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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    利用跨境电子商务平台进行生产性实训对高职国贸专业学生的意义初探

    刘存丰
    150-150,124页
    查看更多>>摘要：在当前校内模拟实训存在不足，而社会上跨境电商蓬勃发展的背景下，本文探讨了利用跨境电商平台为高职国贸专业学生进行生产性实训的意义。

    跨境电子商务平台高职国际贸易专业生产性实训

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    创建特色专业培养航空人才

    陈颖
    151-151页
    查看更多>>摘要：在新环境下，航空企业对航空人才提出了新的要求，在这种情况下，航空服务专业要想培养出符合航空企业需求的人才，必须结合实际情况，创建特色专业，全面培养学生的专业水平和职业素养，并对学生个性化发展进行指导，以此满足社会需求。下面就航空人才的培养进行深入分析。

    特色专业航空人才培养

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    试论借用心理咨询技术提高思想政治教育实效性

    柳思羽
    152-152页
    查看更多>>摘要：思想政治教育是高校教育中的重要环节，但社会环境、校园环境的日益复杂，大学生的思维越来越多元，传统思想政治教育的不足越发凸显，而心理咨询恰恰能够弥补这种不足。在思想政治教育中引入心理咨询技术，不仅能更好地“对症下药”，还能对大学生的成长成才产生长远的有利影响。

    心理咨询思想政治教育

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    《车削技术》在实训环节存在的问题和对策

    刘玉琼
    153-153页
    查看更多>>摘要：《车削技术》的实训教学是机电类专业学生的主干课程之一，也是提高学生实际操作能力的重要手段。文章简单阐述了车削加工技术，分析了《车削技术》在实训环节易出现的问题，并针对问题相应的解决对策。

    车削技术实训问题与对策

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    运用现代远程教育，提高农民职业教育成效

    闫思彤
    154-154页
    查看更多>>摘要：国家现代农业的发展以及城乡统筹事业的推进都需要高素质的农村作为支撑点，所以，加大农民职业教育力度非常有必要。本文主要就农民职业教育中运用现代远程教育模式的优势和策略进行了简要的分析。

    远程教育农民职业教育

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    应用电子技术职师专业教学改革的探索和实践

    徐艳华
    155-155页
    查看更多>>摘要：随着电子技术的蓬勃发展，企业对电子类职业技术人才的需求日益增大。电子技术职业技术教育的发展对电子技术师范性人才提出了新的要求。本文从课程设置、教材选用、教师队伍建设和实训基地等方面探讨了应用电子技术职师专业的教学改革。

    应用电子技术职师教育教学改革

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    中职英语教学新思考

    王宁
    156-156页
    查看更多>>摘要：中国经济的迅速腾飞，导致人才的紧缺，特别是技术型人才的紧缺。中职学校的任务就是培养合格的技术型人才。中职学校的数量增多，并没有显示出较多的优势，因学校学生鱼龙混杂，总体来说教学质量有所下滑。而且随着职业教育的发展，传统的英语教学模式在某种程度上已经不再适合当前中职学校的教学，教师的教学观念、教学方式和教学的评价机制都需要做出一定的改变，才能使中职英语教学迈上新的台阶，提升学生的整体水平。

    中职英语教学现状问题

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    动漫设计专业实践教学之我见

    钟远文
    157-157页
    查看更多>>摘要：现如今很多的年轻人比较热衷于动漫，喜欢看漫画、动画片和玩游戏，有人还喜欢买一些动漫周边产品。这部分人当中大部分是年轻人，这些年轻人对于动漫的喜爱已经大大超出了我们的想象。由此可见动漫事业的发展有着很大的空间，因此培养动漫专业人才也是当今动漫产业发展的重要任务。本文对动漫专业人才培养问题进行探究，主要对动漫设计专业的实践教学内容做具体地讨论。文章从动漫专业实践教学的重要性、积极作用、存在的问题和改进的具体操作内容等几个方面进行分析。

    动漫设计专业实践教学教学改进措施

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    案例式教学在中医教学中的应用研究

    罗俊
    158-158页
    查看更多>>摘要：案例式教学是中医教学领域的新型教学模式，这一教学模式在各大中医院校被普遍使用，并取得良好的成效。案例式教学将学生从课堂带入医院，在学习的同时进行实际操作，不但增加了学生的理解能力，还有效的提高学生学习的积极性。案例式教学与以往的传统教学存在很大差异，要想达到案例式教学目的，就要在课堂内容、教学模式及教学方法上进行合理安排，以便案例式教学高效合理的进行。

    案例式教学中医教学应用

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    中职数学教学中培养学生应用能力的对策探求

    韩若冰
    159-159页
    查看更多>>摘要：根据我国新课程大纲要求，中职教育活动主要是以培养学生的应用能力、探究思维为理念。因而作为中职教学中重要的一门专业基础课程———数学课。其必须以培养学生的应用能力、提高学生的探究思维能力为主要的教学目标。但实际上我国中职的数学教学活动中在展开培养学生应用能力的实践活动中存在一些主客观的挑战，严重影响学生应用能力的提高，数学课堂教学效率的提高。介于此本文从中职数学教学活动应用能力培养的现状入手，从而对症下药，采取一定的措施提升我国中职数学教学中学生应用能力培养的效果。以期实现我国中职教学活动的目标，提高学生的综合能力，为社会主义事业做出贡献。

    中职教学数学应用能力对策

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