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亚太教育
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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    教师应对弱势学生多给予爱和关注

    张海燕
    223页
    查看更多>>摘要：教学上,班级弱势学生一直都是教师花费心思最多最头疼的事情.为了教育好这一类学生,教师可谓是费尽苦心,想尽一切办法,但是由于弱势学生思想领悟能力比较差,行为恶习难以纠正,教师除了需要耐心,更多需要根据学生的具体情况有技巧地展开教育.本文结合一个真实的案例谈谈相关教育技巧.

    沟通关注转化自信心

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    重基础、抓重点、创特色,全面提高中职学生健康教育水平

    范国正金建雄曾芍张波...
    224页
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    辅导员思想政治教育中大学生党建管理工作的重要性

    饶玲
    225,210页
    查看更多>>摘要：辅导员在大学生思想政治教育过程中,党建管理工作至关重要,也面临着各种障碍.辅导员需要强化大学生的思想政治教育工作,不当学生的保姆和保安,做学生的心灵导师,入党介绍人,人生导师.辅导员在党建管理工作中需要严格把关,建立考核体系,做到公开公平公正.既提升学生综合素质和个人能力,同时提升自我修养和专业水平,在大学生中起到党员榜样的作用,选拔出合格的中共党员,为中国共产党输入新鲜血液.

    辅导员大学生思想政治教育党建管理工作

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    地方高等院校转型背景下英语应用型人才培养模式研究——以河北民族师范学院为例

    阚昱雯孟淑娟
    226页
    查看更多>>摘要：地方本科院校转型为应用技术型高校已经成为中国教育发展的必然趋势.如何培养应用型英语人才成为很多转型院校面临的问题.河北民族师范学院通过明确人才培养定位,优化课程体系和培养专业技能等措施,对应用型英语人才培养模式进行了探索.

    高校转型应用型英语人才培养模式

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    新常态下90后大学生党员转正后继续教育研究

    宗宇杜君幺元昱
    227页
    查看更多>>摘要：通过问卷、访谈了解到90后大学生党员的一些特点,在新常态下提出提高学生党员发展、培养质量的对策,从而加强和改进大学生党员转正后的继续教育工作.归纳90后大学生党员在转正后教育与管理过程中出现的问题,从完善组织建设、创新理论学习、开展主题教育、建立帮扶机制等方面入手,构建创新式的90后大学生党员转正后继续教育的新模式.

    大学生党员转正90后

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    浅论大学生创业教育课程存在的问题和思考

    刘金良
    228页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的高速发展,提高创业人才的综合素质,增加就业机会迫在眉睫,需要我们鼓励和培养大学生创业,高校大学生创业教育课程在培养大学生创业方面还存在很多问题,亟需我们去思考并开拓发展.

    创业就业职业发展

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    地方院校大学生心理健康教育课程的困境与思索

    王红桥
    229,220页
    查看更多>>摘要：大学生心理健康教育课程,旨在促进学生心理素质的提升和全面发展,受制于地方高校资源有限,课程面临诸多现实困难.为更好的服务学生,高校心理工作者要借新媒体,结合混合课堂和翻转课堂的思维方式,丰富课程内容体系、转变教学方法,使大学生心理健康教育课程存在的问题得以解决.

    心理健康课程建设地方院校

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    网络环境下大学生思想政治教育方法创新

    王盛
    230页
    查看更多>>摘要：随着网络环境在我国越来越普及,大学生思想政治教育方法的发展问题不断的在大学生思想政治教育中出现,而在这其中网络环境下大学生思想政治教育的效果,是直接关系到思想政治教育方法的关键因素之一.因此,本文主要就网络环境下大学生思想政治教育方法创新进行分析.

    网络环境大学生思想政治

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    大学生个性化职业指导大数据挖掘模型

    李雪芳陈希文
    231-232页
    查看更多>>摘要：身处大数据时代,新的数据研究方法将会给个性化职业指导工作带来新的机遇,这其中针对海量数据采用有效的挖掘方式是十分必要的,基于MapReduce平台的数据挖掘模型能够满足相关的要求.本文简要阐述了基于MapReduce平台的大学生个性化职业指导大数据挖掘的模型.

    大数据职业指导大学生数据挖掘MapReduce

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    浅谈大学生心理健康教育

    孙瑶李响
    233-234页
    查看更多>>摘要：目前我国发生诸多大学生恶性事件引发社会对大学生群体的日益关注,因此他们的心理健康日渐被人们所关注.大学生尚未频繁接触社会,所以学校心理健康教育极其重要.当今我国诸多高校忽视大学生心理健康教育,此种情况是导致大学生恶性事件多发的主要原因.本文的主要目的在于分析我国大学生心理健康教育现状、分析大学生心理问题症结、找出问题解决方法.

    大学生心理健康教育发展现状

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