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期刊信息/Journal information
云南师范大学学报（哲学社会科学版）
云南师范大学学报（哲学社会科学版）

罗骥

双月刊

1000-5110

ynnups@ynnu.edu.com

0871-5516038

650092

昆明市一二·一大街298号

云南师范大学学报（哲学社会科学版）/Journal Journal of Yunan Normal University(Humanitles and Social Sclences)CSSCICHSSCD北大核心
查看更多>>本学报创刊于1958年，现为“中国人文和社会科学核心期刊”，“全国百强社科学报”，“云南省优秀社科期刊”。主要刊载哲学、宗教学、美学、历史学、文学、语言文字学、教育学、旅游文化等学术论文及理论文章，有较高的转载率和文摘率。编辑均具有高级职称，有较强的编辑力量和研究能力。
正式出版
收录年代

    中国式现代化的历史起源、学术体系与政治实践

    宋培军
    1-9页
    查看更多>>摘要：理论框架体系的内涵包括理论框架、理论体系两个方面.中国共产党二十大形成了中国式现代化理论框架体系.从世界现代化时空坐标的角度,阐释中国式现代化理论框架体系的历史起源、学术脉络、政治实践,是中国社会科学面临的一项重要课题.和平、发展、公平、正义、民主、自由,作为全人类共同价值,首先是18世纪工业革命以来人类社会进入现代民族民主国家形态与现代公民国民社会阶段的核心价值.中国学术界不仅在20世纪30年代达成了"现代化的历史共识",而且在20世纪90年代初步形成"中国式现代化"的学术体系.新时代中国式现代化理论框架体系之所以能够大大超越欧美二战后诞生的西方现代化理论,不仅有历史依据、学术体系支撑,而且有马克思主义中国化、时代化的鲜明特色.

    中国式现代化理论框架体系学术体系历史共识新时代实践

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    国家创新体系提质增效的制度保障与完善路径——学习贯彻党的二十大精神

    赵鑫
    10-19页
    查看更多>>摘要：党的二十大为我国国家创新体系的深度优化提供了一套系统的中国方案,从中汲取方向性指引,对于推动国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义.当前,尽管我国国家创新体系取得了重大成就,但仍然面临国家创新人才供给不足、政府与市场关系定位模糊、公众参与国家创新体系的积极性不高等问题.事实上,我国国家创新体系具有多元的制度保障,完备的社会主义市场经济制度、健全的党的领导制度、完善的社会主义法治体系共同构成了新时期我国国家创新体系的经济依托、政治基础与法治支撑.在党的二十大的指引下,今后我国理应积极优化人才培育与引进战略、增强国家创新体系的民主参与、营造完善的合规科技体系、加强产学研全面融合,推动我国国家创新体系迈向一个新台阶.

    国家创新体系党的二十大人才强国举国创新体制高质量发展

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    建构中国边疆学自主知识体系的思考

    李国强
    20-28页
    查看更多>>摘要：中国边疆学是哲学社会科学中一门以中国边疆为研究对象的独立知识体系,构建自主性、原创性的知识体系,是中国边疆学的时代命题和理论任务.中国边疆学自主知识体系是在对我国边疆全面、科学认识,以及对我国边疆实践经验予以整体性、规律性总结基础上,形成学理化、系统化的一般性知识体系.正确的理论指引,科学的理论思辨,系统的理论逻辑,是构建中国边疆学自主知识体系的前提条件.只有构建中国边疆学自主知识体系,才能更好地揭示边疆历史本源、探寻边疆历史规律;才能为推进当代边疆治理体系和治理能力现代化,夯实理论基础和实践基础.

    中国边疆学自主知识体系学科建设

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    中国边疆学发展趋势前瞻的思考

    孙宏年
    29-35页
    查看更多>>摘要：20世纪90年代起,我国学术界开始构筑"中国边疆学"的探索,30多年来取得积极进展又存在争鸣、分歧.当前,中国边疆学作为"具有重要现实意义的新兴学科和交叉学科",其学科体系、学术体系、话语体系建设已具备"天时""地利""人和"的有利条件,今后一定时期将以中国边疆历史自主知识体系为基础,构建中国边疆学自主知识体系;加快构建学科体系,努力成为"新兴交叉学科"的一级学科;多学科融合,多机构合作,协同攻坚,加快构建中国边疆学"三大体系".

    中国边疆学自主知识体系三大体系

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    回忆与思考:中国边疆学探索之路尚在行进中

    马大正
    36-45页
    查看更多>>摘要：文章回顾了马大正先生40余年间著述《二十世纪中国边疆研究》《当代中国边疆研究(1949～2019)》《中国边疆学构筑札记》《中国边疆学构筑论衡》《中国边疆学八题》的历程,阐论了从萌生创设中国边疆学到构筑中国边疆学的学术实践,重申了中国边疆学研究应坚持用中国理论解决中国问题的初心;直面现实、深化中国边疆研究是边疆学人的责任担当;中国边疆学研究学术共同体建设的重要性和必要性,及其凝集、壮大途径和方法等问题的深层思考.

