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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    依托行业协会搭建校企合作平台——江苏省扬州技师学院计算机相关专业校企合作实例分析

    汪明星
    183页
    查看更多>>摘要：推进产教融合、校企合作是建设现代职业教育体系推进职业教育改革创新的重点.近年来,江苏省扬州技师学院信息工程系在校企合作方面不断探索,积极寻求与计算机相关专业行业协会合作,积累了丰富的经验,并取得了一定的成绩.本文就该校计算机相关专业校企合作实例,浅析依托行业平台搭建校企合作平台的重要性和具体合作方式.

    校企合作职业教育实例分析

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    校企合作模式下双师型教师队伍建设探索与研究

    周盼陶康
    184页
    查看更多>>摘要：面对错综复杂的经济形势,高等院校需要培养出同时具备丰富知识储备和良好的职业技能素养的高素质人才,来满足日益严峻的社会就业形势,校企合作是未来高等教育改革的大方向,需要不断进行探索与创新.文华学院机械与电气工程学部以创建特色船舶与海洋专业为目标,不断对教学方法进行改进与创新,以培养个性化学生为导向,大力推进实践式教学,先后与长江船舶设计院、武汉长航青山造船厂等企业达成校企合作战略协议,深化推进21世纪校企合作新模式,共同创建一批教学能力与学科素养丰富的双师型教师队伍.

    校企合作双师型实践式教学

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    关于平衡高校实验室使用频率与安全指数的思考

    胡雪梅
    185页
    查看更多>>摘要：实验室是高校进行教学实验、开展科学研究、培养人才和创新科技的重要基地.然而,伴随着高校实验室资源的日益开放以及实验室人员流动性的普遍增强,实验室的管理和安全问题也愈发突出.如何维持实验室使用频率和安全指数之间的平衡关系成为特别关注和亟待解决的问题.

    高校实验室使用频率安全指数

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    论高校图书馆文化与校园文化建设如何在互利互补中共同发展

    韩晓霞
    186页
    查看更多>>摘要：本文通过阐明高校图书馆文化与校园文化的内涵,明确二者对对方的影响,辩明两者关系,最终提出高校图书馆文化与校园文化建设在互利互补中共同发展的措施与方法.

    图书馆文化校园文化作用关系途径

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    双语教学效果影响因素探究

    胡兰
    187页
    查看更多>>摘要：经济全球化时代,双语教学是我国走上国际化道路的基础,其根本任务是培养具有国际合作意识、竞争能力的综合性人才.现阶段,双语教学得到了社会各界的普遍关注和认可.本文在对双语教学效果影响因素作出分析和论述的基础上,就双语教学效果提升对策进行了研究.

    双语教学影响因素改革与创新提升效果

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    国外高校教育资源共建共享经验及对我院的启示

    陈婕
    188页
    查看更多>>摘要：高校教育资源共建共享是世界各国教育事业关注的一个热门话题,我国也重视这个话题,经过近些年的实践和发展,我国教育资源共建共享还存在一些问题.本文试图探究国外高校教育资源共建共享的模式以及值得我国高校借鉴的经验.然后,根据我院的实际情况,对我院教育资源共建共享提出一些有可行性的意见建议.

    高校教育资源共建共享

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    心理健康教师能力构成的研究综述

    柏雅颖
    189-190页
    查看更多>>摘要：高校心理健康教育教师承担着教师和心理咨询师的双重角色,其对能力的要求既有普通教师的共性,又有作为心理健康工作者s的特殊性.本文在前人研究的基础上将学校心理学教师的能力构成归纳为四个方面:普通教师的基础专业能力;学校心理工作者所应具备的相关专业高层次能力、与个人人格品质相关的能力以及其他能力,并以此四个方面为逻辑对前人研究进行了综述.

    心理健康教师能力构成研究综述

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    以供给侧改革为引领, 提升中医药院校人才培养质量

    胡期丽刘维蓉
    191,190页
    查看更多>>摘要：本文界定了供给侧改革的概念,指出了中医药院校人才培养质量提升的时代需要,然后从教育供给侧入手,改革人才培养模式,进一步提升医药院校人才培养质量.

    供给侧供给侧改革中医药院校

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    小学教师性别结构的失衡问题及对策研究——基于江西某县的调查分析

    姜维
    192页
    查看更多>>摘要：近年来,男女教师比例失衡问题日益受到社会的广泛关注.尤其是在初等教育阶段,女教师比重过高的现象较为严重,由此给学校教育教学、学生性格养成等方面带来了一系列的问题.本研究对江西某县小学就教师性别比现状进行了调查,对这种现状的成因进行了分析,并提出了相关对策.

    小学教师性别结构现状原因对策

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    基于校企合作下的公共管理专业人才培养模式

    宋雁超古勇
    193页
    查看更多>>摘要：高等院校是为社会输送高素质人才的重要场所,“校企合作”人才培养模式的创新对于培养综合性公共管理专业人才具有重要的作用.实践教学是高校教学的重要内容,文章通过分析现代公共管理专业实践教学中存在的不足,并提出相应的解决措施.高校需要根据专业特点,加紧与企业的合作,探索新型人才培养模式.

    校企合作公共管理专业人才培养模式

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