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亚太教育
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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    建构主义学习理论对社会工作教学实践的影响

    覃志敏
    246-247页
    查看更多>>摘要：建构主义学习理念兴起于20世纪90年代,主张学习过程是学生能动选择、主动意义建构的过程,强调学生已有知识经验和真实情境在教学过程中的重要作用.社会工作专业是一门理论与实践技巧并重的学科.建构主义学习理念在社会工作教学实践中的应用,一方面有利于促进社会工作教学的理论与实际紧密结合和提升学生学习能力,另一方面也会对教师教学活动和学生专业知识的体系化带来消极影响.

    建构主义学习社会工作教学积极影响消极影响

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    翻转课堂:网络教育的趋势与优势

    杨宏颖
    248-249页
    查看更多>>摘要：翻转课堂是最近备受关注的新型教学模式,它运用现代教育技术实现知识传授和知识学习过程颠倒的学习模式,是真正体现“因材施教”和“以学生为中心”的现代教育理念.本文从翻转课堂的特点、翻转课堂所需技术手段支持、网络教育的发展趋势、网络教育的特点与优势等方面进行分析和探讨.翻转课堂这种新型的教学模式结合微课,幕课等网上视频教学资源和手段,将网络教育的优势结合起来,必将为网络教育注入新的发展动力,有望成为网络教育的新的发展趋势和相比传统教学模式的优势所在.

    翻转课堂网络教育微课慕课

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    高校体育精神文化现状的调查与分析——以广西师范学院为例

    蒙丽丽
    250页
    查看更多>>摘要：体育精神文化是高校校园文化的重要组成部分,有利于高校大学生精神文明的培养.本文采用问卷调查的方法,对当前高校体育精神文化现状进行调查与分析.结果表明大学生参与体育活动情况、大学生体育价值取向和校园物质文化环境均折射出高校体育精神文化的缺失.

    高校体育精神文化现状缺失

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    我国民族教育政策略论

    申美乐
    251页
    查看更多>>摘要：我国是一个多民族国家,多民族的和谐发展是我国的基本国策.在教育方面我国也是秉持着多民族共同发展的政策.本文较全面的总结了我国自改革开放以来的民族教育政策发展状况以及当前存在的问题,并就问题提出相关建议.

    民族教育政策发展进程

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    透过“乡愁”看农村思想政治教育

    陈晓
    252页
    查看更多>>摘要：随着时代的变革,农村发生了翻天覆地的变化,曾经的故乡却仿若渐行渐远.贫乏的娱乐、空虚的精神、失落的道德、苍夷的环境……,这些都让游子对家乡的精神层面的问题感动深深的担忧,如何加强农村思想政治教育,让农村在大力发展经济的同时,加强精神文明建设变得尤为重要.

    农村思想政治教育精神文明建设

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    “互联网+”背景下的艺术教育的研究与应用

    杨敏学胡娜
    253页
    查看更多>>摘要：互联网+在当今时代的广泛发展,促进了互联网加艺术教育的发展以及现代教育技术和艺术教育的结合,以及中西方教育理念下的艺术教育现状和问题.

    互联网+艺术教育改革现代教育技术

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    浅析终身学习型社会的构建与电大远程教育的发展

    李冕
    254页
    查看更多>>摘要：终身学习型社会是现代社会发展的主流趋势.我国已建成世界上最大的以电大为主体的远程教育体系,取得了积极的成果,培养了大量的人才,在我国终身学习型社会的构建中发挥重要作用.但近年来,电大远程教育发展相对滞后,各地区电大独立趋势越来越明显,教育资源流失严重,教学质量、管理水平迟迟得不到提高,电大实际上在许多人眼中成为一个成人高校文凭授予机构.国家应整合现有的电大,进行系统改造.

    终身学习行社会电子广播电视大学远程教育

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    浅谈个性化教育理念及回归策略

    黄卓
    255页
    查看更多>>摘要：个性化教育理念是激发教育系统各要素高效流动的精神中枢,为实现教育现代化提供不竭的理论源泉.个性化教育理念旨在为每个人提供适合的教育,实现人人共享人生出彩的机会.实践个性化教育理念必须以教育系统关键要素、环节为突破口,打通系统内各要素资源的结构通道,实现教育的开放性、发展性和个性化.

    个性化教育教育管理教育体制回归策略

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    解析通识教育的教育功效

    张明明
    256,244页
    查看更多>>摘要：尽管对通识教育依然存在不少质疑,但不可否认的是它在世界一流大学教育方案中里依然占据重要地位,尤其在它的故乡美国,依然受到项尖名校垂青.但这并不能构成把通识教育引入中国大学的真正理由,也有一些高等教育专家把其视为西方“舶来品”,表示不屑一顾,有人揭露通识教育在美国已经穷途末路等,近几年这个话题聚讼不已.本文试图抛开成见,通过分析通识教育内涵中要素对个体成长的学理分析,并结合它在教育实践效果的表现,来解析其教育方面的功效.

    通识教育教育功能实践效果

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    发挥党校优势提高社区干部素质能力

    李晓霞
    257页
    查看更多>>摘要：本文对党校教育进行探究分析,阐述了如何发挥党校教育优势提高社区干部素质能力,并提出相关促进党校教育的策略.

    党校教育社区干部

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