页
    查看更多>>摘要：最初知道巴黎圣母院,是曾经浅读过雨果的小说《巴黎圣母院》;最初知道哥特式建筑,也是曾经到天津拜访过望海楼教堂,领略过这种别具一格的西式建筑风采,让我细细品味了曾经只存在印象里的欧洲建筑和它跨越了近千年的美学艺术.

    巴黎圣母院哥特式建筑结构

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    加强美术教学提升人文艺术修养

    杨帅
    38页
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    美术欣赏课在职业教育中的作用

    张珂
    39页
    查看更多>>摘要：随着职业教育的发展,美术欣赏课逐渐走进了职业教育的课堂中,不仅有助于提高职业学校学生的审美意识,更有助于发展学生的创造力和想象力.当代教育步入了素质教育的时代,美术欣赏课程在其中扮演着十分重要的角色,是加强职业素质教育的一项重要措施.

    美术欣赏职业教育审美创造素质教育

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    中学音乐教学初探

    陈雨佳
    39-40页
    查看更多>>摘要：中学音乐课是中学阶段一门必修课,其伴随着教学改革逐渐被重视.音乐能维护人类的身心健康,开发潜能,陶冶情操,提高活动效率.音乐教学可以提高学生的鉴赏能力,提高创造力,提高道德修养,完善人格品质,让学生达到更高的精神境界,在发展学生的智力、培养多方面能力方面,具有其他学科所不具备的优势.

    音乐教学能力欣赏个性发展

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    小学美术教学中的趣味教学初探

    高丽
    40页
    查看更多>>摘要：美术教学是学校工作中,培养学生个性全面发展的重要学科.学校的教学内容是精心筛选和科学组织安排的,在美术教学中学生可以用较少的时间和精力迅速地获得人类历经几千年才获得的美术知识技能.同时,使学生的智力、思想道德、审美情操、个性品质和身心健康诸方面得到全面发展,小学美术教育是艺术基础教育.在很多人的传统认识当中,小学美术课只是让学生自由的在纸面上涂涂画画,在课程之中,如果部分学生对画画并没有那么大的兴趣,那么他就会感觉到课程的乏味和无聊.可是,小学美术课的教学内容远比人们想象的要多,在正常的写画之外,还包括美术以及书法作品欣赏、手工制作等内容.而这些内容对于学生提高艺术素质以及提高艺术品味都具有重要的作用.特别是一些具有创意性的作品,不仅可以开阔同学们的视野,增强他们的自主创新能力,开发学生多方面多层次的智力.因此,在美术课上采用更加具有趣味性的教学方式,将使学生更乐于上美术课,更善于上美术课,能在美术课之中学习到更多的知识,汲取到更多艺术的营养.

    小学美术趣味教学

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    浅析高中音乐新课改教学

    孔祥虎
    41-42页
    查看更多>>摘要：通过研究高中音乐课进行新课改将会面临的困境,提出高中音乐课新课改的有效措施,并对新课改下高中音乐课的教学方法进行研究,从而改善高中音乐教学的教学质量.

    音乐课改面临问题改革措施教学方法

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