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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    试谈商务英语教学中跨文化交流能力培养

    张玉勋王建龙
    92-93页
    查看更多>>摘要:跨文化交流能力的培养是商务英语教学中的重要任务之一.教师要准确理解商务英语专业特质和跨文化交际能力的内涵,明确商务英语与跨文化交流能力的关系,在商务英语教学中,一方面将英语国家文化信息和文化知识渗透融合在各种层次的商务英语课程教学中,另一方面采取有效的教学策略,将跨文化能力习得贯穿于整个商务英语学习过程中,培养学生的跨文化交流能力.

    商务英语文化知识跨文化交流能力

    技校学生德育工作的探索与实践

    蔡雪根
    94页
    查看更多>>摘要:随着时代的快速变迁,我国的社会生活各方面均发生了翻天覆地的变化,在多种文化的冲击之下,技校学生德育工作面临着新的局面和挑战.德育工作的开展在技校学生思想政治教育工作中一直是一个十分重要的难题,由于技校学生的特殊性,给德育工作增加了许多压力,也影响了学校的发展.本文分析了技校学生德育工作的现状,并提出几点改进措施以及对未来的德育工作的展望.

    技校学生德育工作现状探索实践

    俄国1861年改革对学校教育的影响

    陈美玲
    95页
    查看更多>>摘要:1861年改革后的俄国社会面貌焕然一新,本文主要阐述的是改革后俄国学校教育发生的一些变化.初等教育方面,在政府的干预下,大量的自治会小学纷纷建立,原有的教区学校也发生了一些变化.高等教育方面,教学科研趋向自由化,并且在开明知识分子的支持下,建立了高级女子专修班,妇女获得在高等院校受教育的权利.虽然这些无等级的教育受时代的局限,不可能完全实现,但是它对俄国后来教育事业的发展产生了深远的影响.

    1861年改革俄国学校教育

    高职院校心理健康教育的困境及其对策

    郭冰冰
    96-97页
    查看更多>>摘要:大学生心理健康问题受到了国家教育部门的重点关注,高校心理健康教育也得到了快速发展.而现今的高职心理健康教育工作中仍存在一些突出问题,本文在分析高职院校心理健康教育工作不足的基础上,对此提出了一些建议和应对策略,以便能为培养学生良好的心理品质与素养提供积极的学习、生活氛围.

    高职院校心理健康教育困境对策

    高校辅导员有效开展思想政治教育工作的路径探析

    罗茂璇
    98页
    查看更多>>摘要:高校辅导员是高校学生日常管理工作的指导者、组织者与实施者,也是大学生思想政治教育工作的骨干力量,为组织实施思想政治教育活动、提高高校思想政治教育教学水平发挥着重要作用.高校辅导员应根据不同时期学生的思想特点,不断探索新的思想政治教育的工作方法与途径.

    高校辅导员思想政治教育管理路径

    高校图书馆对学生志愿者管理与创新研究

    赵晓暄
    99-100页
    查看更多>>摘要:高校图书馆作为文献信息传输的重要场所,其服务与管理质量的好坏直接影响到图书馆服务价值的实现.本文首先对高校图书馆引入学生志愿者服务的意义进行了分析,并对如何构建高效的高校图书馆学生学生志愿者管理与服务模式进行了探讨,希望为实现新时期下高校图书馆的持续发展提供参考作用.

    高校图书馆学生志愿者管理服务读者

    教育视角下试论希腊神话教学中的“雅典娜”

    段晓璐
    101,100页
    查看更多>>摘要:希腊神话教学中的女神雅典娜,是智慧及战争女神,出生时全副武装从其父亲宙斯的额头上飞出,被视为猫头鹰的象征,她勇敢、强大而又善良、仁慈,被描述为勇士女神、工艺保护的城市女神.作为女战神,雅典娜常常助战男性英雄,可以在教学中充分发挥其教育价值和人文价值.此外,雅典娜还司家庭技艺,与凡间绣女阿拉克尼的竞赛展现了雅典娜别样的才能,却也暴露其偏狭、冷酷的一面.雅典娜与雅典的密切联系也令雅典娜能够傲视奥林普斯诸神,雅典城中的帕特农神庙——希腊人用以祭雅典娜的神殿,便是她永恒的佐证.在希腊神话教学课程中,雅典娜出现频率很高,影响很广,具有较强的教育价值,对雅典娜的研究对于很多希腊神话教学课本中提到的故事有帮助,雅典娜正面精神对于培养学生坚韧、果敢的心理具有积极意义.

    教育视角希腊神话教学雅典娜

    文化翻译思维与异化策略之于河北文化输出的意义——以李正栓教授的《藏族格言诗英译》为例

    刘露溪
    102-103页
    查看更多>>摘要:全球化时代凸显文化传承、文化发展和文化输出之于一个国家具有的重要战略意义.文化翻译思维是当前推进河北文化走向世界的重要翻译思维.同时,在文化传播翻译实践中应该在归化和异化策略并用的基础上充分发挥异化策略的作用.

    河北文化输出文化翻译思维异化策略

    学校场域中教师语言暴力的伦理审视

    郭嘉娇
    104,103页
    查看更多>>摘要:语言本是我们用于交流和沟通的主要媒介,是表达想法和传递感情的重要枢纽.但是,近几年来,在学校场域中教师使用“语言暴力”的现象确实给学生带来了较为严重的后果,有些心理承受能力较差的青少年学生甚至走上了轻生和违法犯罪的道路.教师出于种种原因使用语言暴力,自以为不会给学生带来什么显性的影响,事实上使用语言暴力这个现象给学生在精神上和心理上造成的后果还是挺严重的,与学生遭受体罚相比,后果可以说是有过之而无不及.语言的暴力虽然是一种软暴力,但这种暴力破坏的是一个孩子的思维能力,这种思维能力的转变,很有可能会变为他们日后行凶的凶器.降低教师使用语言暴力的频率,从而减少语言暴力给学生带来的伤害是当前教育系统需要大力关注和迫切解决的问题.本文将从伦理学的视角通过学校场域中教师语言暴力的现状透析语言暴力给学生带来的严重后果,并从提高教师自身道德教育等方面,提出对策.

    学校场域语言暴力伦理审视思想政治教育

    人口预测的数学模型与预测方法分析

    罗琳
    105页
    查看更多>>摘要:随着人口总数的不断增加,在很大程度上增加用地等方面的压力,不仅会影响到区域发展和经济水平的提升,也会阻碍着区域自然环境的协调发展,因此,必须重视对人口预测的重视程度,合理控制人口规模.在科学技术日新月异的时代背景下,人口预测的方法和模型逐渐增多,每种方式适应范围和使用程序都有所不同,应根据区域实际情况,选择最恰当的预测方式,确保能够指导区域制定科学的科学发展战略.本文简要分析人口预测的数学模型,重点介绍Logistic预测模型、双曲预测模型、指数预测模型三种预测方式,并阐述模型间关系.

    人口预测数学模型预测方式双曲预测模型