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亚太教育
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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    浅谈为非语言专业的成年留学生精选中文歌的策略

    丁艳
    265-265页
    查看更多>>摘要：运用中文歌曲进行对外汉教的教学法已得到广泛认同。筛选歌曲的原则，业界也达成了一些共识。笔者从自己的教学实践出发，提出了另外五个选歌策略：泛听精听并行；尽量依托教材；因时因地制宜；重视特色歌曲；关注学生请求。

    对外汉教选歌策略

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    开放大学核心竞争力建设--以中印比较为视角

    周小明
    266-267页
    查看更多>>摘要：开放大学的核心竞争力是开放大学提供差异化教育服务时其他高校在短期内无法超越的特有优势，在与不同竞争主体竞争时其核心竞争力表现出不同的层次。限制开放大学核心竞争力发挥的根本原因是落后的体制，师资落后、学科建设不强、校园文化缺失则是直接原因。开放大学最大的潜在核心竞争力是其已经有三十多年历史的办学网络格局。印度传统大学的附属学院体制和开放大学的新体制对我国开放大学体制改革有很大的启发意义。

    开放大学核心竞争力印度附属体制

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    族际理解教育的涵义及其必要性和可行性分析

    王周红赵金虹
    268-268页
    查看更多>>摘要：我国是一个多民族国家，民族发展因地域空间和历史文化因素的影响呈现出不同的发展水平，也积淀了不同的民族文化。但随着经济的迅速发展，民族间交流和互动越来越密切，在这过程中难免出现各种矛盾、摩擦等不和谐现象，族际理解教育由此而生。族际理解教育保证了我们社会的和谐和文化的繁荣发展。而信息技术的发展和教育的理解性又使得族际理解教育成为可能。

    民族多元化理解教育和谐

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    行为陷阱的教育研究

    杨丹
    269-269页
    查看更多>>摘要：行为陷阱普遍存在于日常生活中，如不加以关注和教育，可能会面临重大危机。本篇文章介绍了常见的一些行为陷阱；最后，从常见的行为陷阱中为教育提出几点建议。

    行为陷阱心理健康教育

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    《爱弥儿》自然主义教育思想对现代教育的启示

    王雪迪
    270-270页
    查看更多>>摘要：卢梭提出的自然主义教育思想内涵丰富，主要体现在其著作《爱弥儿》一书中，他主张教育要回归自然，强调教育应顺应儿童的天性，教育应以培养自然人为目标。本文仅从自然主义教育思想的内涵及其对现代家庭教育和学校教育的启示展开论述。

    爱弥儿自然主义教育现代教育

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    基层党校多媒体教学中常见的问题与对策

    周亚军
    271-271页
    查看更多>>摘要：随着现代教育技术快速发展，多媒体技术在基层党校教学实践中的应用已经迅速普及，使得基层党校在主体班教学的教学内容、教学方式等方面发生了根本性的变化。本文在列举基层党校在多媒体教学过程中常见问题的基础上，提出应对这些问题的有效策略。

    基层党校多媒体教学问题对策

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    卢梭自然主义教育思想对我国儿童教育的启示

    董琳
    272-273页
    查看更多>>摘要：儿童是一个人一生中最重要的阶段，是一个人性格、品德、世界观、价值观形成的关键时期。这个年龄阶段儿童的教育问题是最为重要的，针对我国儿童教育存在的教育模式僵化，教育观念落后；班级管理制机械运用；家庭教育存在误导和隐患等的问题，结合卢梭的自然主义教育思想，对我国的儿童教育转变教育理念，顺应自然；完善班级授课制，关注儿童个别差异性；完善家庭教育的平衡等方面具有重大启示。

    自然主义教育儿童启示

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    浅谈社会热点问题与高校思政教育工作的融合

    丁杨
    274-274页
    查看更多>>摘要：近几年来，我们国家的经济正在迅速地发展，我国的国力还有社会影响力也在逐步的升高。高校大学生作为社会发展的后备军，其思想状态受到社会各界的广泛关注，在新环境下，社会上所发生的许多引起人们热烈讨论的事件，都会受到大学生的关注，将社会热点话题和高校思想政治教育结合起来，对学生进行思政教育，能获得良好的效果。本文对社会热点问题和高等学府思想政治教育问题相结合，提出观点并讨论。

    社会热点问题高校思政教育

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    浅析社会热点问题与高校思政教育工作

    龚竞舒
    275-275页
    查看更多>>摘要：社会热点问题一般具有广泛性、综合性、内在复杂的矛盾，从而引发全民思考，演变成社会现象。充分把握社会热点问题出现的契机，探寻其蕴含的思政教育价值，将社会热点问题与高校思政教育工作相结合，无疑是今后的发展大势所在。

    社会热点高校思政教育

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    发展心理学中儿童同伴关系的研究进展

    张佳乔张金华
    276-276,273页
    查看更多>>摘要：亲子关系是儿童社会发展最根本的原因。但随着生长和儿童认知能力的发展，他们的活动范围慢慢一点点的扩展到家庭之外，儿童和他们小伙伴们之间的关系就开始成为儿童接触外面世界的主要方面。所以同伴关系在孩子的整个成长过程中都有不可撼动的地位。所以，探究同伴关系就对小孩子的身心健康起着很重要的作用。儿童心理发展中的重要内容儿童同伴关系是其中之一。本文主要从国内外对儿童同伴关系的理论发展的历史过程进行了探究。

    儿童同伴关系国内发展,国外发展

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