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亚太教育
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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    对电工电子实训课的教学与实践探讨

    张文静
    160-160页
    查看更多>>摘要：现在社会大学生可谓是越来越多，用一句不好听的话说，走在大街上，十个人中就要八个人是大学生。但是在现代大学生中存在这一种十分普遍的现象，就是当代大学生的理论能力都较强，但是动手的实践能力就相对而言较差一些。在一些注重实践操作的单位，他们更加青睐于动手能力更强的中职学校的专业实践教育。在一些关于电子电工实训课方面，他们自成一种体系，为社会和企业一线输送具有实践操作能力的技术型人才。

    技能训练人性化管理多样性考核

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    高职高专院校教师生存状态的调查分析--以河南省高职高专院校为例

    丁云霞
    161-162页
    查看更多>>摘要：随着中国教育结构调整和现代职业教育改革的推进，高职高专院校教师的生存状态受到社会各界的广泛关注。调查显示，高职高专院校教师面临巨大的生活和工作压力、不容乐观的人文环境和职业发展受限等问题。这些问题直接或间接影响着高职高专教师的职业满意度与生活幸福感，其生存状态令人堪忧。因此，高职高专院校必须重视并尽快改善教师的生存状态，创造良好的生存与发展环境，提升教师的主人翁意识与职业归属感，促进教师的成长与发展，从而更好地发挥其在高等教育事业发展和现代职业教育改革中的主力军作用。

    高职高专院校教师生存状态调查分析

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    乡土文化德育资源的开发与利用必须坚持的原则

    苏荣军
    163-163页
    查看更多>>摘要：乡土文化更加适合学生的成长需要和就业需求，而且搜集起来更便利。本文主要概述了玉林市的乡土文化，分析了中职学校德育课程开发现状，结合玉林市乡土文化资源开发与利用必须坚持的原则，提出了乡土文化德育资源的开发与利用对策。

    乡土文化德育资源开发利用

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    高职院校社会工作专业职业道德教育模式初探

    黄水勃
    164-164页
    查看更多>>摘要：21世纪我国职业道德教育事业发展比较迅速，但高职院校职业道德教育的发展无法满足现阶段社会的需求。高职院校社会工作专业肩负着为社会培养高技术和高素质人才的重大责任，因此，提高学生的职业道德素养迫在眉睫。

    职业道德社会需求改革探索

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    提升高校辅导员职业道德修养水平的路径分析

    张壁耕张嘉淇
    165-165,145页
    查看更多>>摘要：高校辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量。从社会外部环境来看，辅导员的职业特点要求其紧跟时代发展脚步，把当前社会的主流价值取向作为从事本职工作的思想行动指南，不负时代赋予的职业使命；从行业内部环境来看，高校辅导员职业道德建设的发展速度滞后于教育改革的整体推进速度，教育主管部门和各高校应加强重视、加大投入、健全制度、完善管理，严格规范高校辅导员的职业道德行为。在部门管理上，必须不断完善用人机制、强化培训机制、健全激励机制；在辅导员个人实践上，必须不断加强职业道德认识，促进职业道德内化。

    高校辅导员职业道德道德修养路径

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    素质教育视域下小学德育的开展

    江来明
    166-167页
    查看更多>>摘要：素质教育的推进势在必行，既对德育提出了新要求，也为德育的新发展提供了契机。素质教育与德育相互影响、相互促进，两者具有相通共生的关系。在素质教育的视域下探讨小学德育开展的策略，对于加强德育的实效性和可接受性有深远的意义。

    素质教育小学德育

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    高校思想政治理论教育创新

    董金玉
    168-168页
    查看更多>>摘要：在新的历史环境下，习近平总书记的一系列重要讲话给高校思想政治理论教育带来了新课题，高校思想政治教育是党和国家的重要战略课程。教育理念、机制、形式都要创新。本文阐述了当前高校思想政治教育理论课教学方式改革创新的重要意义和创新的主要目标，讨论了高校思想政治教育创新的基本出发点。

    高校思想政治教育理念体制

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    新课改背景下和谐班集体的创建

    段湘辉
    169-169页
    查看更多>>摘要：目前，随着新课改的不断深入，教育界对学校教育的方方面面也提出了新的要求。创新改革班集体是学校教育改革的重点之一，在新课改背景下创建和谐班集体是进行和谐校园发展的重要基础之一。构建和谐班集体是促进学校进行素质教育的重要载体，也是促进每一位学生健康成长的摇篮。本文将从几个大的方面阐述如何构建和谐班集体的策略，这对于构建班集体来说是有重要意义的。

    和谐班集体创建体会

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    政策与法律视角下代课教师的问题透析

    曹阳
    170-170页
    查看更多>>摘要：中小学代课教师长期存在于教育体系之中，在教育事业中发挥着重要的作用。但他们是教育体系中的弱势群体，存在着身份模糊、工资待遇低、队伍不稳定、整体素质偏低等问题，纠其原因是我国没有一套完整的代课教师的政策与法律，部分地方政府有法不依，不按规章制度办事。本文以我国出台的相关政策和法律为依据，对代课教师的问题进行了分析，提出了解决中小学代课教师问题的策略。

    代课教师政策法律问题建议

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    四川省生源地信用助学贷款问题及对策研究

    张勇杜佳静
    171-172,167页
    查看更多>>摘要：近年来生源地信用助学贷款已成为资助家庭经济困难学生的重要国家资助政策体系之一。四川省在执行生源地信用助学贷款政策的六年里，取得了一定了成果，但也出现了一些问题，本研究通过四川省生源地信用助学贷款现状的研究，分析了四川省生源地信用助学贷款在办理、实施过程中存在的主要问题，同时结合四川省情对相关问题提出改进建议，从而进一步完善四川省生源地信助学贷款工作，促进四川省生源地信用助学贷款政策的良性发展，达到教育公平。

    四川省生源地信用助学贷款主要问题改进建议

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