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亚太教育
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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    小学“品德与社会”学科中师生互动分析

    许洪祥
    221页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革步伐的不断加快及素质教育影响范围的扩大,小学“品德与社会”中学科的整体教学水平能否达到预期的效果,关系着学生未来的全面发展.与此同时,为了保证这门学科课堂教学的高效性,应注重师生之间的互动性,确保教学计划能够在规定的时间内顺利地完成,为小学阶段学生道德水平的提升打下坚实的基础.而在师生互动分析的过程中,应充分地考虑小学“思想与社会”学科的实际发展状况,结合学生的个性特点,制定出切实可行的措施增强这门学科开设效果.基于此,本文将对小学“品德与社会”学科中的师生互动进行必要地探讨.

    小学品德与社会师生互动性实际状况

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    高中物理学习之我见

    唐佳乐
    222页
    查看更多>>摘要：物理是一门逻辑性很强的学科,要有逻辑思维能力才能学得好.笔者作为一名高中生,坚持的做法是:“玩”——玩中学,透过表象看内涵/学——学做结合始成功/习(预习)——学而时习不亦说(悦).

    高中物理学习方法

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    让德育之花在中学地理教学中绽放

    吕金山
    223页
    查看更多>>摘要：地理学科因为其丰富的德育内涵,因此是德育教育的重要阵地.地理教育中,在加强智育教育的同时加强德育教育是十分必要的.同时,新课程标准大大弱化了知识的记忆,更加注重知识的理解、运用和方法、能力的获得.因此在地理教学中实施德育教育时,要走创新教育之路,采用灵活多变的形式,以求获得最佳的效果.针对当前教育形势,结合学生的心理发展特点,地理学科特点以及教材中的相关内容,本文试图从地理学科教学内容以及教学方法两方面来探讨、研究德育之花如何在中学地理的实际教学中绚丽绽放.

    地理教学德育教育教学内容教学方法

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    新课改下初中政治教学策略

    杨丽娟
    224页
    查看更多>>摘要：初中政治课程的设置主要是为了让学生养成基本的政治观点,保持正确的政治立场,但是传统的教学模式缺乏了创新的精神,同时也阻断了教师和学生之间的沟通,因此渐渐的不能收到理想的教学效果,因此需要对初中的政治教学加以适当的改进和创新,以满足人才培养和素质教育的要求,本文旨在针对性的探究在新课改的大背景下,初中政治教学的现状和相应的改进策略.

    新课改初中政治教学

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    高职数学教学改革与实践的研究

    左朝富
    225页
    查看更多>>摘要：数学作为高职教育教学中一门基础性的学科,可以有效培养学生的创新性思维,逻辑推断能力,分析问题、解决问题的能力,对于学生各方面能力的提升都具有着重要的意义.然而,受到传统教学观念和教学模式的影响,导致数学教学模式单一、呆板,内容太过冗杂,难以满足不同专业技术实践对数学学科的要求和标准,因此,高职数学教学必须加大改革的力度,为高职数学教学创建一条新的发展路径.

    高职数学教学改革实践

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    德国学校体育课程设置情况综述

    张华
    226页
    查看更多>>摘要：本文运用文献资料法,对国内关于德国学校体育课程设置情况进行综述,从德国学校体育课程标准的学习领域、课程目标、教学内容等方面梳理了目前的研究成果,并对德国体育课程的可供借鉴之处做了总结.

    德国体育课程综述

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    基于工作过程导向的市场营销专业课程发展研究

    熊玲
    227页
    查看更多>>摘要：现阶段我国各大高校市场营销专业学生仍旧存在步入社会后无法将所学知识与工作内容进行结合的现象,因此,市场营销专业在对课程进行设置时需要以工作过程导向为基础,使学生更加符合岗位需求.本文立足于当今的时代背景,从开展基于工作过程导向的市场营销专业课程的意义出发,运用理论与实际相结合的方式为该体系的构建提出了相应的策略,供各大高校教师进行参考.

    工作过程导向市场营销课程发展

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    国际汉语教学的理念方法

    王春艳
    228页
    查看更多>>摘要：近年来,对于汉语教学整体的思考相对于对外汉语教学中的理论和方法的总结和汉语本体的研究稍显落后,本文结合教学经验,谈一些看法.

    对外汉语教学过程注意事项

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    新犯罪形势下对公安院校刑事科学技术专业实验教学模式的思考——以普通化学实验课程为例

    刘艳
    229页
    查看更多>>摘要：实验教学法具有实践性、应用性、趣味性等特点,是学生受欢迎的现代教学方法之一.普通化学是我院为刑事科学技术专业本科生开设的专业必修课,该课程与本专业其他课程之间关系紧密,应用性极强.在教学中开展一些与刑事科学技术专业紧密相连的,有针对性的化学实验,对于学生巩固知识,调动学习积极性,锻炼操作技能,开拓视野有很大的作用.

    实验教学法刑事科学技术操作技能

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    以复合型人才培养为目的的第三语言韩国语教育——以延边大学汉语国际教育专业为例

    太香花
    230-231页
    查看更多>>摘要：如何使用有效的教学方法提高韩国语教学质量是汉语国际教育专业第三语言韩国语教学所面临的最大的问题.本文旨在提出韩国语教学与韩国文化相结合的教学模式.该专业的韩国语教学打破了传统的单一的教学模式,尝试了必选课与选修课相结合,课内教学与各种文化体验、社团活动以及与母语者“1对1”, “1对N”交流等课内外实践相结合的学习模式,通过这些教学模式,大大提高了学生的韩国语能力,取得了良好的教学效果.

    韩国语教育复合型人才第三语言

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