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期刊信息/Journal information
艺术科技
艺术科技

俞健

双月刊

1004-9436

yskj@vip.163.com

0571-89891234

310053

杭州市滨江区滨康路680号

艺术科技/Journal Art Science and Technology
查看更多>>《艺术科技》是经国家新闻出版总署批准，由浙江省文化厅主管、浙江舞台设计研究院主办的艺术和科技综合学术期刊。国际标准刊号ISSN1004-9436，国内统一刊号CN33-1166/TN，国内外公开发行。系中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、CNKI中国期刊全文数据库收录期刊、中国科技期刊数据库收录期刊。
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    康养景观在城市公园规划中的应用研究——以天水市成纪公园为例

    贾鸿儒刘晓娟
    194-198页
    查看更多>>摘要：目的:随着人们对健康问题的关注程度不断提高,康养景观逐渐进入大众视野.康养景观能帮助人们调养身心,缓解烦躁、忧虑等不良情绪.康养景观将景观设计与康复医学相融合,其基于自然,以人为本,关注人的心理、生理和精神状态.将康养景观融入园林,对改善城市环境、促进居民身心健康具有重要意义.方法:文章以康养理论为指导,基于环境心理学和生态健康理论,结合天水当地的文化特色,对甘肃省天水市秦州区成纪公园进行康养景观规划设计.结果:将园艺疗法与五感理论相结合,对成纪公园进行总体布局规划,划分出嗅觉芳香区、听觉康养区、视觉色彩区、味觉食疗区、触觉体验区、入口广场区、生态停车区、园务管理区八个区域,并绘制了各区域内的景观,如绿化、广场、路面铺装等的效果图,以展示规划方案实施后的整体效果.结论:将康养理论与公园规划设计相结合,充分考虑已有的环境特征以及人的生理、心理特征与其他多样化需求,在此基础上设计出丰富的互动场景以吸引游客,能更好地调动公众参与的积极性.要建设多功能、多要素的健康景观,将公园打造成一个供人休憩放松、生态康养的场地,为康养景观规划设计提供参考与借鉴.

    康养理论五感理论规划设计城市公园

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    基于园艺疗法的居住社区农作物景观营造探究

    谢晨
    199-201页
    查看更多>>摘要：目的:随着城镇化进程的发展,少子化、老龄化社会问题及亚健康、食品安全问题凸显,园艺疗法作为一种绿色、生态的自然疗法,在城镇生活中逐渐受到重视.文章探究以园艺疗法为基础,以农作物种植为手段的景观形式,旨在为社区居民提供一种舒缓压力、放松身心的城镇田园生活模式.方法:文章对园艺疗法、居住社区农作物景观进行解析;分析基于园艺疗法的居住社区农作物景观营造策略,包括创建社区安全共享经济、构建参与型社区景观、打造富有美感的可持续景观;探索基于园艺疗法的居住社区农作物景观营造手法,包括阵列式农作物景观营造、菜园式景观营造、花坛式景观营造.结果:研究发现,基于园艺疗法的居住社区农作物景观营造不仅能丰富居住社区的生态环境,为居民提供更多样化的参与社区建设的机会,还能够鼓励居民之间分享农作物种植经验和技术,促进社区内部的交流与合作.结论:基于园艺疗法的居住社区农作物景观营造关注农作物景观的实用性、美观性和可持续性,通过合理的设计和管理,将农作物景观与园林景观相结合,增强社区居民的参与性和收获感,为居民提供一个宜居、宜养、宜游的优质生活空间,为我国新型城镇化建设和可持续的居住社区营造提供参考.

    园艺疗法居住社区农作物景观景观营造

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    江南园林空间陈设设计研究——以狮子林为例

    朱诗佳梁佳华
    202-204页
    查看更多>>摘要：目的:文章对江南园林空间陈设设计进行深入研究,探索其独特的艺术魅力和文化内涵.江南园林是中国古典园林艺术的瑰宝,以精巧细致的空间布局、自然和谐的建筑景观和深刻丰富的人文内涵闻名于世.它不仅是美的表现,更是中国传统文化的载体,具有一定的历史价值、文化价值和艺术价值.江南园林主要分布在江苏、浙江、安徽等地,其形成与发展深受中国传统哲学、文化、艺术的影响.在中国古典园林艺术中,江南园林占据重要地位.方法:文章采用文献资料、实地考察、案例分析等研究方法,对江南园林空间陈设设计进行深入研究.江南园林的空间布局注重自然与人文的和谐统一,其巧妙的空间陈设与装饰细节,彰显了江南文化的精致与高雅.结果:以狮子林的空间陈设设计研究为例,江南园林空间陈设设计不仅是美学追求的反映,更是文化传承和生活方式的体现.结论:江南园林空间陈设设计是自然与人文完美结合的产物,反映了中国传统文化的深刻内涵和独特的美学追求.

