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学周刊C版
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侯轶杰

月刊

1673-9132

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0311-86260167 67301568

050091

河北省石家庄市红旗大街469号

学周刊C版/Journal Learning week
查看更多>>教育类学术期刊
正式出版
收录年代

    浅谈培养学生自主管理班级的能力

    朱英
    113-113页
    查看更多>>摘要:《基础教育课程改革纲要(试行)》自2001年起实施至今已取得了显著的成效,我国的教育已逐步由应试教育向素质教育转变,同时班级管理这一课题也受到了学校、家庭和社会的进一步关注,班级管理的理念和方式也有了变化。原有的班级管理是以教师的意愿为中心,片面强调纪律与服从,一味地追求学习成绩。在素质教育的大背景下,班级管理更多地关注学生在班级生活的质量以及学生作为学习的主体在班级管理中担任的角色,学生应该有自主管理所在班级的能力。下面,我结合自己的工作实践来谈谈如何培养学生自主管理班级的能力。

    自学培养体育

    浅议幼儿艺术化教育

    张丽
    114-114页
    查看更多>>摘要:幼儿是祖国的苞蕾,是祖国未来的希望。父母把自己最真、最纯、最浓的爱都给予了幼儿,他们把希望全都倾注在了幼儿身上,所以幼儿教育不容忽视。幼儿教育更是门艺术,让幼儿从小得到艺术的启蒙和熏陶,受到艺术的感染,培养幼儿的艺术兴趣,从而有效开发幼儿的智力,是每个幼儿教师应该做到的。

    艺术幼儿教育

    培养积极力量,提升学困生的学习动机

    姚婧雯
    114-114,115页

    谈谈学困生的形成原因及对策

    张玉娟
    115-115页

    浅谈班主任管理心得

    苏清妹
    116-116页
    查看更多>>摘要:教师作为人类灵魂的工程师,为世界培育了许许多多的人才,教师成为了被神圣光环笼罩的职业,默默地辛勤地付出不求回报,使得一些受培育的人也成为了这神圣职业中的一员。可是,教师看似容易的工作在背后却要付出比实际更多的努力。而作为班主任、优秀的班主任付出的努力更要多,因为他们不仅要像普通老师那样教给学生知识,还要像“妈妈”一样多方位引导学生。如果把教师比作人类灵魂的工程师的话,班主任就是人类灵魂的塑造师。

    责任管理心态细心耐心

    教育模式转变应从点滴做起

    蔡金环
    116-116,117页

    浅析乡村中学体育教师的现状、发展

    黄杰
    117-117页
    查看更多>>摘要:通过文献资料法、数理统计法对农村中学体育教师的现状进行调查研究,分析当前农村体育教师所存在的相关问题,探讨提升农村中学体育教师各方问题的有效途径。以期为农村中学体育教师的和谐发展奠定坚实的理论基础,为城乡教育和农村教育的协调发展提供借鉴参考。

    乡村中学体育教师对策

    墨子怒责耕柱子的立体透视

    周垂民
    118-118页

    如何让幼儿快乐自信地走进小学

    毕红
    118-118,119页
    查看更多>>摘要:所谓“幼小衔接”指的是幼儿从幼儿园生活向小学生活过渡之间的衔接,也就是幼儿结束以游戏为主导活动的学龄前生活,走上以学习为主导活动的正规学习生活的过渡。

    衔接快乐自信幼儿

    小学德育教育方法探讨

    张会恩
    119-119页
    查看更多>>摘要:学校作为教育的主阵地,既要明确施教的对象又要理清教育的内容。特别是在小学阶段,我们面对的是一群天真可爱,充满幻想的儿童,我们只有探讨有助于他们健康成长的教育方法,才能把正确的思想道德品质、人生观、价值观潜移默化地渗透到他们的心灵,走进他们的生活,使他们从小树立良好的道德品质,为他们进一步发展奠定良好的基础。

    价值观思想道德渗透