浅谈培养学生自主管理班级的能力

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中文摘要：《基础教育课程改革纲要（试行）》自2001年起实施至今已取得了显著的成效，我国的教育已逐步由应试教育向素质教育转变，同时班级管理这一课题也受到了学校、家庭和社会的进一步关注，班级管理的理念和方式也有了变化。原有的班级管理是以教师的意愿为中心，片面强调纪律与服从，一味地追求学习成绩。在素质教育的大背景下，班级管理更多地关注学生在班级生活的质量以及学生作为学习的主体在班级管理中担任的角色，学生应该有自主管理所在班级的能力。下面，我结合自己的工作实践来谈谈如何培养学生自主管理班级的能力。

作者：

朱英

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作者单位：

渤海大学教育与体育学院 121013

关键词：

自学培养体育

出版年：

2015

学周刊C版

河北师范大学河北行知文化传媒有限公司

学周刊C版

影响因子：0.182

ISSN：1673-9132

年,卷(期)：2015.(1)

参考文献量2