    江南园林空间陈设设计狮子林

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    基于CiteSpace的国内风景园林信息模型研究进展与趋势分析

    魏洪刚徐艳芳王浩天金铉浩...
    205-207页
    查看更多>>摘要：目的:文章分析国内风景园林信息模型研究进展及趋势,旨在揭示风景园林信息模型在未来的发展趋势,以期为相关领域今后的研究提供有益参考.方法:以中国知网 2008 年 1 月至 2023 年 10 月的 384 篇国内景观参数化研究文献为对象,采用CiteSpace软件对其进行关键词共现、高频关键词时区分类等可视化分析.结果:国内风景园林信息模型相关研究文献数量持续增长且研究方向多样,其中"风景园林信息模型(LIM)在可持续场地设计中的应用策略探索""基于风景园林学科的LIM数字平台研究""LIM应用价值思考"是主要研究领域,"形态生成""平台构建""分化应用"是主要研究趋势.结论:可以预见的是,风景园林信息模型(LIM)具有良好的发展趋势,其技术发展使空间融合与设计成本的相互优化成为可能,实现了风景园林领域的科学分析与量化研究.

    风景园林信息模型园林景观研究进展趋势分析

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    新媒体时代理工科大学音乐社团建设研究

    苏海鸣
    208-211,224页
    查看更多>>摘要：目的:理工科大学的音乐社团是高校学生社团的重要组成部分,也是促进高校美育改革、拓展第二课堂的有效途径.音乐社团在促进理工科大学生音乐美育的同时,在建设与管理中亦有不尽如人意之处,如教师配置、管理机制、社团活动安排、经费人力投入不足导致课程体系不完善、活动效果不佳等问题.文章分析理工科大学音乐社团发展现状与存在的不足,利用新媒体时代的优势发展学校音乐社团,推动理工科大学校园文化建设.方法:为有效推动学校音乐社团繁荣发展,须制定一系列策略和方法,分别从社团宣传与推广、活动策划与组织、人才培养与选拔三个方面探讨新媒体时代学校音乐社团建设策略.结果:社团建设的投入与产出是评估学校音乐社团的重要指标.新媒体时代,社团建设须投入一定的人力、物力和财力资源,但同时能获得一系列产出,包括社团成员的个人能力提升、学校形象提升以及社团与校外机构的合作机会.同时,学校资源的支持是学校音乐社团发展的重要保障.学校可以提供场地、设备、经费等方面的资源支持,以促进社团开展活动和发展.结论:第一,社团成员的个人能力提升、学校形象提升以及社团与校外机构的合作机会都是社团建设的重要产出,说明学校音乐社团的发展具有可行性.第二,学校可以提供场地、设备、经费等方面的资源支持,为社团的活动和发展提供保障.同时,学校可以为社团成员提供专业的指导和支持,帮助他们提高音乐水平和艺术表现能力.第三,社团成员的积极性是推动学校音乐社团发展的关键因素.社团成员的兴趣和热情、音乐素养和技能以及团队合作和沟通能力都是社团成员积极性的重要体现.只有社团成员具有积极性,社团才能持续发展,并创造更大的产出.

    理工科高校音乐社团新媒体

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    基于数字化模块化融合的产品设计课程教学改革研究

    王茜樊宁李伟
    212-215,224页
    查看更多>>摘要：目的:针对产品设计专业有艺术背景的学生在设计过程中遇到的问题,依据产品设计"艺工结合"的教学理念,根据学科特点和多年教学实践,提出以数字化模块化融合进行产品样机设计的课程改革方案,构建数模融合设计的教学体系和内容,即以功能模块为芯满足使用功能,利用三维数字设计和快速成型制作样机外观的形,将芯安装在形中完成产品样机开发.方法:采用理论研究和实验的方法,同时运用项目案例教学法进行论证与剖析.结果:项目案例教学法提高了产品设计专业艺术背景学生的设计能力和创新水平,使其所设计的产品不但具有时代创新性,而且具有使用功能和先进制造工艺,为工业化生产打下了基础.结论:该课程改革在探究美学、工程技术、数字化设计和制造、产品样机交叉融合的设计理念和方法上取得了一定成果,有利于培养实践能力强、符合未来产业发展需求的高质量设计人才.

    数字化模块化融合设计产品设计教学改革

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    生成式AI赋能下的大学生自学能力培养研究

    王健
    216-218页
    查看更多>>摘要：目的:目前生成式AI在教育领域的应用研究较多,但针对生成式AI对自主学习者的影响的研究较少.文章研究生成式AI对大学生自学能力培养的影响.通过对生成式AI在教育领域的应用现状进行深入分析,探讨生成式AI如何促进自主学习,建构相关培养理论模型,以提升学生的自学能力.方法:结合生成式AI特点和大学生自主学习现状,基于齐莫曼自主学习理论,从自我评估、学习目标设定、学习资源识别、学习策略选择、学习结果评估五个方面构建了生成式AI赋能下的自学能力提升模型.此外,本研究还对模型实践存在的问题进行了阐述,并提出了应对这些挑战的方法.结果:本研究构建了生成式AI赋能下的自学能力培养理论模型,并基于该模型从技术视角、教育实践、伦理法规及资源分配四方面提出挑战和应对策略.结论:生成式AI的发展为自主学习理论和实践带来了新的可能,借助生成式AI赋能下的自学能力培养理论模型,可以提升学习者的学习效率和自学能力.此外,学习者利用生成式AI自主学习过程中存在的实践问题及伦理挑战也应该得到重视.

