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艺术时尚（下旬刊）
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艺术时尚（下旬刊）/Journal Yi Shu Shi Shang
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    浅谈群众文化的现状与发展方向

    施淑娜
    206-207页
    查看更多>>摘要：群众文化是文化的家园和坚实大地，是搏动着原始生命、洋溢着生活气息的田野风景。随着社会的进步和人们生活方式的变化，群众文化的基本形态呈现了新的走向，人们的文化活动已从过去的被动接受转变为现在的主动参与。自我表演、自我娱乐、自我欣赏、自我教育，已经成为当前群众文化活动的主旋律。我们应认清当前的形势，组织、开展、推广好群众文化生活，不断采取新的策略和方式，让广大人民群众感受文化生活带给我们的满足感，进一步提高人民群众的生活质量。

    群众文化现状存在问题举措发展方向

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    让德艺在真情服务中同步升华--姜堰区文化馆免费开放中的新思路

    邹海俊
    208-208页
    查看更多>>摘要：当全国各地的文化艺术场馆陆续向公众敞开了大门，姜堰区文化馆也推出了免费开放、免费服务的多种项目。这是进一步提高政府为全社会提供公共文化服务水平的重要举措，是实现和保障人民群众基本文化权益的积极行动。对于提高广大人民群众思想道德和科学文化素质，保障广大人民群众基本权益，促进社会和谐稳定具有重要的意义。

    免费开放培训真情服务创新

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    农村公共文化服务体系建设实践途径

    饶建玲
    209-210页
    查看更多>>摘要：公共文化服务体系的建设是社会主义新农村建设的重要课题，是贯彻落实科学发展观的前提和基础，文章介绍了农村公共文化服务体系的建设内涵及原则，提出了体系建设的实践途径，以满足农民群众日益增长的精神文化需求，做好推动社会主义农村经济快速发展的文化保障。

    公共文化涵义服务模式建设途径

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    新形势下群众文化活动组织与开展

    李燕妮
    211-212页
    查看更多>>摘要：开展群众文化活动是人们精神世界的迫切需要，也是建设社会主义文明的重要方法。本文结合了作者在组织开展群众文化活动方面的经验，介绍了什么是群众文化活动以及群众文化工作者所需的条件和重要性，分析了如何组织辅导群众文化活动，阐述了在开展群众文化活动时要注意的问题，给人们相关有价值的经验。

    群众文化活动组织开展

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    钧瓷造型课程教学中若干问题之思考

    王静
    213-214页
    查看更多>>摘要：本文立足于陶艺专业的钧瓷造型课程，通过本人在日常课程教学中发现的问题，对课程教学的改革进行思考，希望能够寻找问题的解决途径，寻求可行的方法来提高钧瓷造型课程的教学质量。通过对钧瓷造型课程教学改革与发展的研究，来丰富我们的课程教学方法，提高学生的创作能力。

    钧瓷造型课程教学

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    高等动漫教育课程体系建设研究

    张文新
    215-215页
    查看更多>>摘要：为了顺应现代化信息时代的发展特征，高等院校的动漫教育专业也备受人们的关注，如今，培养我国优秀的动漫教育人才推动了我国信息事业的发展，并不断满足人们精神和生活的高质量需求。动漫教育在高校的动漫教育专业课程体系的设置中还存在着较多的问题，本文针对动漫课程设置不合理等不足现象，在进行深层次的分析之后提出有效的改善措施和建议，旨在促进我国高校动漫教育的可持续发展。

    动漫高等动漫教育课程体系建设

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    现代设计中传统工艺美术元素教学

    薛清林
    216-216页
    查看更多>>摘要：我国的传统工艺美术具有非常悠久的历史，在现代设计中为了能够更好的传承与发展我国的工艺美术传统，设计者需要把现代设计与传统工艺美术相结合起来，从而不断的创新，提高美术教学的质量。而现代设计与传统的工艺美术不同的，又是更多的把艺术品趋近于实用化，所以美术教师在教学过程当中应该不断的融入传统工艺美术的思想，使学生在现代设计当中也能够体会感受到我国的传统精神和文化。

    现代设计传统工艺美术元素教学

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    服装设计课程中的体验式教学初探

    郭霄霄
    217-217页
    查看更多>>摘要：服装设计综合了艺术、技术、文化等要素，兼具复杂性、交互性。基于设计过程的体验式教学有助于形成良好的课堂学习氛围，强化教学的互动性。体验式教学有助于引导学生设计行为的创新性和针对性，使其在教学过程中更为积极主动地完善知识结构、发散创意思维，并在此基础上形成一定的设计创新能力。

    体验式教学针对性互动性设计创新

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    高职院校室内设计课程教学改革探析

    吕娜
    218-218页
    查看更多>>摘要：对于高职院校而言，在进行室内设计课程教学时，必须注重职业核心能力的培养，保证理论和实践不脱节，能够让学生很好地将理论应用于实践之中。但是目前来讲，高职院校的室内设计课程在教学模式的选择上出现了一些问题，因此高职院校需要对教学模式进行改进，增强实训条件的建设，摒弃传统的教学理念，不断创新，修改教学目标，真正做到与时俱进，培养出社会需要的大学生。

    高职院校室内设计课程教学改革

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    谈高职艺术类人才培养中的专业素质教育

    李锐
    219-220页
    查看更多>>摘要：高职艺术类教育不仅要培养学生的实际动手能力，更需要培养艺术基本素养和审美意识，加强艺术专业学生的专业素质教育尤为重要，同时还要认清楚专业素质教育和人文素质教育的不同，专业素质教育更加体现专业性和针对性。

    高职艺术教育专业素质

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