    中国边疆中国边疆学中国边疆学研究

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    海外华语传承的历史经验与国际中文在地化传播

    郭熙
    46-55页
    查看更多>>摘要：国际中文教育有两个路向:一是海外华侨华人的母语或祖语传承,一是中文作为外语的国际传播.传承是代际的,纵向的;传播是语际的,横向的.一横一纵,构成国际中文教育的全领域."中国话"在走出去以及随后的传承过程中积累了丰富的实践经验,出现了大量的成功范例.国内"对外汉语教学"之外,中文国际传播多体现为在地传播.回顾"中国话"走出去的历史,有助于认识华人祖语传承的"人为性",挖掘华语传承的历史经验,给中文在地传播提供一定的启示.多年来,海外华语传承和中文在地化传播被看作两个各自独立平行的路向,近年来则又有人主张国际中文教育合流.事实上,二者应相辅相成,协同发展.华语传承协同国际中文在地化传播会大有可为.

    海外华语传承历史经验国际中文传播中文在地化传播

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    南洋华侨的祖语传承:应变与植根

    李计伟
    56-65页
    查看更多>>摘要：对于拥有悠久文明史且极其重视教育及文明教化的中华民族而言,语言传承是伴随其移居异域必然会出现的一项重要活动.南洋华侨关于祖语传承的相关论述与实践,可以从应变与植根两个方面考察.应变是流动触发的重新选择,植根是面对变化的本源性坚守.今天祖语研究的诸多核心话题,南洋华语文献均有触及.南洋华侨的祖语传承意识与理念是一笔宝贵的精神财富,值得我们研究、继承和发扬.

    南洋华侨祖语传承理念

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    印尼华人身份认同变迁与华语传承

    王文豪
    66-72页
    查看更多>>摘要：身份认同与语言之间存在密切关系,印尼华人身份认同因时变迁,华语传承也因此经历了3个阶段:第一阶段,华人保持文化认同,华语传承意识萌发,但脆弱易受影响;第二阶段,华人认同中华民族和中国,华语传承快速发展;第三阶段,华人在族裔认同上认同华族,在国家认同上转变为认同印尼,华语传承积极转型,寻求新的发展机遇.海外华人移民的身份认同对华语传承影响显著.新的语言生态下,要实现海外华人祖语保持的目标,应多路径引导华人的华族认同.

    印尼华人身份认同华语传承

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    动态社会均衡:多民族互嵌社区交融的内在逻辑——以云南省贡山县丙中洛村为例

    罗明军和光翰
    73-83页
    查看更多>>摘要：多民族互嵌社区是我国多民族国家的缩影,探索多民族互嵌社区民族交融的内在逻辑,有助于推进和谐民族关系的构建.本文运用动态社会均衡理论框架,以云南省贡山县多民族互嵌的丙中洛为例,从四个维度分析多民族互嵌社区和谐社会运行的内在逻辑.首先,经济发展均衡既是各民族适应生存环境的结果,也是外部支持发挥作用的结果.经济发展均衡推动经济共同体的形成,奠定民族交融的基础条件.其次,以目标达成为共识,实现不同群体的"公共利益",引领多民族互嵌社区的资源优化配置,建构社会和谐的交融格局.再次,不同主体的多维度整合,有效地协调区域内外的关系要素,推动资源、利益和价值观形成合力,有助于建构民族交融的系统性和整体性.最后,各民族文化的交流交融建构了文化维系机理,共筑"共有精神家园"的文化体系,通过文化维系保持持续动态社会均衡,保证民族交融系统的秩序稳定和正常运行.动态社会均衡剖析多民族互嵌社区民族交融的内在逻辑,既为促进学术界深入研究民族关系提供新思路,又为探索铸牢中华民族共同体意识的路径提供参考.

    动态社会均衡多民族互嵌社区民族关系民族交融

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    多民族生态文化融通:铸牢中华民族共同体意识的重要途径

    郭思思郭家骥
    84-93页
    查看更多>>摘要：文章立足各民族共同开拓继承的辽阔多样生态家园和共同创造的丰富多彩生态文化,从生态文化视阈对铸牢中华民族共同体意识进行探索.在以蒙古族游牧生态文化、哈尼族梯田农耕生态文化为例揭示各民族生态文化小传统,深入分析中华民族"天人合一"生态文化大传统基础上,提出用理性化的天人合一理念融通凝聚各民族生态文化,使之成为中华民族共有精神家园,成为各民族共享的中华文化符号和中华民族形象,为铸牢中华民族共同体意识、助力中华民族伟大复兴作出生态文化贡献,同时造福全人类.

    天人合一多民族生态文化融通铸牢中华民族共同体意识

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