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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    CBL教学法在眼科教学中的应用

    常远
    80页
    查看更多>>摘要：眼科学是一门实践性很强的临床医学科学,也是我国高等医学院为医学生开设的临床必修课.它涉及较多的医学概念,传统眼科学教学方法在近年来层出不穷的新方法和新技术中略带手足无措.本文就在研究中引入CBL教学法,同时结合我国医学教育的实际情况开展有针对性的教学,有利于提高教学效果和学生综合素质.

    眼科教学CBL应用

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    中外合作办学背景下基于需求分析理论的商务英语课程设置

    申勤
    81页
    查看更多>>摘要：随着时代的进步,世界文化交流,经济往来日益频繁,呈现出了经济全球化、 教育教育全球化、 资源全球化发展趋势.教育全球化有效提高了我国教育水平,二十一世纪中外合作办学已经成为我国教育合作和交流的重要形式.经济全球化背景下,社会对专业商务英语人才需求量越来越大,中外合作办学背景下,商务英语教学自然成为了重点教学内容.许多境外大学看好中国教育市场,纷纷与我国高校开展合作办学,云南财经大学国际工商学院就是其中之一.本文将针对中外合作办学背景下给予需求分析理论的商务英语课程设置展开研究和分析.

    中外合作合作办学商务英语需求分析理论

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    多元学习环境下大学英语语音教学的改革与创新

    贺利燕
    82-83页
    查看更多>>摘要：随着大学英语教学的不断发展与进步,学生的英语综合能力取得了巨大的进步,但英语语音能力始终没有得到足够的重视,大学英语语音教学尚存在诸多的问题.本文从多元学习环境理论的角度出发,对大学英语语音教学的现状与困扰、 改革与创新进行探讨,旨在提高大学英语教学尤其是语音教学的有效性.

    多元学习环境大学英语语音教学改革与创新

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    从科学发展观看高等教育可持续发展

    刘文强
    84页
    查看更多>>摘要：在科学发展观的视角下,高等教育应该始终以可持续发展为基本宗旨,并在发展的过程中,坚持以人为本,全面协调发展的原则.本文就从科学发展观看高等教育可持续发展方向入手,提出了自己的关于高等教育的一些认识和理念.旨在通过于此,全面提升我国高等教育的整体水平,也同时让我国高校毕业生的综合素质得以全方位提升.

    科学发展观高等教育可持续发展

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    浅谈医学生大学化学学习兴趣的培养

    陈飞剑林清芳韦正友杨俊松...
    85,57页
    查看更多>>摘要：针对近年来医学院学生化学学习兴趣持续低迷的现状,笔者基于多年的教学工作经验总结,对如何有效培养和提高医学生大学化学学习兴趣进行了探讨.

    化学医学生学习兴趣

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    临床医学专业双学位教育存在的问题及对策

    黄翦潘征
    86-87,73页
    查看更多>>摘要：本文通过相关文献的阅读与分析,对双学位与第二学位的概念进行了界定.与高校大学生进行访谈,了解到目前我国高校双学位人才培养中存在的主要问题有五个方面,针对这些问题,拟基于临床医学的双学位培养模式为例进行了探讨,构建基于临床医学专业为基础的医学学位与其它专业学位相结合的双学位管理制度,从培养模式,保障措施这两个方面促进双学位的发展,提高教学质量,促进高校双学位培养模式研究.

    临床医学双学位人才培养问题对策

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    真教真学:生命化大学课堂之要旨

    徐龙静
    88页
    查看更多>>摘要：现今大学课堂无生命化现象主要表现为教师的虚教空教和学生的厌学弃学.生命化大学课堂呼唤教师真教和学生真学.学生真学并非一蹴而就,需要经历从 "要我学" 的外界驱使到 "我要学" 的积极主动,再到 "我在学" 的意识监控,最后上升为 "我真学" 的理想状态.同时,学生真学需要教师真教作为基本保障.教师应改变原本 "督学" 的教学思路,重视 "导学" 的转变过程,有效指导学生实现自主发展,培养学生的问题意识、 批判精神和元认知能力.

    真教真学生命化大学课堂

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    英语课堂合作学习实施策略

    谭梦竹
    89页
    查看更多>>摘要：合作学习是当今社会都普遍采用的一种教学方式,这种教学方式主要是从学生的角度出发,通过小组相互协作的形式来探究和解决问题,以此达到完成学习目标,共同进步的目的.在英语课堂中采用合作学习这种教学策略,能够有效地改变以往每个学生只关心自己学习成绩的现象,能够使学生与其他同学相互协作,互相合作的过程中,对其他同学的学习成绩负责.此外,在与其他同学之间的交流过程中不仅培养了学生的语言表达能力和与他人的沟通技巧而且还能使学生在交流过程中学会学会倾听他人的意见和观点,让学生在主动参与学习活动的基础上,丰富知识,提高能力.

    小组合作学习英语教学实施策略

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    高校体育教学中彰显核心价值观的研究

    李骁航赫阳阳
    90页
    查看更多>>摘要：从体育教学方法、 教学主体、 教学形式、 教学内容、 教育制度体系等方面对高校体育教学中存在的问题进行探讨发现,体育教学中师生关系呈现教学活动单边化、 教学内容形式化,教学目标与社会需求脱钩、 与国家期望产生偏差.研究认为,高校体育教学应着力践行核心价值观,坚持传承与创新,发展以人为本的育人理念,从纵向普遍体现在国家教育体系和谐、 社会公正、 师生个人的素养三个方面,横向体现在以 "健康第一" 为基本原则的素质教育的价值观、 终身体育的价值观、 立德树人的价值观.

    体育教学核心价值观以人为本立德树人

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    项目管理课程教学改革探析

    袁华
    91,57页
    查看更多>>摘要：项目管理是一门实践性与综合性较强的课程,是管理学的一个分支学科,随着国家经济的发展及社会的进步,项目管理成为了众多高校热门的课程.但是在高校的项目管理教学中仍旧存在着许多弊端,老师缺乏对学生实践能力以及创新能力的培养,降低了项目管理课程教学的效率.本文指出了目前项目管理课程教学存在的问题,并进一步探析了项目管理课程教学改革的有效策略.

    项目管理教学改革

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