    生成式AI自主学习自学能力ChatGPT大学生

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    跨学科视域下动画在篮球技战术中的应用探究

    黄睿姝
    219-220,228页
    查看更多>>摘要：目的:随着信息技术的发展和广泛应用,动画逐渐应用到包括教育在内的各个领域、各个行业,融入人们的工作、生活、学习中.随着社会的发展和进步,教学方法不断更新.结合篮球教学训练的规律和方法,分析高校篮球课程传统教学模式的诸多不足,从而制作多媒体动画辅助教学,促进高校体育篮球教学改革.方法:研究利用多媒体动画开展高校篮球教学的意义和优势,分析多媒体动画辅助篮球战术教学的可行性、多媒体动画辅助教学效果、学生的注意力分配规律和主观反应等,并对此提出具体建议,找到与篮球训练相结合的动画优势.结果:多媒体动画辅助教学对篮球技战术教学训练有很大的助力,可以帮助学生克服教学中抽象思维复杂、语言表达和逻辑思维障碍等问题,并且对高校体育教师的知识更新有很好的促进作用.教师在使用动画课件时要充分发挥自身主导作用,积极应用多媒体动画等现代化教学手段,切实将学生的学习积极性激发出来,引导学生思考和探究,帮助学生形成完整的战术理念,降低学生理解篮球技战术的难度,并充分发挥学生的主体作用,实现教学目标.

    动画篮球多媒体技战术

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    古诗词涵育大学生健全人格的时代价值意蕴研究

    任立娟
    221-224页
    查看更多>>摘要：目的:文章探讨当代大学生健全人格的构成要素,以及古诗词的人文精神对培育当代大学生健全人格的时代价值意蕴,以传承中华优秀传统文化,培养契合时代需要的全面发展型大学生.方法:首先归纳当代大学生健全人格的构成要素,接着分析古诗词对大学生人格培养的正向作用,在此基础上详细讨论古诗词涵育大学生健全人格的时代价值意蕴.结果:古诗词人文精神对完善人格结构、提升人格品质、强化人格操守、滋养情感品性都具有积极功效,其涵育大学生健全人格的时代价值意蕴具体表现如下:古诗词之家国情怀有助于大学生树立崇高的理想信念,古诗词之"诚信""仁爱"思想有助于大学生养成高洁的道德品质,古诗词之和合理念有助于大学生形成谦和包容的博大胸怀,古诗词之豁达思想有助于大学生保持乐观的处世态度,古诗词之进取精神有助于激发大学生高昂的奋斗精神,古诗词之细腻情思有助于滋养大学生纯真的情感.结论:古诗词蕴含着丰富的人文精神,彰显着作者的人格魅力,在当代大学生健全人格建构中具备极强的生命力.古诗词能以更简洁、更生动、更动情、更入心的方式有效地涵育大学生健全人格,通过古诗词的思想熏陶,大学生可以获得一种向上的精神力量.

    古诗词人文精神健全人格时代价值价值意蕴大学生

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    馆校合作与美育共建探究——以毕节市美术馆为例

    彭显明苏影
    225-228页
    查看更多>>摘要：目的:美术馆与学校教育合作旨在促进美育融合,目的在于拓展馆校教育的广度和深度,同时提升教育思维能力和资源利用效率,为学生提供综合性的文化体验.方法:文章深入研究美术馆与学校在教学中的优势与互补性,并对教育资源与公共事业场馆利用现状进行分析,发现合作中存在的问题,包括合作联动不足、公共教育实施不够顺畅、美育开展不充分等.为解决这些问题,文章提出整合美术馆与学校的教育资源,探讨馆校合作模式的可行性.文章以毕节市美术馆为例,详细论述借助美术馆公共教育联合学校的艺术教育合作,阐述课程建设、活动设置、馆校文化等方面的路径构建.结论:美术馆与学校之间的紧密合作不仅有助于提升教育质量,而且在培养学生的审美能力和创造力上发挥着积极作用,为学生获得更丰富的文化体验、实现综合发展提供了新的机遇与可能.传统文化融入校园和公共场所,是文化事业传承的基石.文章提出的美术馆与学校教育合作能为美育提供新的思路,有效推动美育开展,促进学生全面发展.

    文化学校美育毕节市美术馆

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