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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    高校大学生学风现状及对策研究

    胡小敏
    234页
    查看更多>>摘要:当前各高校大学生学风建设中存在许多薄弱环节和突出问题.具体表现在:学生学习目标不明确、缺乏学习动力,学习方法不科学;高校的学风建设水平直接关系到学生的文化素质及道德水平的高低.因此,加强学风建设是当前一项极为重要而紧迫的任务.

    学风建设问题对策

    基于关联规则的毕业生就业现状与在校表现分析

    田然刘嘉敏欧思华胡晓清...
    235-236页
    查看更多>>摘要:基于对某独立学院毕业生的调查问卷,通过Apriori算法进行关联规则分析并实现数据可视化,挖掘毕业生平均学分绩点,毕业半年后月收入和现状满意度之间的潜在关系,从而给学校相关部门以及在校生提供参考.通过关联分析,我们得出以下结论:平均学分绩点在[3,4)的毕业生普遍对现状感到不满意;毕业生的平均学分绩点越低,则毕业生半年后的月收入就呈较低的趋势.对此,我们给出相应建议:在对毕业生进行就业指导时,可按绩点进行分批培训给不同层次的学生进行对应的辅导,适当对平均学分绩点在[1,2)和[3,4)范围内的学生加强辅导、劝导以及指导,增强对现状的满意度,使其更好的应对严峻的就业形势.

    关联规则Apriori算法数据可视化

    南疆维吾尔族高职学生心理健康状况影响因素分析

    王奕
    237,228页
    查看更多>>摘要:目前国内关于大学生心理健康类的研究大部分都是本科院校层面的,高职院校对于学生心理健康类的研究也仅仅局限于各个民族学生普遍意义上的研究,并没有针对高职维吾尔学生这一单一民族做具体的心理健康状况做详细的研究.本文旨在研究南疆高职院校的维吾尔学生的心理健康状况,研究方法上采用SCL-90精神自评量表,结合人口学量表做进一步的分析研究,了解目前南疆高职院校维吾尔学生的心理健康状况以及存在的问题,找到解决的办法,提出针对维吾尔族学生的意见和建议,促进全疆高职院校更好的开展心理健康教育工作.

    维吾尔族心理健康教育

    高职高专院校学生的个性化特点及教育管理策略解析

    柴文果
    238页
    查看更多>>摘要:随着现在经济建设的飞速发展以及社会的不断进步,我国对于高职高专院校的发展越来越重视,并且随着目前高职高专院校的学生越来越多,对于高职高专院校的学生个性化的特点以及相关的管理阶段的教育尤其显得重要,值得重视.但是,因为高职高专院校常年积累的各种问题,导致现在的教育工作呈现出各种各样的状况和不足,所以有必要对高职高专院校的教育以及学生的个性化特点的培养工作进行相关的政策改善和完善,将高职高专的整体教育建设提升起来.

    高职高专学生个性化特点教育管理策略

    对地方高校研究生资助工作的思考

    王真刘金科
    239页
    查看更多>>摘要:地方高校研究生规模相对较小,教育管理还有待完善.资助工作中存在奖助学金种类少,覆盖面小,评选标准难以科学量化等问题.文中提出从资助资金多元化,不断规范研究生的学生工作管理和教学管理,积极调研研究生的现实需求,制定出符合研究生的奖助制度这几个方面来改进研究生资助工作.

    地方高校研究生资助

    浅谈高校医学生防治艾滋病知识培训效果分析

    严璟王谷仙
    240页
    查看更多>>摘要:目的:分析讨论对于高校的医学生培训艾滋疾病防治知识的效果.方法:选择我校2013年1月至12月各年级的500名本科生开展研究,对其选择“跟进式”的教学措施实行减少艾滋疾病被歧视的有关培训,并对教学的效果实行评价.结果:在培训期前、后各个年级学生对于艾滋疾病歧视的态度、防护控制的知识与基本知识的得分相对比差异具有统计学意义(p<0.05);且回归分析的结果表明,培训的经验与生源地能够对学生对于艾滋疾病歧视的态度造成影响.结论:选择“跟进式”的教学措施不但可以给学生有效普及有关艾滋疾病的知识,还能减少学生对于艾滋疾病歧视的态度.

    高校医学生艾滋病培训歧视

    高等学校军事理论课程对大学生国防意识培养的思考

    袁仕远
    241-242页
    查看更多>>摘要:高等学校军事理论课,是高等学校在培养大学生知识与思想的过程中,非常重要的课程之一.通过开展军事理论课程能够对大学生提升国防意识起到很重要的作用.国防教育在整个高等学校的教育体系中,属于基本素质教育的范畴,不仅具有增强全民国防观念,提高全民国防意识的功能,而且对于促进学生整体素质的提高,具有很强的综合育人功能.因此,本文研究高等学校军事理论课程的开展对于大学生国防意识培养的影响,分析当前高校在开展高等学校军事理论课程中存在的问题,并就此提出发展对策,促进高等学校军事理论课程的开展,更好的培育大学生的国防意识.

    高校军事理论课国防意识

    空乘女大学生就业心理问题及对策研究

    宋爽
    243页
    查看更多>>摘要:空乘女大学生由于其自身优秀的条件,对于就业大多有较高的期待,但是人生不如意十之八九,很多女大学生并不能及时调整自身就业预期,由此导致女大学生出现类似与心理焦虑等心理问题,如果不及时纠正很容易产生心理疾病,为此本文通过对女大学生就业心理的分析以及其中的问题提出解决方案,力求最大限度的在满足空乘女大学生就业预期的情况下,为她们制定合适的就业规划,减轻她们因就业产生的心里问题.

    空乘女大学生就业心理问题对策

    上海师范大学与上海师范大学天华学院小学教育专业本科生培养模式比较研究

    焦姣
    244-245页
    查看更多>>摘要:上海师范大学与上海师范大学天华学院是上海市唯二两所设置培养小学师资专业的学校,上师大作为同专业标杆院校,自天华小教创建之初就仿效其本科生培养模式.随着天华小教专业规模的扩大,建立起符合其自身定位与实际情况的人才培养模式对其日后发展显得尤为重要.本文旨在从培养目标与人才规格、课程结构、主要实践教学环节(见习、实习)三个方面对比两校小教专业本科生培养模式,寻找其中的具体差异,以此进一步完善天华小教学生培养模式.上海师范大学的培养目标是科研能力与教学能力并重的未来小学教师,而天华学院的办学定位是应用型小学教师人才的培养.其次,上师大小教所设置的课程更加细致与深入,因此教师教授与学生学习难度也相对较大,与此同时,课程的涵盖面广,利于各教育专业之间资源共享.天华小教课程受到学生规模较小、教师资源共享程度低等因素的影响,所以开设课程不够丰富多样.再次,上师大小教拥有的实训资源无论从数量上还是质量上都优于天华小教.就改进天华小教学生培养模式而言,大体可以从三个方面实施,即清晰培养目标与人才规格、优化课程设置与整合教师资源、扩大实训规模.

    上海师范大学上海师范大学天华学院小学教育专业培养模式

    论中小学生个人修养的培养与探究

    寇雪
    246页
    查看更多>>摘要:中小学生的德育方式不一定非要采取规劝榜样法,在新的课程改革背景下德育应该走向另一个更高的台阶.那就是告诉学生怎样做才是一个有修养的人,引导学生明白怎样做才是一个人以后面临复杂社会所应具备的有利条件.这不仅仅是关乎德育问题,而似乎是一个比德育更加复杂而庞大的系统.

    中小学生个人修养德育