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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    人教版小学二年级下册数学教材分析

    方家培
    46页
    查看更多>>摘要：随着教育的日益发展,教科书的运用显得尤为重要.在小学课堂上,教材作为教与学的重要媒介,在学校课堂教学中具有不可替代的作用.本文主要是对人教版小学二年级下册的数学教材进行详细分析,介绍了本册教材的特点,并针对本册教材提出了一些思考和建议,提高小学数学的教学质量.

    小学数学二年级下册教材分析

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    环县乡土文化道情皮影表演在中学音乐教学中的一点尝试

    杨雅
    47页
    查看更多>>摘要：环县道情皮影历史悠久,文化底蕴深厚,被称为"来自东方魔术般的艺术",但其受到现代传媒业地冲击,濒临消失.笔者根据多年教学经验,充分挖掘利用乡土资源,将具有趣味性的道情皮影表演融入到中学音乐课堂教学中,构建了歌舞乐三位一体的教学模式,激发了学生地学习兴趣,使家乡戏得以发扬光大,后继有人,继续传承下去.

    道情皮影音乐教学尝试

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    刍议高中体育教学的现状及改进措施——以北京市10所高中为例

    李婧之
    48页
    查看更多>>摘要：新课标要求下,高中体育教学理念法发生了改变,体育在生活实践中的应用也得以加强.从当前体育教学的实践来看,仍然存在一些学校沿用传统的教学方法以及,以传统教学理念为主,使新课改落实不到位.本文以北京市高中为例,分析高中体育教学中存在的问题,并针对这些问题提出改进高中体育教学的有效对策.

    高中体育教学现状改进措施

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    关于初中数学教学中实施情感教育的探讨

    龚元敏
    49页
    查看更多>>摘要：很大程度上来说,教师在教育中投入的情感会转化成为学生与教师间的重要情感纽带,同时,这也会成为和谐愉悦课堂的重要基础,是学生取得良好学习效果的关键所在.初中时期正处于青春叛逆期,这一时期的学生往往更加容易冲动且十分敏感.而随着素质教育的不断推进,教育更加重视学生的价值理念,思想道德的发展,在这样的大背景下就更加需要发挥情感的作用,积极推进情感教育在初中课堂中的运用.本文将对当前初中数学教学的现状进行分析,揭示初中数学教学中情感教育实施的重要性及其具体的实施措施.

    初中数学教学情感教育现状分析解决措施

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    关于中学思想品德教学中人文教育的思考

    石有松
    50页
    查看更多>>摘要：目前,教育体制深化改革工作正如火如荼的进行着.中学阶段作为提升学生思想道德和提高自身素养的重要阶段,注重人文教育是十分重要的.本文将对中学思想品德教学中的人文教育进行分析和思考.

    中学人文教育思想品德教学

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    如何构建中学和谐师生关系

    孙明明
    51页
    查看更多>>摘要：师生关系是教师和学生在教育活动过程中由彼此所处的地位与彼此的交往所构成的角色关系和心理关系.新时期,我国提倡社会主义新型的师生关系.但是,师生关系在整体和谐下仍然仍存在着矛盾.本文力图从几个方面阐述如何构建和谐的师生关系.

    中学和谐师生关系

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    论高中数学教育中学生创新意识养成和创新能力培养

    陈堆章
    52页
    查看更多>>摘要：随着科级信息化的发展、知识产权和自主品牌的重视,创新能力越发的成为了一个时代考核人才的标准,成为了一个合格的社会主义人才应该具有的基本能力之一.时代在改变,教育的方式和重点也应该相应的进步.中小学素质教育已经推行,在高中则更应该在注重书本基础知识的同时,培养和发扬学生的创新意识以及创新能力,把创新能力的培养作为课堂上重要的一点.

    高中数学教育创新意识创新能力

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    浅谈初中语文教育教学中学生自主合作学习能力的培养

    田莉
    53页
    查看更多>>摘要：自主合作学习随着新课改的深入而不断受到重视,其在初中语文教育教学中所发挥的作用也越来越明显.本文简要阐述了自主合作学习的含义和特征,并从创设情境,提出问题和转变教学三个方面详细分析了初中语文教育教学中自主合作学习能力的培养途径,以期为自主合作学习在初中语文教育教学中的应用提供一定的参考意见.

    初中语文教育教学自主合作学习

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    简析中考体育考试与初中体育课程之间的联系

    李志鹏
    54页
    查看更多>>摘要：中考体育考试在中考成绩中占据的一定比例,在素质教育的综合性培养目标下,体育考试是对于学生体质能力和行为的能力一种考核.中考体育考试应该受到学生的重视,受到初中教学安排的重视.通过密切初中体育课程和体育考试之间的联系,能够更好的培养学生的体育精神和运动能力,真正的达到德智体美劳的全面发展的教育培养目标.

    中考体育考试体育课程联系

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    浅谈初三体育课程安排的实训设计

    王博
    55页
    查看更多>>摘要：初三阶段对于学生而言非常的重要,学生们面临着升学考试的压力,各门学科的学习都需要兼顾.体育考试作为素质教育下对于学生身体素质能力的考量,在中考中占据重要的位置.因此在初三阶段体育课程安排应该讲求合理性,增加与考试相关的实训环节.本文的研究是为了满足初三阶段学生考试需求,对初三体育课程设置实训设计提出具有参考性的建议.

    初三体育实训体育考试

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